Το ΦΕΚ της απόφασης για την επαγγελματική ισοδυναμία των αποφοίτων κολεγίων

[Apollon]

41 λεπτά πριν, katrmp said:

Υπήρξε αντίδραση από αντιπολίτευση? Δεν άκουσα δυστυχώς τίποτα ότι θα ακυρώσουν αυτό το αχαρακτηριστικό @@@@@@

Τι σε νοιάζει τι κάνει η αντιπολίτευση? Δεν σε κυβερνάνε αυτοί. Είναι πολύ απλό. Το αφήγημα "για όλα φταίει ο Τσίπρας", "αν είχαμε αυτούς θα ήταν χειρότερα" ή τέλος πάντων "τι κάνουν οι άλλοι" πρέπει να καταλάβουμε ότι έχει παλιώσει καθώς μοναδικό σκοπό έχει τον αποπροσανατολισμό της κουβέντας και των ευθυνών.

Το θέμα είναι καθαρά πολιτικό και εξυπηρετεί συγκεκριμένη στρατηγική. Και η ΝΔ λέει το εξής: "Θέλουμε ιδιωτικά Πανεπιστήμια, τέλος".

Το γιατί τα θέλουνε είναι η ερώτηση που θα έπρεπε να μας απαντήσουν με ειλικρίνεια . Αλλά που να βγουν να πουν ότι "δεν θέλουμε να δώσουμε χρόνο και χρήματα στην παιδεία".

[BAS]

Γράφει κάπου ο νόμος , ότι οι απόφοιτοι ΙΕΚ θα έχουν δικαιώματα Διπλ. Μηχανικού ? Γιατί αυτό σημαίνει η εξίσωση που λένε κάποιοι .

Ο νόμος λέει ότι οι απόφοιτοι ΙΕΚ θα έχουν δικαίωμα να δώσουν ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ εξετάσεις , ώστε να εισαχθούν ΣΤΟ ΠΡΩΤΟ ΕΤΟΣ των πολυτεχνείων και μετά από την επιτυχή παρακολούθηση του προγράμματος σπουδών και τις αναγκαίες εξετάσεις και εργασίες , θα μπορούν να αποκτήσουν το Δίπλωμα και τα δικαιώματα . 

Ακριβώς με τον ίδιο τρόπο που ένας πτυχιούχος της Κοινωνικής Θεολογίας , θα μπορεί να γίνει μηχανικός , χωρίς κανείς να αναφέρει ότι  έτσι γίνονται ίδια τα πτυχία μηχανικών με αυτά της θεολογίας ....

 

Ως προς τα κολλέγια , τα όσα έγιναν τώρα , είχαν αναφερθεί από πολλούς πριν πολλά χρόνια , όταν είχαν ιδρυθεί τα κολλέγια , αλλά τότε υπήρχε η σιγουριά ότι το τεε ελέγχει το κράτος , που είναι και αλήθεια βέβαια .

Αλλά πλέον οι απόφοιτοι των κολλεγίων , έγιναν πολλοί και έχουν πτυχία από ξένα πανεπιστήμια και είναι μέλη των "τεε" των ξένων χωρών , οπότε αυτές δεν μπορούσαν να αφήσουν το μικρό γαλατικό χωριό , να κάνει ότι θέλει . Αφήστε που έχει πεθάνει και ο Πανοραμίξ και δεν έχουμε και μαγικό ζωμό πια .

 

Ετσι το τεε και τα άλλα επιμελητήρια αισθάνονται ότι οι κακοί "κσένοι" τους πήραν το παιχνίδι τους , το ελληνικό κράτος δηλαδή , διότι έχουν το δικό τους μεγάλο κράτος να φροντίσουν ...

[Thanos98]

1 ώρα πριν, Apollon said:

 

Το θέμα είναι καθαρά πολιτικό και εξυπηρετεί συγκεκριμένη στρατηγική. Και η ΝΔ λέει το εξής: "Θέλουμε ιδιωτικά Πανεπιστήμια, τέλος".

Το γιατί τα θέλουνε είναι η ερώτηση που θα έπρεπε να μας απαντήσουν με ειλικρίνεια . Αλλά που να βγουν να πουν ότι "δεν θέλουμε να δώσουμε χρόνο και χρήματα στην παιδεία".

Ολόσωστο. Να συμπληρώσω ότι δεν έχουν επιχειρήματα γιατί προωθούν την ιδιωτική εκπαίδευση. Ίσως να βοηθήσουν τα <<φιλαράκια>> τους.

Αν έκαναν αύξηση 1% του ΑΕΠ κάθε χρόνο στην Παιδεία, θα βλέπαμε διαφορετικά αποτελέσματα σε 5 χρόνια.

[BAS]

Ποτέ δεν ήταν το πρόβλημα στην Παιδεία τα χρήματα .

Ηταν και είναι οι ΑΝΘΡΩΠΟΙ .

Ολοι είχαμε εκπαιδευτικούς με μεράκι για να διδάξουν και άλλους που απλά περίμεναν τον μισθό τους .

Αυτή είναι η ουσία αν έχεις ζήσει την εκπαίδευση ως μαθητής και φοιτητής , αλλά και ως γονέας μαθητών και φοιτητών .

Αν θέλεις να την βλέπεις ιδεολογικοπολιτικά τότε είναι άλλα τα κριτήρια .

[stayros]

13 ώρες πριν, Apollon said:

Τι να πούμε συνάδελφοι ΚΑΙ με αυτά. Τι να συζητήσεις σε ένα φόρουμ, δεν έχει κανένα νόημα. Να κλαίμε την μοίρα μας? Δεν ακούει κανείς. Απλά βγάζουμε λίγο άχτι. Όλα αυτά πάντως έχουν όνομα και υπογραφή.

Νέα Δημοκρατία

 

Το μόνο που μπορούμε να κάνουμε είναι υπομονή και ραντεβού σε 3 χρόνια. Ας ελπίσουμε ότι δεν θα αρχίζουμε να ξεχνάμε γιατί σε ένα χρόνο διακυβέρνησης έχουν ήδη μαζευτεί πολλά.

Ευρωπαϊκή Ένωση λέγεται. Όταν οι δικοί μας απόφοιτοι πηγαίνουν στο εξωτερικό και με την ίδια οδηγία ασκούν το επάγγελμα είναι καλά, όταν γίνεται το ανάποδο είναι "καταστροφή" και "ισοπέδωση των πτυχίων".

[Thanos98]

6 ώρες πριν, BAS said:

Ποτέ δεν ήταν το πρόβλημα στην Παιδεία τα χρήματα .

Ηταν και είναι οι ΑΝΘΡΩΠΟΙ .

Ολοι είχαμε εκπαιδευτικούς με μεράκι για να διδάξουν και άλλους που απλά περίμεναν τον μισθό τους .

Αυτή είναι η ουσία αν έχεις ζήσει την εκπαίδευση ως μαθητής και φοιτητής , αλλά και ως γονέας μαθητών και φοιτητών .

Αν θέλεις να την βλέπεις ιδεολογικοπολιτικά τότε είναι άλλα τα κριτήρια .

Μα πώς δεν είναι το πρόβλημα τα χρήματα όταν έχεις μηδενική έρευνα ; Όταν εκμεταλλεύεσαι μόνο ΕΣΠΑ και Horizon ;  Όταν έχει ελλιπή κονδύλια για μηχανές, εγκαταστάσεις ;

Όταν δεν μπορείς να εμπνεύσεις τους φοιτητές να παράγουν έργο με τον ανεκδιήγητο μισθό των 550 ευρώ ως διδάκτορες και φεύγουν σε κάθε γωνιά του κόσμου.

Η στελέχωση ολόκληρων τμημάτων βασίζεται σε έκτακτους διδάσκοντες !

Πώς γίνεται η αρχιτεκτονική του ΔΠΘ να μην έχει δικό της κτήριο και να στεγάζεται σε ένα αχούρι ; Πώς γίνεται πολυτεχνική σχολή του ΑΠΘ να έχει i3 8ετίας ως υπολογιστές προσομοιώσεων ;

 

[BAS]

Χρήσιμα τα χρήματα και οι υπολογιστές , όταν υπάρχουν όμως οι Ανθρωποι που θα τα διαχειριστούν σωστά και θα τους χρησιμοποιήσουν . 

Οταν έχουν μείνει στην θεωρία , όταν δεν υπάρχει σύνδεση με την αγορά , όταν κάνουν κουμάντο τα κόμματα και οι κάθε λογής παραβατικοί , όταν οι βανδαλισμοί μένουν ατιμώρητοι , τότε έχουμε να λύσουμε πολύ σοβαρότερα προβλήματα από το ύψος των χρημάτων και το είδος του επεξεργαστή .

[tetris]

και ως απόδειξη των λεγομένων του BAS, η μικρή (ποσοστιαία) διαφορά μεταξύ Ελλάδας και Γερμανίας είναι σε αναντιστοιχία με την τεράστια (χαώδη θα έλεγα) διαφορά επιπέδου

Για εμάς τους παλαιότερους, που είχαμε την τύχη να μας διδάξουν (σε κάθε βαθμίδα) Δάσκαλοι με ήθος και μεράκι, που η μετάδοση της γνώσης ήταν γι αυτούς στόχος ζωής, είναι προφανές ότι δεν αρκεί μόνο η αύξηση των δαπανών.

Δει δη φιλοτίμου....