Katsioulis

Ευχαριστώ myri. Πάντα ενημερωμένη. Μπράβο. Όμως μου ακούγεται κάπως παράτολμο για τον ιδιοκτήτη να είναι όμηρος του ενοικιαστή, με την άποψη ότι θα φέρει νομική ευθύνη απέναντι στο κράτος (ΙΚΑ, Πολεοδομία, Δήμο, Εφορία κ.λ.π.) για όποιες ατασθαλίες του ενοικιαστή έχοντας μόνο ένα μισθωτήριο συμβόλαιο. Είναι αρκετά ενδιαφέρον εάν πράγματι γίνεται γιατί αυτήν την εποχή έχω μια τέτοια περίπτωση. Το ΙΚΑ λογικά θέλει να εισπράξει. Αν δέν εισπράτει τι γίνεται; Σταματά τις εργασίες; Υπάρχει περίπτωση να στραφεί στον ιδιοκτήτη για τις οφειλές;

Γίνεται αυτό; Εκδίδεται οικοδομική άδεια σε ενοικιαστή; Τι χρειάζεται; Σχετική νομοθεσία; Παρακαλώ myri διαφώτισέ μας.

Το δάπεδο υπογείου είναι στην στάθμη -3,00 με το ισόγειο στο 0,00. Ο περιβάλλων χώρος είναι στο -1,50. Άρα έχω στις δύο όψεις τοιχεία ύψους 1,50μ. από το δάπεδο υπογείου. Παρέλειψα να αναφέρω ότι είναι κεκλιμένο το έδαφος, σε ορθογώνιο γωνιακό οικόπεδο όπου η γωνία με την συμβολή των οδών είναι η πιό ψηλή στάθμη και οι 2 οδοί κατηφορικοί. Οι υπόλοιπες 2 πλευρές του κτιρίου έχουν τα ανοίγματα, βλέπουν στο εσωτερικό του οικοπέδου και λόγω της έντονης κλίσης θα επιχωθεί ο περιβ. χώρος για να μην υπερβαίνουμε το μέγιστο ύψος του κτιρίου. Εκτός του χώρου αυτού υπάρχουν και χώροι βοηθητικοί,λεβητοστάσιο αλλά και χώρος στάθμευσης. Ουσιαστικά γίνεται ένας ας πούμε couranglaisse που όμως στεγάζεται από τους εξώστες, έχει το πλάτος των εξωστών που καλύπτουν όλο το μήκος των δύο πλευρών, έχει ως δάπεδο το δάπεδο του υπογείου (-3,00) και ελεύθερο άνοιγμα το κένο ανάμεσα στην στέψη των τοιχείων(-1,50) εως την κάτω πλευρά της πλάκας του εξώστη (-0,20 όσο το πάχος της πλάκας του εξώστη). Άρα 1,30μ. άνοιγμα κατά μήκος των 2 πλευρών. Θέλω να χρησιμοποιηθεί ως χώρος κύριας χρήσης, δεν υπάρχει θέμα υπέρβασης της δόμησης. Σύμφωνα με εμένα πληρεί τις απαιτήσεις και ως πρός το ύψος αλλά και ως πρός τον φυσ. αερισμό και φωτισμό). Ρωτώ όμως εσάς σαν πιο έμπειρους για να σιγουρευτώ.

Δηλαδή δεν μπορεί ένας υπόγειος χώρος να πληρεί τις απαιτήσεις φυσικού φωτισμού και αερισμού; Αν πούμε ότι περιμετρικά στο υπόγειο σε δύο όψεις και κάτω από τους εξώστες των όψεων του ισογείου στην εξωτερική περασιά τους κατασκευάζονται τοιχεία αντηστήριξης του περιβ. χώρου τα οποία υψώνονται ως την στάθμη τελικής διαμόρφωσης του περ. χώρου δηλ. στο -1,50 από το δάπεδο του ισογείου. Δημιουργούνται τότε κάποιοι χώροι που επιτρέπουν τον φωτισμό, δεδομένου ότι υπάρχει ένα κενό τουλάχιστον 1,30 μ. κάτω από τους εξώστες που επιτρέπει τον φωτισμό και τον αερισμό των υπόγειων χώρων. Φυσικά στο υπόγειο σε αυτές τις 2 όψεις τοποθετούμε τα παράθυρα και τις μπαλκονόπορτες. Είμαι σωστός ή κάνω λάθος; Πληρεί κατά την γνώμη σας τις απαιτήσεις φυσ. αερισμού και φωτισμού και επομένως μπορεί να υπολογίζεται σαν κατοικία; Παρακαλώ βοηθήστε με την άποψη σας. Ευχαριστώ.

Σε 2-όροφη κατοικία με υπόγειο που έχει περάσει ΕΠΑΕ για αυξημένο ύψος επίχωσης του περ. χώρου, μεγαλύτερο του 1,5μ., και δεν έχει διαμορφωθεί ο περ. χώρος μπορεί να γίνει αίτηση για ρευματοδότηση με αποπερατωμένο το κτίριο αλλά χωρίς τον περιβ. χώρο; Τι θα αναφέρεται στην τεχνική έκθεση;

φίλε ss_sk η ευκολία αναγνώρισης πτυχίου είναι ένα αρκετά θολό πράγμα. Τα κριτήρια και οι νόμοι είναι ασαφή. Η γραφειοκρατία και μάλλον περισσότερο η έλειψη της αξιοκρατίας και της διαφάνειας, καθώς και η διαφθορά και η μη λειτουργία του κράτους (σε άλλον ένα τομέα) επιρεάζουν τις ζωές των εμπλεκομένων στην διαδικασία. Αυτή η διαδικασία έχει προικιστεί με τα χρόνια με κάθε λογής εμπόδια συντεχνιακής φύσεως. Ανέκαθεν στην Ελλάδα δεν μας ενδιέφερε ο υγιής ανταγωνισμός σε επαγγελματικά θέματα αλλά η προάσπιση των διαστρεβλωμένων προνομίων αποκτηθέντων τόσα χρόνια. Η τοποθέτηση κάθε λογής εμποδίων στην διαδικασία της αναγνώρισης και στα επαγγελματικά δικαιώματα αποδεικνύει την συντεχνιακή και προνομιακή αντιμετώπιση των εγχώριων μηχανικών σε σύγκριση με τους ''ξένους''. Διαπιστώνω με πικρία ότι για αρκετούς μηχανικούς η δημιουργία εμποδίων στον ανταγωνισμό είναι προτιμητέα από την δημιουργικότητα, την συνεργασία και την εξέλιξη. Χρειαζόμαστε αλλαγή νοοτροπίας γενικότερα για να μπορέσουμε πιστεύω να κερδίσουμε και τον σεβασμό της κοινωνίας για τον ρόλο του μηχανικού ως επιστήμονα και όχι ως διεκπεραιωτή μιας γραφειοκρατικής διαδικασίας έκδοσης μίας άδειας ή μίας στατικής μελέτης ''με το μέτρο''. Καταντήσαμε ο λόγος του μηχανικού στην οικοδομή να είναι μικρότερης σημασίας απο τον λόγο του κουμπάρου, ''του φίλου ενός φίλου μου'', της συμπεθέρας και του μάστορα. Δύσκολα βλέπω να αλλάζει αυτό όταν οι ίδιοι οι μηχανικοί βλέπουν την διαδικασία ως καθαρά εμπορική πράξη και στην νοοτροπία του μέγιστου οικονομικού οφέλου με το λιγότερο κόστος στο θέμα της ευθύνης.

φίλε slalom στην εποχή μου δεν υπήρχαν τόσες θέσεις στις σχολές. Όπως επίσης δεν είχα πρόβλημα αν θα κακοπερνούσα με την έννοια ότι ήταν δύσκολη η σχολή.Τα κατάφερα. Το απογοητευτικό και το άδικο είναι τώρα. Και αυτό γιατί γενικότερα εμείς στην Ελλάδα νομίζουμε οτι τα κατέχουμε όλα, ότι είμαστε οι καλύτεροι, ότι οι ξένοι ζούν στα δέντρα. Νομίζω ότι είμαστε βαθιά νυχτωμένοι. Διαφωνούμε για το αν τα Ελληνικά Πολυτεχνεία είναι καλύτερα απο τα ξένα και όχι για το επίπεδο των γνώσεων που τελικά λαμβάνουμε εμείς. Το επίπεδο των καθηγητών και το πρόγραμμα είναι πολύ καλό, αλλά νομίζω ότι οι φοιτητές αρκούνται στην ικανοποίηση της επιτυχίας τους στις πανελλήνιες (με ένα παραπλανητικό αίσθημα ανωτερότητας απέναντι στους άλλους) εγκαταλείποντας την προσπάθεια να μάθουν εκμεταλευόμενοι την ανοχή του Πολυτεχνείου. Στην εποχή μας και σε κάθε επάγγελμα πολύ βασική είναι η πληροφορία. Πρέπει να ενημερώνεσαι συνεχώς. Το ότι πέτυχες πριν 10 χρόνια στις πανελλήνιες και το ότι τελείωσες το πολυτεχνείο σημαίνουν αρκετά αλλά δεν γίνεσαι και θεός.

Γειά σας. Θα ήθελα να εκφράσω και εγώ την γνώμη μου και να μοιραστώ την εμπειρία μου. Ξεκίνησα ως αποτυχών των Πανελληνίων εξετάσεων. Αποφάσισα να σπουδάσω στο εξωτερικό με την σύμφωνη γνώμη και την απεριόριστη στήριξη και οικονομική θυσία της οικογένειας μου. Επέλεξα την Βουλγαρία για λόγους οικονομικούς. Σπούδασα στην πολυτεχνική σχολή πολιτικών μηχανικών της Σόφιας. Το πρόγραμμα σπουδών ήταν 10 εξάμηνα με σύνολο 63 μαθημάτων και 1 εξάμηνο διπλωματικής εργασίας. Το πρόγραμμα, οι εξετάσεις και οι εργασίες ήταν αρκετά δύσκολα. Κάθε χρόνο τον Σεπτέμβριο έπρεπε για να γραφτώ στο επόμενο έτος να χρωστώ μόνο μέχρι 2 μαθήματα του προηγούμενου έτους. Οι παραδόσεις και τα εργαστήρια ήταν υποχρεωτικά (παίρνανε παρουσίες). Στο τέλος κάθε εξαμήνου συγκεντρώναμε υπογραφές ότι παρακολουθήσαμε τις παραδόσεις και τα εργαστήρια από κάθε έναν καθηγητή. Παράλληλα παραδίδαμε και βαθμολογούμασταν για κάθε ατομική εργασία σε όσα μαθήματα το απαιτούσαν (στατικά, μπετόν, μεταλλικές κ.λ.π.). Δικαίωμα συμμετοχής στην εξεταστική του εξαμήνου είχαν μόνο όσοι είχαν μαζέψει όλες τις υπογραφές και είχαν παραδόσει και βαθμολογηθεί με πάνω απο την βάση τις εργασίες. Οι εξετάσεις ήταν γραπτές και προφορικές (απέναντι στον καθηγητή). Τα μαθήματα ήταν εξαρτόμενα μεταξύ τους. Απαραίτητο να έχεις περάσει επιτυχώς τα Μαθηματικά 1 για να έχεις δικαίωμα για μαθηματικά 2 και αργότερα Μηχανική, αντοχή των Υλικών που οδηγούσαν στην Στατική 1, μετά 2 μετά Δυναμική Μπετόν 1, Γέφυρες Μεταλλικά. Κάθε εξάμηνο η αποτυχία συλλογής υπογραφών σήμαινε την διακοπή της φοίτησης και την επάνοδο μετά από ένα χρόνο. Κάθε Σεπτέμβρη η αποτυχία να χρωστάς λιγότερα από 2 μαθήματα σήμαινε την διακοπή και πάλι. Την Διπλωματική εργασία την έπαιρνες μόνο αν είχες βεβαίωση ότι δεν χρωστάς κανένα μάθημα. Η διπλωματική εργασία παρουσιαζόταν και βαθμολογούνταν από 5μελής επιτροπή καθηγητών από διάφορες έδρες. Όλα τα παραπάνω αποτελούν την Ιλιάδα της υπόθεσης. Επειτα από πολύ κόπο, άγχος και διάβασμα αποφοίτησα. Ο τρόπος των εξετάσεων και η δομή του προγράμματος με ανάγκασαν να διαβάσω και να αποκτήσω τις γνώσεις του αντικειμένου. Για την προσωπική μου προσπάθεια είμαι περήφανος. Για τις γνώσεις μου είμαι σίγουρος. Η δεύτερη φάση της περιπέτειας είναι η επιστροφή στην Ελλάδα. Η περιπέτεια της εισόδου στην αγορά εργασίας και της επιβίωσης είναι η Οδύσσεια μου. Αρχίζουμε με το Δικατσα και αργότερα Δοαταπ. Μετά από 1 χρόνο εξέτασης του πτυχίου μου αποφασίζει και το αναγνωρίζει ως Δομοστατικού Μηχανικού για συνήθεις μη σεισμικές δράσεις ισότιμο αλλά όχι αντίστοιχο της σχολής Π.Μ. του Ε.Μ.Π. Προυπόθεση για να γίνει αντίστοιχο η επιτυχής εξέτασης σε 4 μαθήματα στην σχολή Π.Μ. του πανεπιστημίου Πατρών συγκεκριμένα. Η ισοτιμία μου έδινε την δυνατότητα έπειτα από τις εξετάσεις για την άδεια εργασίας στο ΤΕΕ να εργαστώ ως δομοστατικός μηχανικός για συνήθεις μη σεισμικές δράσεις Τα εργασιακά μου δικαιώματα μου τα καθόρισε το ΤΕΕ και δεν περιελάμβαναν υπογραφή στατικών μελετών. Βγήκα στην αγορά εργασίας και από την αρχή απασχολήθηκα στον τομέα της κατασκευής δημοσίων έργων ως συνεργάτης μηχανικών σε τεχνική εταιρεία. Το ΤΕΕ μου καθόρισε τα εργασιακά μου δικαιώματα στον τομέα της εμπειρίας στην κατασκευή δημοσίων έργων στις κατηγορίες ΜΕΚ οικοδομικά, υδραυλικά και οδοποιία. Παράλληλα χρονικά έδωσα εξετάσεις και πήρα τα 4 μαθήματα στο Πολυτεχνείο Πατρών. Το Πολυτεχνείο με 1 χρόνο καθυστέρηση βαθμολήγησης απο τον καθηγητή εκδίδει την βεβαίωσης επιτυχίας στα 4 μαθήματα. Η βεβαίωση του πολυτεχνείου πηγαίνει στο Δοαταπ πλέον όπου πάλι με καθυστέρηση 10 μηνών αναγνωρίζεται πλέον το πτυχίο μου ως ισότιμο και αντίστοιχο του Π.Μ. του ΕΜΠ. Δίνω ξανά εξετάσεις στο ΤΕΕ για αλλαγή της άδειας εξασκήσεως σε Πολιτικού Μηχανικού πλέον παραδίδοντας την προηγούμενη άδεια και διατηρώντας τον ίδιο αριθμό ΤΕΕ. Σε αυτό το διάστημα αποκτήθηκε εμπειρία πιστοποιημένη με πιστοποιητικά εμπειρίας από τα δημόσια έργα και στις κατηγορίες έργων που καθόρισε το ΤΕΕ. Κάνοντας αίτηση στο ΜΕΚ του ΥΠΕΧΩΔΕ και μετά από 1 χρόνο πήρα απάντηση ότι το αίτημα μου για εγγραφή στο ΜΕΚ δεν εξετάζεται κάν γιατί δεν πλήρώ τις προϋποθέσεις. Ουσιαστικά εγώ επί 5 χρόνια δουλεύω, πληρώνω τις εισφορές στο ΤΕΕ, πληρώνω το ΤΣΜΕΔΕ και δεν έχω κανένα επαγγελματικό δικαίωμα. Ουσιαστικά για την πραγματικότητα της Ελλάδας δεν είμαι μηχανικός είμαι α...δια μηχανικός. Μάλλον κουράστηκα.

Πηγαίνει ο τραγουδιστής από το συγκρότημα Τρύπες σε μπουγατσάδικο στην Θεσσαλονίκη. -Μία μπούγατσα με τυρί, λέει. -Συγνώμη ρε φιλαράκι, δεν έχω με τυρί, λέει ο μπουγατσάς. -Τοτέε με κρέμα ,με κρέμα ,με κρέμα

Με το Penetron Admix αλλά και το επαλειφόμενο και το επισκευαστικό σαν ολοκληρωμένη διαδικασία έχω κάνει στεγανοποίηση υπογείου, όπου η στάθμη του υδροφόρου ορίζοντα ήταν το χειμώνα 2,00μ πάνω από το δάπεδο υπογείου. Όμως δώσαμε πολύ μεγάλη προσοχή στην σκυροδέτηση. Η θεμελίωση άλλαξε και πήγαμε από πεδιλοδοκούς και δάπεδο σε γενική κοιτόστρωση, ο ξυλότυπος της γενικής κοιτοστρωσης και των περιμετρικών τοιχίων υπογείου ήταν ενιαίος, απογορεύονται τα ξύλινα μουρέλα και η σκυροδέτηση τοιχίων και γενικής κοιτόστρωσης έγιναν ταυτόχρονα με προσοχή στην δόνηση. Μετά το ξεκαλούπωμα κόπηκαν σε βάθος 1 εκ. όλες οι φουρκέτες και τοποθετήθηκε επισκευαστικό στεγανοποιητικό κονίαμα. όπου παρατηρήθηκε υγρασία έγινε επισκευή με το κονίαμα και τέλος έγινε επάλειψη εσωτερικά και εξωτερικά με επαλειφόμενο στεγανοποιητικό τσιμεντοειδές πάλι της Penetron. Έχουν περάσει 2 χρόνια και δεν υπάρχει ίχνος υγρασίας παρόλο που το κτίριο βρίσκεται δίπλα στην λίμνη. Πιστεύω ότι η στεγανοποίηση είναι μία δύσκολη διαδικασία η οποία πρέπει να αντιμετωπίζεται στο σύνολο της και όχι με επιμέρους επεμβάσεις, όπως μόνο επάλειψη των περιμετρικών τοιχίων κ.λ.π. Τα πιο αδύναμα σημεία πιστεύω είναι ο αρμός δαπέδου-τοιχίων, τα ξύλινα μουρέλα στα τοιχεία και η σκυροδέτηση.

ευχαριστώ emilia. Υπάρχει κάποιο υπόδειγμα για το δελτίο ελέγχου; Αν έχει κανείς μπορεί να το ανεβάσει στην σελίδα;

Σε ευχαριστώ amair. Γενικώς μου είναι λίγο θολά τα πράγματα. Δελτία ελέγχου νοούνται τα αποτελέσματα ελέγχου δοκιμίων σκυροδέματος, ελέγχου συμπύκνωσης, ελέγχου ασφαλτομίγματος, τυχόν γεωτεχνική μελέτη ,ελέγχους δοκιμής Η/Μ δικτύων και τί άλλο; Μπαίνει το οργανόγραμμα, τα χρονοδιαγράμματα και η τυχόν τροποποιήσεις τους τι άλλο; Στο πρόγραμμα ενεργειών θα πρέπει να περιγραφούν όλες οι εργασίες που εκτελέστηκαν σε μορφή πίνακα; Ποιά η λογική όταν όλες οι εργασίες περιγράφονται αναλυτικά στο ημερολόγιο του έργου;

Γνωρίζει κάποιος που μπορώ να βρώ οδηγίες για την συμπλήρωση του προγράμματος ποιότητας έργου; Τι είναι τα δελτία ελέγχου κ.λ.π.