apepaperoue

Δεν ξέρω αν σε πρόλαβα πάντως κανονιστικά για θλίψη κάθετα σε ίνες ξύλου, με το m που αναφέρεις είναι ένας συντελεστής λαμβάνεται υπόψη α) η διάταξη του φορτίου β) το ενδεχόμενο σχισίματος του ξύλου γ) ο βαθμός θλιπτικής παραμόρφωσης στην περίπτωσή σου αυτές οι αβεβαιότητες λαμβάνονται πολλαπλασιάζοντας με m = leff / l (την θλιπτική αντοχή σχεδιασμού fc,90d) ώστε όπως γράφεις να έχεις σ /m*f < 1

Νέος μηχανικός και εγώ καλά καλά δεν έχω διαβάσει δει τα δικαιώματα μόνο τις υποχρεώσεις ξέρω ... ποιος θα μου διασφαλίσει εμένα που τελείωσα πολιτικός μηχανικός την διαφορά μου από εξωτερικό ανά χώρα και πανεπιστήμιο εσωτερικό ανά ΙΕΚ ΤΕΙ και όσους θέλουν να κάνουν μεταπτυχιακά πάνω σε κατασκευή για να έχουν πίτα χρημάτων από εκεί σε όσους ( λίγους ελπίζω ακούστηκαν και αυτοί ) πληρώνουν πτυχία σε βαλκανικές χώρες και γιατί στο κάτω κάτω να μην περάσω στο πολυτεχνείο του φίλου μου του μπάμπη να μου μάθει ACAD 1 στατικό πρόγραμμα και λίγα μπετά ... να με βάλει σε μία φιλοσοφία πιο γρήγορα από ένα εξάμηνο ... και στον χρόνο πάνω να κάνω παπάδες στους υπολογισμους ... γιατί μπορούσα να μάθαινα 3 μαθήματα και να έχτιζα απλά ... όλες οι κατηγορίες δέχομαι να έχουν δικαιώματα κάπου δεν πρέπει να ξεχωρίζουμε ? είτε είναι η σούπα των 3ων μαθημάτων ? ναι δέχομαι εργαστηριακά συνομίλικός μου είναι πιο καταρτισμένος από μένα σε ΤΕΙ δομικών έργων ... θεωρητικά δεν το έχει ίσως θα έπρεπε να εξισώνονται μετά από καιρό τα δικαιώματα ... γιατί προφανέστατα κάποιος 35άρης - 40άρης ότι και να τελείωσε ... αν δούλεψε γνωρίζει να υπολογίζει κ να φτιάχνει ... ( ίσως για αυτό να υπάρχουν και οι αναβαθμίσεις ... ) Υ.Γ. δεν θέλω να σηκώσω θύελλα αλλά πιστεύω στην διαφορά ... αλλιώς 3 μαθήματα είναι ... σχεδιασμός ... στήσιμο ... υπολογισμός ... χτίστιμο