archousia

γιατί οι προσαυξήσεις είναι το σοβαρό της κατάστασης...

αφού θα διαγραφούν με τη ρύθμιση της εφάπαξ πληρωμής τι σκάμε...;

Απαράδεκτο είναι να έχεις κάρτα ανεργίας και ταυτόχρονα να πληρώνεις εισφορές υπέρ ανέργων μέσω τσμεδε...

Και προσθετω, δυνατοτητα ενταξης στον ΟΑΕΔ και επιδομα ανεργιας.

Στον ΟΑΕΔ μπορούμε να γραφτούμε αλλά χωρίς επίδομα ανεργίας

Υ.Γ Συνάδελφοι ΠΜ και ΑΜ δεν έχει νόημα να "πλακωνόμαστε" μεταξύ μας για επαγγελματικά δικαιώματα νομίζω.Εγώ απλά τρελαίνομαι με τις μεθοδεύσεις για το μοίρασμα των μελετών και την υφαρπαγή υφιαστάμενων επαγγελματικών δικαιωμάτων,βάση των οποίων εγώ,εσείς και πολλοί άλλοι έχουμε επενδύσει τους κόπους μιας ζωής.Είπαμε,μητρώο μελετητών ιδιωτικών έργων,επιλέγει ο καθένας με τι θέλει να ασχολείται από μια ευρεία γκάμα αναλόγως των σπουδών του και τέλος.

Ο καθένας στο στοιχείο του.

Υπάρχουν και πολιτικοί μηχανικοί καλοί στην αρχιτεκτονική σύνθεση και αρχιτέκτονες καλοί στα στατικά.

Τι ωραία που τα λέτε συνάδελφε...

Να καταργήσουμε τις σχολές και τα ΕΔ και να κάνουμε διαγωνισμό ταλέντων τότε..

Υπάρχουν και γιαγιάδες που είναι καλές στην ιατρική...βλ. ξεμάτιασμα.

Για να ξέρει κάποιος αυτά που αναφέρετε (ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΥΟ ΠΛΕΥΡΕΣ) σημαίνει ότι έχει διαβάσει και ασχοληθεί οπότε ή το σπούδασε ή είναι εξαίρεση.

Πες τα manos_ir ''Αλληλεγγύη ....ΜΗΔΕΝ !''. Όσο για το αν έχουμε οι Πολ μηχ αισθητική, έχουμε, οπως και οι Αρχ μηχ μυαλό.  Αλλα δεν φτάνουν για να εξασκει ο ένας το επάγγελμα του άλλου.

Έχετε κολλήσει στον όρο "αισθητική" αλλά μάλλον δεν είναι και τόσο κατανοητό τι "υπονοεί" και ορίζει η έννοια αυτή...

Τόσα χρόνια "απο-σύνθεση" που τα πας...

Δε θα μπορούσα να τα πω πιο ξεκάθαρα

Και η αρχιτεκτονική δεν είναι μόνο "καθ'ύψος" και "κατ'επέκταση"...

και πάλι ο νοών νοείτω...

μόνο αυτός που γνωρίζει το "στατικίζειν" μπορεί να κάνει αρχιτεκτονική μελέτη με ορθολογικό τρόπο...

Αυτός που έχει γνώσεις εργονομίας και αισθητικής και πολλά άλλα, ανάλογα με το τι μελετά μπορεί...

Για να μην πω αυτός που ξέρει σχέδιο...

Τα στατικά είναι ΈΝΑ από τα πράγματα που πρέπει να ξέρεις...

Δε  βρίσκω λόγια...

Ελπίζω Αρχουσία με αυτά που διαβαζω, να είσαι σχετικά νεα στο επάγγελμα,...ειλικρινά.

 

Το μόνο σίγουρο,είναι οτι δεν έχετε ιδέα απο το τι ισχύει στο εξωτερικό, τόσο στα πανεπιστήμια όσο και στην αγορα εργασίας. Δείχνετε εγκλωβισμένοι στον μικρόκοσμο της μπανανίας αναμασώντας συνεχώς πανελλήνιες και ΕΔ! Ήμαρτον!

 

Να ρωτήσω κάτι με όλο το θάρρος. Κόπηκες ποτέ 3 φορές σε ενα μάθημα?Σε πόσα έτη ολοκλήρωσες τις σπουδές? Πόσοι ηταν οι εισαχθέντες του έτους και πόσοι πήραν πτυχίο?

Αν δεν κάνω λάθος για την Ελλάδα μιλάμε σε αυτό το τοπικ και για το ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΛΛΑΔΟΣ...

Καλώς ή κακώς έχουμε βασικό κύκλο σπουδών 1 χρόνο παραπάνω από εσάς (κάποτε 2 χρόνια) , οπότε ΟΣΟΝ ΑΦΟΡΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ υπάρχει διαφοροποίηση.

Το γεγονός ότι κάποιος παίρνει ένα πτυχίο (είτε ΤΕΙ είτε ΑΕΙ) στην ΕΛΛΑΔΑ σημαίνει ότι στα 18 του ήταν συγκεντρωμένος στο να πετύχει το στόχο του με βάση τους κανόνες που ίσχυσαν ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ και στη συνέχεια ικανός στο να τελειώσει τη σχολή του.

Από κει και πέρα υπάρχουν και δεύτερες ευκαιρίες για αυτούς που νιώθουν ότι δεν έπιασαν το στόχο τους ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ, όπως ο κατατακτήριες εξετάσεις οι οποίες συνήθως οδηγούν κάποιον από ΤΕΙ να πηγαίνει σε ΑΕΙ και όχι το αντίθετο...

Και στην τελική ας μπείτε στο ΤΕΕ... και πάλι μόνους σας βλέπω γιατί οι μηχανικοί ΠΕ αποχωρούν σιγά σιγά ένας ένας...

Κουράστηκα να μπλέκω με το ποιου το ποδήλατο είναι καλύτερο, καθένας έχει κάνει τις επιλογές του.

@atsalovergas

Το σκότωσες...

Οι σπουδές είναι επιλογή ζωής και δεν ακυρώνονται έτσι, δε πα να λέει ο κάθε άκυρος πόσα λεφτά έβγαλε από το καφενείο του.

Γιατί δε βγάζεις το πολυτεχνείο με κατατακτήριες να τελειώνουμε? Θα σου δικαιολογήσουν πολλά μαθήματα...

Ουφ κουράση....   

Σου το είπα σε προηγούμενο post ότι εξαρτάται τι κάνει ο άλλος σε κάθε βήμα του...

Δε μπορώ να κρίνω αν είσαι ανώτερος ή όχι αυτό φαίνεται στη δουλειά...

Αλλά σίγουρα δεν πρόκειται να πω ποτέ το ΙΕΚ αρχιτεκτονικής να εξισωθεί με τη σχολή μου...

Το Phd δε δίνει δικαίωμα υπογραφής... (ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ)

Και δε μιλάμε για κατώτερους μηχανικούς...μιλάμε για ΕΔ...

Και ναι αν εσύ όσα χρόνια έκανες διδακτορικό (8-9 δεν είπες?) μελετώντας τη ροπή του ταδε... για να μπορέσεις να πάρεις δικαίωμα υπογραφής

εγώ υπέγραφα τα αντίστοιχα χρόνια μελέτες ε προφανώς και εργασιακά είμαι ανώτερη... ήμαρτον

Τα μελετητικά πτυχία πχ... δεν τα παίρνεις με διδακτορικά... με εμπειρία τα παίρνεις...

Όχι δεν είσαστε κορόιδα αλλά εάν αισθάνεσαι απαξίωση που σας λέω 4=5 εμείς δεν πρέπει να αισθανόμαστε απαξίωση που μας λέτε 4=0 ;

Κάποιος το είχε αναφέρει σε προηγούμενα post (δεν ψάχνω τώρα...), αλλά το επαναφέρω...

Για ποιο λόγο να υπάρχουν 2 σχολές με τα ιδια ΕΔ ακριβώς αλλά με διαφορετικά έτη φοίτησης?

Και George μιλάω για διδακτορικά του @@@ από κάτι μπαμπανοπανεπιστήμια του εξωτερικού, όταν λέω για 1-2 έτη

Βιομηχανία στην Ελλάδα; Ε;

Καλά άστο γιατί είμαστε τελείως διαφορετικοί κλάδοι... γι αυτό και λέω οι μηχανολόγοι να τα βρίσκουν με τους μηχανολόγους οι αρχιτέκτονες με τους αρχιτέκτονες κτλ...

Βρε project δηλαδή θες να πούμε όλοι οι ΠΕ μηχανικοί (Ελλάδας) ότι ήμασταν κορόιδα που σπουδάσαμε 5 χρόνια; Άμα αδικείσαι εσύ που δε μπορείς να βάλεις υπογραφή όπου θες εμείς τι να πούμε δηλαδή αν γινόταν κάτι τέτοιο; Σοβαρολογούμε τώρα;

Εγώ ξαναλέω ότι είμαι κατά του συστήματος του ΤΕΕ και τον τρόπο που λειτουργεί. Δε γίνεται να συνυπάρχουμε ούτε οι ΠΕ ούτε οι ΤΕ διαφορετικών ειδικοτήτων...

Άλλο η ενημέρωση, η νομοθεσία, ο έλεγχος κτλ και άλλο να μπλέκουν οι ταυτότητες των επαγγελμάτων...

Μιλάμε για διδακτορικό 4 έτη ή 1 άντε 2? Μιλάμε για μετάφραση ή έρευνα? κτλ κτλ κτλ

Τι σχέση έχει το διδακτορικό με το εργοτάξιο...?

Δηλαδή απόφοιτος πολυτεχνείου με Phd και αυτός που λες πρέπει να έχουν ίδια ΕΔ?

Απόφοιτος κολεγίου το ίδιο?

Κάθε φορά που θα βγαίνει και κάποιος και θα βαφτίζει μια σχολή με το ίδιο όνομα με μία άλλη αυτομάτως παίρνει και τα ΕΔ της?

δεν έχουν όλες οι αλεπούδες τα ίδια, μερικοί κατέχουν διδακτορικά αυτοί μήπως είναι ακόμα k τώρα υποδιαίστεροι από απόφοιτο ελληνικού πολυτεχνείου?

Επειδή μπερδεύτηκα...για καριέρα ακαδημαικού μιλάμε ή για μόρια δημοσίου? 

Και η αλεπού θέλει ίδια ΕΔ τώρα 

 Κοπέλα είναι

Ακόμα χειρότερα... σίγουρα σε τρέχει!    

Αλλά άμα σε φωνάζει και κάθε 4-5 μήνες... τότε κάτι άλλο παίζει...

Τι του κάνει του κακόμοιρου του υπολογιστή κάθε τρεις και λίγο και θέλει format?

Μπορεί να βαριέται και να σε χώνει     

Ναι όντως υπάρχει... Τα δίδακτρα...

Εγώ δε μπορώ να καταλάβω γιατί  άτομα τα οποία έβγαλαν τα μάτια τους στο διάβασμα και πέτυχαν στη σχολή που ήθελαν δε θα τα κατάφερναν είτε με τον έναν είτε με τον άλλον τρόπο να μπουν... Είτε πανελλήνιες είτε άλλου είδους εξετάσεις... κα άτομα τα οποία δεν τα κατάφεραν θα αρίστευαν σε άλλο σύστημα...?????? Πραγματικά δε μπορώ να σε ακολουθήσω...

Ναι αλλά το θέμα είναι ότι μετά μπορείς να τα φορτώσεις στον κόκορα.... Μη μου πείτε ότι πάντα ένας άριστος μαθητής λυκείου, παραμένει άριστος φοιτητής πανεπιστημίου? 

Φυσικά και όχι... αλλά αυτό τι σημαίνει ότι δε δικαιούται να μπει?

Πυθίες θα γίνουμε? Δείξε μου τι φοιτητής θα είσαι να σου πω αν θα μπεις στη σχολή?

Stayro στις σχολές υπάρχουν τομείς... ώστε όταν μπεις να μπορείς να ακολουθήσεις όποιον θες εσύ.

Υπάρχουν όμως και μαθήματα κορμού. Εσύ μιλάς για εξειδίκευση τύπου ΤΕΛ-ΕΠΑΛ κτλ... που ακόμα και εκεί 

αποκτούν γενικές γνώσεις... Αυτό που λες δεν υπάρχει...

Ακόμα και να άλλαζε το σύστημα εισαγωγής στις σχολές και να δίναμε εξετάσεις σε καθεμιά... έχεις την εντύπωση ότι θα εξεταζόταν ο καθένας σε ότι ήθελε?

Θα πήγαινε στους ηλεκτρολόγους και θα έλεγε "εγώ ξέρω μαθηματικά εξετάστε με", "εγώ φυσική εξετάστε με"?

Ή θεωρείς ότι θα ήταν τόσο απλά τα πράγματα για αυτούς που λες ότι "ήξεραν" προγραμματισμό και δεν πέρασαν...

Όλα μαθαίνονται...εφόσον και άτομα που δεν ήξεραν πως ανοίγει το pc κατάφεραν και τελείωσαν τη σχολή τους...

Το θέμα είναι πόσο το θες...

Γι' αυτό και φυσικά οι πανελλήνιες (και κάθε είδους εξέταση) ήταν θέμα και ικανότητας αλλά και θέλησης(στην πλειοψηφία και δε μιλάμε για τους άτυχους λόγω άγχους κτλ), καθώς και ΕΠΙΛΟΓΗΣ...μην ξεχνάμε ότι εμείς επιλέξαμε τη σειρά των σχολών στο μηχανογραφικό...

Τι να σου πω...έχω τελείως διαφορετική άποψη ειδικά για το θέμα της διεπιστημονικότητας της πληροφορικής.