Μετάβαση στο περιεχόμενο

georgor

Members
  • Περιεχόμενα

    63
  • Εντάχθηκε

  • Τελευταία επίσκεψη

  • Days Won

    1

Everything posted by georgor

  1. @BAS συγκρίνεις τι? ανώτερες με ανώτατες σχολές? Τα ΤΕΙ ιδρύθηκαν το 1983 τα οποία το 2001 αναγνωρίστηκαν ως ανώτατα ΑΝΑΔΡΟΜΙΚΑ(και δεν ανωτατοποιήθηκαν οπως λαθος λενε) Η ρητορική περί "συνεχειας των τεχνολόγων και των υπομηχανικών" μπήκε εσκεμμένα. Τα ΤΕΙ ειναι ομοταγή των FH όχι τα ΚΑΤΕΕ..... Τα FH επίσης ειναι ισότιμα με τα σημερινα Univ. of Appl. Sciences. Επίσης ανέκαθεν τα FH είχαν αντίστοιχα ΕΔ των πολυτεχνείων. Τα εξάμηνα που συγκρίνεις ειναι ΑΚΥΡΑ. Καθώς οι τότε σχολές δεν ήταν πιστοποιημένες για να διασφαλίζουν ισότιμο ΒΑΡΟΣ, αντίστοιχο επίπεδο κλπ/6μηνο (βλέπε ECTS) Ανώτατα ειναι τα ΤΕΙ των 7 6μήνων, ανώτερες ειναι οι σχολές των υπομηχανικών, KATE, KATEE κλπ, είτε ήταν νοσταλγικά "φοβερες, με καθηγητές που μας τραβουσαν φαβορίτες, και μας έβαζαν 1000 φορές τιμωρία να γράψουμε το 1ο τοπογραφικό θεωρημα, αλλα τοτε μαθαίναμε" είτε ήταν κλίμα κωλοπαρέας με στηβ ντούζο και μπίλια. Δεν τιθεται κανενας παραλληλισμός. Αυτό το έκανε η ΕΕΤΕΜ (ως συνεχεια της ΠΕΠΥΤΕΜ) για να έχει ΛΑΟ. Και καλα και το έκανε... αλλά αντί οι νεοι να τραβήξουν μπροστά σε ΕΔ τους παλιούς, οι "παλιοι καλοι υπομηχανικοί" εκαναν τα παντα (και ακομα κανουν), για να μειώσουν τους νεους. Με τους οποίους κιολας δεν εχουν σχεση. Αυτή ειναι η διαφορά από τους τοπογράφους 3ετους, και των ανώτερων σχολών παιδαγωγικής, γυμναστικής ακαδημίας κλπ. Οι παλιοι για να εχουν παραμάγαζο προσπάθησαν επι 10ετιες να καπελώσουν τους νεους με τους οποιους ΟΥΔΕΜΙΑ σχεση εχουν κιολας. Δεν υπάρχει καμια ρετσινιά. Εσυ ως καλός κομπλεξικός εχεις αναφέρει πριν λιγα ποστ τη λεξη ανωτατοποίηση (ΚΑΚΩΣ και επιτηδες το εκανες), και μαλιστα με μπολικη χολή ρωτησες "τι θα γινει με τους προ 2001" Το ΕΠΠ και η νομοθεσια περι συνεχειας ιδρυματων εχει τελειώσει αυτο το θέμα. Οπως και το ΣΤΕ ειπε απλά την αλήθεια. Επίσης οσον αφορα στο "πατροκτόνος", δεν ξερω που αλλου τα εχεις πει, αλλά τα εχεις πει ΚΑΙ ΕΔΩ ΜΕΣΑ. Αρα ΜΑΣΤΟΡΑ μην τσαντιζεσαι που στα λεω ούτε να ριχνεις το φταιξιμο σε αυτους που το ειπες γιατι αποτι βλεπεις ΜΑΛΛΟΝ ΕΙΧΑΝ ΔΙΚΙΟ...! Το ύφος του παλιου σοφου με σηκωμένο φρύδι που προσπαθείς να εχεις για να κανεις υποδείξεις "σε μικρά και θερμοαιμα" οπως αποκαλείς πολλους ΤΕ με τους οποίους διαφωνείς παραθέτωντας παραδειγματα "εποχής υπομηχανικων", δεν πείθει πλέον. Αντι να χαίρεσαι που εισαι ο μόνος εδω μεσα που εχεις σφραγίδα με ΕΔ, μου κανει εντύπωση, οτι αντι για αυτο, (αν και μαλλον εισαι κοντά στη συνταξη), εχεις σκυλιασει με την πάρτη των ΤΕΙ και των αποφοίτων τους. Αρα δεν ειαι θεμα δουλειας. Ειναι θεμα κομπλεξ. Ασε λοιπον αυτά τα θέματα σε αυτούς που ζούνε από τη δουλειά τους Αντε, φαει κανα μπακαλιάρο και χαλάρωσε. Τετοια χολή ούτε από αυτούς που μας παρουσιάζουν ως "απέναντι"... Ε ρε κουτόχορτο που ετρωγαν οι ΤΕ τοσα χρονια....
  2. 1) Γιαυτο και το επαγγελμα του Μηχανικού θα διαχωρίζεται από τον ακαδημαικο τιτλο της μηχανικής. Οπως παντού. Το ακαδημαικο Πτυχίο / Διπλωμα δεν εχει να κανει με τον τίτλο "Διπλ. Μηχανικός" ο οποίος ειναι επαγγελματικός. Ποτέ δεν είχε βασικά. Απλά ήταν "εξυπνα" ταυτόσημα λόγω αναφοράς ακαδημαικών διπλωματων του ΕΜΠ ή ισοτιμων. Τωρα υπάρχει ο 4254 μεσω του οποίου δειγράφη ο όρος "πανεπιστημιακής". 2) Εχεις υπόψη σου οτι κυκλοφορει επιστολη των ΑΤΜ στο ΤΕΕ που λεει οτι οι ΠΜ ΠΕ δεν εχουν δικαιωμα τοπογραφικών βασει του 4254 ε? Βεβαια, όπως ειπαμε, κανεις δεν εχει τιποτα. από 1/1/15. Αρα ουτε οι ΑΤΜ για τοπογραφικα
  3. 1) @BAS όταν καποιοι στα ελεγαν κάποτε, τους αποκαλούσες "πατροκτόνους" και τέτοια συγκινητικά. 2) Κανενας απόφοιτος ΤΕΙ (Πολ. Μηχ. ή Τοπ. Μηχ.) δεν ΕΙΧΕ Ε.Δ. ΠΟΤΕ. Τα "καταχρηστικά" της ΕΕΤΕΜ απλά ήταν παρακίνηση προς την παρατυπία (για να μην πω κατι αλλο). 3) Η απόφαση ειπε το εξής αυτονόητο: ο μηχανικός δε μπορει να εχει εδ υπομηχανικού γιατι δεν ειναι υπομηχανικός (χρειαζόταν απόφαση γιαυτο?) αλλα και οτι το επαγγελμα ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ (ΠΕ και ΤΕ) θελει Π.Δ. 4) δεν υπάρχει "ανωτατοποίηση". Το 2001 ήρθε ο Νομος ο οποίος ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΕ τα ΤΕΙ (από ιδρύσεως) στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Γιαυτό και ο όρος "ΑΤΕΙ" δεν υφίσταται ος ΌΡΟΣ αλλά ως περιγραφικός προσδιορισμός 5) Ορθώς τόνισες οτι από 1/1/15 ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΚΑΝΕΝΑΣ μηχανικός (ΠΕ και ΤΕ) Ε.Δ. (αρα ουτε οι ΗΜ ΠΕ και ΤΕ???) 6) @BAS Ως τεχνολόγος εισαι δηλαδή ο μόνος εδώ μέσα δηλαδή που εχεις ΕΔ??? Προτείνω συνεργασία 7) Τα κολέγια ειναι ισότιμα πλεον. Το καταλάβαμε. Δε μας λένε ομως. Ισοτιμα ως προς ΠΕ ή ΤΕ? Εδω ειναι το κλειδί. Οπως στο Δημοσιο πλεον δεν υπάρχει κανενας διαχωρισμός ΠΕ και ΤΕ, παρα μόνο κατι φραγκοδίφραγκα, ενώ το MSc προσδίδει μεγάλο προβαδισμα, το ίδιο θα γίνει πανω κατω και στον ιδιωτικό με περισσότερα κριτήρια εξατομίκευσης, Η λύση μαλλον έρχεται και ειναι μία. Μητρώο. Ολοι μεσα. Ακόμα και υπομηχανικοί, τεχνίτες κλπ. Αδεια εξάσκησης επαγγέλματος με τυφλόσυστημα, πιστοποιήσεις, εμπειρία, μεταπτυχιακά, σοβαρό πειθαρχικό, ασφάλιση μηχανικού για αστική ευθύνη. Σαφή κριτήρια εξέλιξης σε βαθμίδες Μηχανικού για ΠΕ και ΤΕ και Κολεγια για ΟΛΟΥΣ σε Α, Β ,Γ (όπως πχ ειχε προτείνει το ΤΕΕ μέσω του ΤΕΕ-ΤΚΜ) Ο Καθένας να εξελίσσεται ανάλογα με την εμπειρία του και τα προσόντα του. Η ισοπέδωση ειναι η "συλλογικότητα" είτε των μεν είτε των δε.Οσοι νομίζετε οτι αυτο σημαινει "μπατε σκύλοι αλέστε" εγω στοιχηματίζω ότι αν γραφτούν ολοι στο τεε, μετά απο 5-6 χρόνια σοβαρής λειτουργίας, το νεο μητρώο με ΠΕ ΤΕ ΚΕ ΣΚΑΤΕ, θα εχει λιγοτερα μελη απότι το ΤΕΕ τωρα Συμπληρώστε την ειδικότητά σας στο προφίλ σας. Παρακαλώ διαβάστε τους Κανόνες Συμμετοχής akius
  4. Νομίζω οτι αλλάζουν όλα ριζικα. "...Οι δημόσιοι υπάλληλοι και οι υπάλληλοι ΔΕΚΟ εγγράφονται στο μητρώο όπως οι ιδιώτες μηχανικοί και μάλιστα η εγγραφή τους αποτελεί και προϋπόθεση τόσο για την υπηρεσιακή εξέλιξή τους όσο και για την ενασχόλησή τους σε εργασίες επίβλεψης. Ωστόσο, τα πτυχία τους δεσμεύονται και δεν θα μπορούν να στελεχώσουν μελετητικές επιχειρήσεις. Μάλιστα κάθε περίπτωση παράβασης θα αποτελεί αιτία απόλυσης και διαγραφής από τα μητρώα. Οι μελέτες θα διακρίνονται σε 33 κατηγορίες, ενώ οι μελετητές σε τρεις κατηγορίες: δόκιμου, πτυχίου Α' τάξης, Β' τάξης και Γ' τάξης. Κάθε τάξη θα ισοδυναμεί σε δυναμικό δύο μονάδων. Για τους κατασκευαστές (φυσικά πρόσωπα) ο αριθμός των βαθμίδων εμπειρίας ορίζεται σε τέσσερις. Για την εξέλιξη από βαθμίδα σε βαθμίδα απαιτούνται τρία έτη απασχόλησης σε κατασκευή ή έξι σε επίβλεψη ή εποπτεία έργων ή εννέα χρόνια απασχόληση σε μελέτη.¨
  5. Τα Surveying Engineer, Surveying & Geomatics Engineer μια χαρα ειναι Εγω έχω συναντήσει πολλάκις τις παραπάνω εννοιες Αντιθετως, το Civil Engineer, δε λεει τιποτα πια. Παντού παίζει: Δομοστατικός, Εργων υποδομής κλπ κλπ Διαφωνώ κάθετα με το οτι η τοπογραφια ειναι ακόμα επιστημονικό υποσυνολο του ΠΜ Φωτογραμμετρια, GIS, γεωχωρικά δεδομένα κλπ. Ο ΠΜ στην ελλάδα εχει "δικαιωμα", οχι ομως γνώση Τωρα που επαναπροσδιοριζεται το επαγγελμα, ο ΠΜ δε θα ειναι ο "γενικός μηχανικός", και αυτά θα γίνουν και εδω
  6. Το παρακολουθώ εγώ από φέτος! έχω ανοίξει και σχετικό θέμα ΕΔΩ... (πριν ανοίξεις νέο θέμα κάνε ένα search μήπως υπάρχει ήδη, είναι στους κανονισμούς του forum)
  7. Λένα συγχαρητήρια, εγώ πήρα 1 ενότητα λόγω πολύ μεγάλου φόρτου εργασίας (ΔΙΑ50: Φυσικό Περιβάλλον και Ρύπανση) Πήρα και βιβλία
  8. ΤΙΠΟΤΑ ΑΠΟΛΥΤΩΣ! παίζει να είναι το μοναδικό προγραμμα του ΕΑΠ για το οποίο ΔΕΝ βρίσκεις τιποτα! Πήρα την πρώτη ενότητα, εσύ;
  9. Από τη νέα ακαδημαϊκή χρονιά ξεκινάω το παραπάνω μεταπτυχιακό στο ΕΑΠ. Κληρώθηκα, πλήρωσα, και περιμένω! Έχω πάρει μία ΘΕ. Το παρακολουθεί κάποιος συνάδελφος; Υπάρχει κάποιος γενικά που έχει εντυπώσεις από το εν λόγω μεταπτυχιακό;
  10. Τα κύματα φταίνε αν η ορθοφωτογραφία έχει γίνει με dtm "όπως" βγήκε από το αυτόματο. Πολλές φορές για τον Ανάδοχο είναι πιο εύκολο να "ρετουσάρει" στο φωτοσοπ παρά να διορθώσει το dtm και να ξανατρέξει ορθο
  11. Σωστά, αλλά μπορεί και να γίνει παραθαλάσσια, αν το dtm είναι χάλια λόγω κακών breaklines και κυμάτων...
  12. Υπόθεση Β: Για όποιον ξέρει φωτογραμμετρία, υπάρχει περίπτωση να την "πείραξε" ο ανάδοχος εφόσον κατά την παραγωγή ορθοφωτογραφίας παράχθηκαν τραβηγμένα pixel ("χυμένα" κατά τους πιο οικείους) τα ρετουσαρισε από διπλανα. Με βάση τις προδιαγραφές, δε θα έπρεπε να το παραλάβει η ΚΑΕ αφού είναι μεγάλη η παραποίηση.
  13. Η ετεροαπασχόληση δεν υπάρχει μόνο στον κλάδο μας; γιατί να απαιτούμε ειδική μεταχείριση; οικονομολόγο σε ταξί δεν έχεις δει πχ? Αλλά ο κλάδος μας έχει μάθει από τους προηγούμενους ότι ένας μηχανικός σημαίνει: Ειναι ντροπή να είναι μισθωτός Να του δείνει το κράτος δουλειά (δημοσια έργα) με υπερκερδος, κάνοντας διαγωνισμούς στους οποίους ΔΕ ΘΑ ΒΑΖΕΙ ΚΑΝ λεφτά εγγυητικής γιατί φροντίζει το ΤΣΜΕΔΕ. Να παρίστάνει τον ελεύθερο επαγγελματία ΝΟΜΙΖΟΝΤΑΣ οτι δραστηριοποιείται σε ελεύθερη αγορά, όταν ταυτόχρονα ΠΑΛΙ το κράτος βάζει τον ΠΟΛΙΤΗ να πληρώνει προκαθορισμένα ραβασακια. Θα ανοίγει γραφείο και οι πελάτες θα μπαίνουν μέσα από μόνοι τους και συνεχώς. Επίσης θα μπαίνουν σα να μπαίνουν σε εκκλησία Οτι σπούδασε κάποια χρόνια και οτι ΔΕΝ πρέπει να ξανασπουδάσει γιατί τα ξέρει όλα. Και μάλιστα το κράτος του το οφείλει αυτό. Να Μπορεί (και μπορείς πιθανότατα ακόμα) να είναι 50 χρονών να έχει γραφείο με 5-6 διαφορετικές κατηγορίες μελετητικών ανώτατης τάξης. ΑΛΛΑ να ΜΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΕΙ ΚΑΝΕΝΑΝ ΜΟΝΙΜΑ παρά μονο τη γραμματέα η οποία όταν ήταν 25άρης μηχανικός, αυτή ήταν η γοητευμένη-θαμπωμένη 18χρονη κοπελίτσα που της το έπαιζε καμπόσος. Με αποτέλεσμα να συσσωρεύονται εκατομμύρια σε λογαριασμούς, και ΤΩΡΑ αυτα τα γραφεία σε νέα εργα θα κατεβάζουν εικονικά σε διαγωνισμούς 100-200 άτομα προσωπικό "συνεργάτες" στα χαρτιά. Μελέτες που δεν παραδόθηκαν ποτέ, πληρώθηκαν, και ο ανάδοοχος ουδέποτε βγήκε έκπτωτος. Μελέτες που παραδόθηκαν 2 και 3 φορές καθυστερημένα σε σχέση με το αρχικό χρονοδιάγραμμα ΧΩΡΙΣ να υπάρξει ουτε μία μέρα ΡΗΤΡΑΣ. ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΜΑΣ ΧΑΛΑΕΙ ΠΟΥ ΠΛΗΡΩΝΟΥΜΕ ΤΣΜΕΔΕ???
  14. ΟΧΙ δε φταίνε οι Πολ. Μηχ. εγώ μίλησα για τη διατήρηση των ΒΔ και πώς αναφέρει τους ΠΜ μέσα. Εθιξα αυτούς που θέλουν σκοπίμως την διατήρησή του, όχι εσένα Όσο για τις καταγγελίες: Ε βέβαια τόσα χρόνια "συναγωνιστές" στα ίδια "τραπεζάκια" (και όχι θρανία) ανώτατων ιδρυμάτων... Και για να μπω λίγο στο θέμα: Μετά μας φταίνε τα ιδιωτικά... ΟΧΙ δε μασάω πλέον, να αναγνωριστούν - οχι χαριστικά, αλλά με τα ίδια μέτρα και σταθμα των πολιτισμένων χωρών. Όπως με τον τρόπο που λειτουργούν έξω να αναγνωριστούν και τα ΤΕΙ Είδατε ότι ΟΛΟΙ κάνουνε γαργάρα που καταργήσανε τις αξιολογήσεις ΣΙΩΠΗΡΑ... τυχαίο;;;; (και εμείς κοροιδεύμουμε τις αξιολογήσεις του ιδιωτικού) Μήπως γιατι πρέπει να υπάρχουν "δυσνόητα" κριτήρια τώρα που θα γίνουν καταργήσεις σχολών; Μήπως οι αξιολογήσεις (αυτές που έγιναν επιβεβαίωσαν πολλά "κουλά" κατά πολλούς) δείχνουν ότι κάποια ΤΕΙ κωλοπετινίτσας (όπως κοροιδευτηκά τα λέγαμε) έφεραν καλύτερα αποτελέσματα από κεντρικά ΙΔΡΥΜΑΤΑ; Μήπως τα υπερτμήματα του ΕΜΠ δεν είχαν τα αντίστοιχα ΘΕΙΚΑ αποτελέσματα; Μήπως καλές αξιολογήσεις ΤΕΙ και περιφερειακών τμημάτων Πανεπιστημίων + ΕΔ θα διαμόρφωναν τις βάσεις των κεντρικών ιδρυμάτων σε πολύ χαμηλά "για το πρεστιζ" επίπεδα και θα κατέρρεε όλο το σαπιοαυθεραιτοαξιολογητικό σύστημα που μόνο συνειδησιακά έχει η κοινωνία στο μυαλό της;;; Μήπως καταργήσαμε τις αξιολογήσεις γιατι γινονται ΜΕ ΤΑ ΙΔΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ για ΤΕΙ και Πανεπιστήμια Μήπως δεν άρεσε η "όχι και τόσο καλή" αξιολόγηση των Μηχ. Μηχ, του ΕΜΠ και ενόχλησαν κάποιες άριστες αξιολογήσεις (Ηλεκτρονική ΤΕΙ κρήτης) που εμφανίζονται και διπλα διπλα οι εκθέσεις; κλπ Μήπως τελικά οι επιτροπές αξιολόγησης που είναι μαθημένες αλλιώς "δεν τα βρίσκουν" με τους συγκλητικούς έπαρχους και εκατόνταρχους της ελλ. παιδείας Είναι τυχαία όλα αυτά;;; Μήπως γενικά είναι έτσι πιο έυκολο να πουμε αυθαίρετα πχ: "Εννοείται ότι θα καταργήσουμε το ΤΕΙ βιολογικής καλλιέργειας" και θα κρατήσουμε ακόμα και την μία από τις 6-7 (δεν ξέρω πόσες) πολυτεχνικές σχολές Πολιτικών μηχανικών. Χωρίς να αξιολογηθούνε από ΕΞΩΤΕΡΙΚΕΣ / ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΕΣ επιτροπές, αλλά από συνδικαλιστικές ομαδούλες χωρίς να δούμε ΜΕΤΡΗΣΙΜΑ αποτελέσματα και ΑΝΑΓΚΑΙΑ για την Ελλάδα και την Εποχή Αντικείμενα; Μήπως καταργήσαμε τις αξιολογήσεις για να κοροιδεύουμε τις αξιολογήσεις των ιδιωτικών; Κάποιοι καθηγηταράδες μας μάθανε να την ψωνίζουμε για να μην απαιτούμε από αυτούς που μας δίδαξαν "αλλά από την ρημάδα ατιμη καινωνία" Ελεύθερη αγορά. Αν είμαστε καλυτεροι να το αποδείξουμε.
  15. Αν ειναι παράνομο, να περάσουν από το αραχνιασμένο και εικονικό πειθαρχικό του ΤΕΕ, να τους πάρουν τα διπλώματα και να βάλουν πρόστιμό στην εταρεία των "συναδέλφων" (πόσο με κάνανε να σιχαίνομαι αυτή την όμορφη λέξη) που θέλουν 2 σε 1. Αν είχαν κάνει 1-2 τέτοια θα σου έλεγα εγω τωρα ποιος παριστάνει τι.
  16. ΠΡΟΦΑΝΩΣ και πρέπει οι μεταλλειολόγοι να έχουν ΕΔ. Απλά τους λένε ότι για όλα φταίνε οι ΤΕ (και ο οτε)!!!!!! Οι μεταλλειολόγοι Δεν εχουν ΕΔ γιατί στο ελλαδιστάν υπάρχουν οι υπερανωτατοι υπερδιπλωματούχοι πανεπιστημονες Πολ. Μηχ που δε θέλουν (προφανώς και δεν αναφέρομαι σε κοινούς συναδέλφους, αλλά σε αυτούς που τα κανονίζουνε και με τον τρόπο που τα ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΟΥΝΕ κιολας). Κάποιοι κάνουν σκληρό αγώνα για τη διατήριση των ΒΔ όχι γιατί ειναι Βασιλικοί, αλλά γιατί μέσα αναγράφονται πολλές "ηδονιστικές" προτάσεις όπως "ο πολιτικός μηχανικός είναι ΚΑΙ αρχιτέκτονας ΚΑΙ τοπογράφος" και άλλα καλά τέτοια, με τα οποία θέλουμε να κοροιδευόμαστε ότι είμαστε ευρώπη.
  17. OFF TOPIC 1) Όπως γίνεται πχ γερμανία. Υπάρχουν και ΤΕ και ΠΕ με τα ίδια ΕΔ και διαφορετικό αντικείμενο. 2) Γιατί όλοι οι Διπλ. Μηχ. νομίζουν ότι οι ΤΕ δε δίνουν εισφορές; Νομίζεις οτι το ΤΣΜΕΔΕ εχει διαφορές από τις εισφορές του ΟΑΕΕ; επίσης οι ΤΕ δεν παίρνουν τσάμπα εγγυητικές από το ΤΣΜΕΔΕ. Τέλος το ΤΣΜΕΔΕ (μέχρι στιγμής) είναι αξιόλογο ταμείο για θέματα υγείας. ON TOPIC Εγώ ξαναλέω, δείτε το βιντεάκι του νανόπουλου που τα λεει με το ΟΝΟΜΑ τους (το ποσταρα λίγες σελίδες πριν) και εσείς που προδικάζετε "πουλημένα πτυχία", "αποτυχίες", και "α-μηχανικούς", "πρόγραμμα σπουδών - ανέκδοτο" περιμένετε να δείτε αποφοίτους. Προς το παρόν περιμένω να δω ποιοι καθηγητές από ΕΜΠ, ΤΕΙ Αθήνας κλπ θα διδάσκουν, και περιμένετε μήπως γελάσετε/κλάψετε όσοι νομίζετε ότι θα διδάσκουν "άσχετοι" ή "μη αναγνωρισμένοι" σύμφωνα με το ελληναροστάνταρτ. Επίσης ξέρω ότι θα κάνουν 16-17 τουλάχιστον μαθήματα το 6μηνο, ότι οι "κατώτερες" υποδομές τους δε θα είναι διαλυμμένες, δε θα έχουν σπρει από κόμματα, ούτε οι τοίχοι θα έχουν αφίσες ούτε οι διάδρομοι κομματόσκυλα. Επίσης οι καθηγητές θα είναι αποίκω, φιλικοί, διαθέσιμοι, θα απαντάνε τα mail ακόμα και οδηγώντας από το iphone, καθώς εκεί υπάρχουν αξιολογήσεις διεθνείς, για τις οποίες θα κάνουν τουμπεκί ψιλοκομμένο καθώς δε θα μπορούν στο όνομα τις ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ να τις ανακόπτουν συνδικαλιστικά.
  18. Και που έκαναν τα πρώτα τους ερευνητικά και τα PhD τους αυτοί οι κύριοι; και γιατί τους διώχνουμε από τα ελληνικά πανεπιστήμια; μήπως γιατί εδώ κρατάμε άλλου ειδους "κομματικούς επιστήμονες", μήπως γιατί μόλις ο ελληναράς περνάει το ελληνικό FIR και πάειι σε ξένο γίνεται άνθρωπος γιατί ξέρει ότι δεν τον παίρνει για ελληνικές @@ρίες? Δείτε αυτό και θα κλάψετε σε ελληνικό πανεπιστήμιο δεν τελείωσε;;; ): http://www.youtube.com/watch?v=lW1tIH1nt_4
  19. από που προκύπτει οτι τα ελληνικά πολυτεχνεία είναι στο 3% των καλύτερων στον κόσμο; Να ξέρεις ότι οι πανεπιστημιακές γνώσεις αποκτώνται τηρώντας ένα πρόγραμμα σπουδών και δεν κληρονομούνται από το λύκειο ή εμβολιάζονται μαγικά από κάποιον υψηλο βαθμό πρόσβασης. Όπως είπα και στον προηγούμενο συνάδελφο, τέτοιου είδους συγκρίσεις είναι αντιεπιστημονικές. Είμαι σίγουρος ότι από όλα τα ιδρύματα θα βγαίνουν κακοί και καλοί μηχανικοί. Πρέπει να μάθουμε να είμαστε με ή να έχουμε ως πρώτυπο τους δεύτερους και όχι να στρεβλώνουμε, να εκθιάζουμε και να αφορίζουμε. Μπορώ και εγώ να σου φέρω παραδείγματα αποφοίτων ελληνικών πολυτεχνείων και τει που θα έπρεπε βάσει IQ να τους αφαιρεθεί η σφραγίδα. Κάτι που επίσης πρέπει να καταλάβεις είναι ότι κάποιες φορές ακόμα και μηχανικοί με υψηλό IQ είναι άσχετοι επιστημονικά καθώς χρησιμοποιούνε το IQ τους για να διαφθείρουν και να διαφθείρονται, "επιβιώνωντας" με λογαριασμούς εκατομμυρίων και έχοντας την ταμπέλα του μηχανικού για βιτρίνα ή για prestige ευγενούς επαγγέλματος αλλά αυτό είναι μια άλλη κουβέντα. Αμα είμαστε μάγκες όσο λες λοιπόν, τι πρόβλημα έχεις να τους αναταγωνιστείς?
  20. BEng Βγάζει.... αλλά και να μην έβγαζε... ΒEng ειναι... (δεν το αναλύω γιατί θα πάμε off topic) Επίσης: Τα ΔΠΘ, ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ, ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ, ΠΑΝ ΠΑΤΡΑΣ κλπ. Τι πιστοποιήσεις έχουν; σε τι θέση είναι; (αυτό με το σταμάτημα των αξιολογήσεων δεν το ανέφερα για πλάκα)
  21. Συνάδελφε, προσωπικά θεωρώ λαθος την τακτική σου να "τα μετράς". Καλά ΚΑΝΟΥΝ. Εχουν πιστοποιήσεις, βραβεία, αναγνωρίσεις, αξιολογήσεις κλπ. Ενώ εμείς ΣΤΑΜΑΤΑΜΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ μη και θιχτούν ονόματα σχολών που ΔΕΝ περιμένουμε με τίποτα ότι είναι για τα μπάζα, και βγούνε καλές σχολές που τα είχαμε για "κωλοπετινίτσες"...(γιατί άραγε ) άλλοι κάνουν απλά τη δουλειά τους. Επίσης αυτοί έχουν ακαδημαϊκό έτος. Άρα ένα μάθημα μπορεί να ισοδυναμεί με 2 εξαμηνιαία. Προσωπικά θεωρώ οτι ΚΑΛΑ έκαναν, για να θυμήσουν στα δημόσια ΑΕΙ ότι δεν αρκούν οι βαρύγδουπο τίτλοι μαθημάτων για ένα Πρόγραμμα σπουδών Το άν θα λέγεται, π.χ. Μαθηματικά Ι-ΙΙ, ή Ανώτερα μαθηματικά μας μάρανε.....; Τουλάχιστον εκεί θα κάνουν 14-16 μαθήματα το 6μηνο και δε θα έχουν "τραπεζάκια για ρουσφέτια" Το αν η δικιά σου σχολή ΔΕΝ εχει δικαιώματα, ουδόλως σχέση έχει με το ιδιωτικό. Υ.Γ: Ποιος σου ειπε οτι οι πτυχιούχοι έχουν BSc? BEng έχουν χωρίς επ. δικαιώματα..
  22. "Κινήσεις επιχειρηματικού και ακαδημαϊκού ενδιαφέροντος και νέες επενδύσεις φέρνει η έναρξη της χρονιάς στον χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Τα Κέντρα Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης, όπως επισήμως ονομάζονται τα ελληνικά κολέγια, διεκδικούν πλέον κομμάτι της αγοράς στον χώρο της ανώτατης εκπαίδευσης της χώρας, όσο κι αν τα δημόσια πανεπιστήμια συνεχίζουν να τους αμφισβητούν τον χαρακτηρισμό «ανώτατα ιδρύματα». Σε αυτό το κλίμα η πρώτη ιδιωτική Πολυτεχνική Σχολή της χώρας ιδρύθηκε ήδη από το Μητροπολιτικό Κολέγιο - Κέντρο Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης, το οποίο λειτουργεί από το 1982 και είναι μέλος του Ομίλου Ακμή. Η σχολή, που θα δεχθεί τους πρώτους φοιτητές της το φθινόπωρο, θα στεγαστεί στις εγκαταστάσεις του Κέντρου στο Μαρούσι. Το Μητροπολιτικό Κολέγιο ανοίγει παράλληλα στην Αθήνα, στις εγκαταστάσεις πάντα του Αμαρουσίου, και Σχολή Κινηματογράφου, Θεάτρου και Τηλεόρασης. Υπενθυμίζεται ότι τα τελευταία χρόνια η μοναδική σχολή κινηματογράφου που διέθετε η χώρα ήταν του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Η «πίτα» και η μοιρασιά Με παρόμοιο τρόπο κινούνται και άλλοι επιχειρηματίες στον χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης, σε μια προσπάθεια να κερδίσουν ένα μέρος από μια «πίτα» που έχει πολλά κομμάτια. Στην Ελλάδα, όπως είναι γνωστό, η απόκτηση ενός πτυχίου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έχει αξία «χρυσού» για την ελληνική οικογένεια. Το πρόβλημα για τον κάτοχο του, ειδικά τα τελευταία χρόνια, είναι να μπορέσει να το αξιοποιήσει και επαγγελματικά. Σ' αυτή την κατεύθυνση δεν αποκλείονται και συγχωνεύσεις ή επεκτάσεις Κέντρων Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης ή, αντίθετα, σε κάποιες περιπτώσεις συρρίκνωση του χώρου, καθώς πολλοί είναι εκείνοι που δεν πληρούν τις προϋπoθέσεις που ορίζει ο νόμος λειτουργίας τους και κινδυνεύουν να μην ανανεώσουν την άδεια λειτουργίας τους. Πάντως, όπως αναφέρουν οι εκπρόσωποι του Μητροπολιτικού Κολεγίου, ένας επιχειρηματίας για να πετύχει σε αυτόν τον χώρο «πρέπει να έχει τα χωράφια του καθαρισμένα». Το Μητροπολιτικό Κολέγιο είναι Κέντρο αναγνωρισμένο από το υπουργείο Παιδείας και από το Βρετανικό Συμβούλιο Πιστοποίησης (BAC - British Accreditation Council), ενώ τα προγράμματά του πληρούν τις προϋποθέσεις που θέτει το βρετανικό σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Στόχος, όπως αναφέρουν τα στελέχη του, είναι να προσφέρει στους αποφοίτους του ευκαιρίες επαγγελματικής αποκατάστασης τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό. Ετσι το κολέγιο ξεκινά το νέο ακαδημαϊκό έτος με μεγάλες επενδύσεις, παρά τις αντίξοες οικονομικές συνθήκες τις οποίες αντιμετωπίζει σήμερα η Ελλάδα και η Ευρώπη στο σύνολό της. «Με γνώμονα ότι το μόνο όπλο στην κρίση και η μόνη διέξοδος για τις νέες γενιές είναι η σωστή παιδεία, απαντάμε στις προκλήσεις των καιρών με στρατηγικές κινήσεις αιχμής» λέει στο «Βήμα» ο πρόεδρος του Ομίλου Ακμή κ. Ντίνος Ροδόπουλος. Η ιδιωτική Πολυτεχνική Σχολή που θα λειτουργήσει εφέτος στο Μητροπολιτικό Κολέγιο αποτελεί συνεργασία του με το δημόσιο βρετανικό πανεπιστήμιο University of East London. Η Σχολή αυτή θα περιλαμβάνει τμήματα Αρχιτεκτονικής, Πολιτικών Μηχανικών, Διαχείρισης Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας, Ηλεκτρολόγων και Ηλεκτρονικών Μηχανικών. Οι πτέρυγες που θα στεγάσουν τη Σχολή δε μόλις ολοκληρώθηκαν και αποτελούν μια μεγάλη επένδυση καθώς σε 2.000 νέα τ.μ. των εγκαταστάσεών του στο Μαρούσι θα στεγαστούν 1.000 τ.μ. εργαστηρίων και αμφιθεάτρων. Η φοίτηση θα γίνεται στο σύνολό της στην Ελλάδα - γεγονός μεγάλης σημασίας, δεδομένης της αλματώδους αύξησης των διδάκτρων, σε συνδυασμό με το κόστος διαβίωσης στη Βρετανία -, ενώ τα πτυχία απονέμονται απευθείας από το University of East London και είναι αναγνωρισμένα, καθώς δίνουν το δικαίωμα εγγραφής στον αρμόδιο επαγγελματικό φορέα στη Βρετανία. Επικεφαλής, από την άλλη, στη Σχολή Κινηματογράφου, Θεάτρου και Τηλεόρασης που ιδρύει το Μητροπολιτικό Κολέγιο θα είναι ο σκηνοθέτης Γιάννης Σμαραγδής. Η Σχολή, όπως αναφέρουν οι υπεύθυνοι του Κολεγίου, θα οδηγεί στην απόκτηση βρετανικού Bachelor και θα περιλαμβάνει μεταξύ άλλων τμήματα Σκηνοθεσίας και Υποκριτικής. Θα αποτελούν δε, αναφέρει ο κ. Ροδόπουλος, τον προθάλαμο για μεταπτυχιακές σπουδές σε μεγάλα πανεπιστήμια τεχνών του κόσμου. «Το Μητροπολιτικό Κολέγιο έχει ως στόχο να αποτελέσει αρωγό και ισχυρό θεμέλιο στη μεγάλη προσπάθεια της αναβάθμισης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα και να ανταποκριθεί στον μέγιστο βαθμό στις προσδοκίες και στα όνειρα των νέων για την καλύτερη δυνατή ακαδημαϊκή κατάρτιση και για μια επιτυχή επαγγελματική προοπτική» καταλήγει ο ιδιοκτήτης του Ομίλου Ακμή. (Για περισσότερες πληροφορίες: www.amc.edu.gr) Επεκτάσεις και προοπτικές Στην ίδια κατεύθυνση, νέες κινήσεις επέκτασης και ανανέωσης κάνει και το ΙΕΚ ΑΚΜΗ. Πρόσφατα μάλιστα κατέκτησε το βραβείο αριστείας EFQM - «Commited to Excellence». Πρόκειται για το πρώτο ελληνικό κολέγιο που λαμβάνει τη σχετική διάκριση. Οπως αναφέρουν οι εκπρόσωποι του Κέντρου, με το βραβείο «επισφραγίζεται όχι μόνο το υψηλό επίπεδο σπουδών του εκπαιδευτικού ιδρύματος αλλά και η συμβολή του για πρωτοπορία και καινοτομία στην εκπαίδευση». Αξίζει να σημειωθεί ότι ο θεσμός του EFQM (European Foundation for Quality Management) είναι παγκόσμιος και διεθνώς αναγνωρισμένος, ενώ στην Ελλάδα εκπροσωπείται από την Ελληνική Εταιρεία Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΕΕΔΕ). Η κατάκτηση του βραβείου, αναφέρουν οι εκπρόσωποι του ΙΕΚ ΑΚΜΗ, ήταν αποτέλεσμα εντατικής αξιολόγησης σε όλα τα στάδια της επιχειρησιακής και εκπαιδευτικής λειτουργίας, από τον σχεδιασμό της κατάρτισης ως τον βαθμό ικανοποίησης κάθε σπουδαστή, και επιδόθηκε σε μια λαμπρή τελετή παρουσία σημαντικών προσωπικοτήτων της εκπαιδευτικής και επιχειρηματικής κοινότητας. Στην εκδήλωση για τη βράβευσή του παρέστησαν οι πρόεδροι των Επιμελητηρίων της χώρας κκ. Κωνσταντίνος Μίχαλος, πρόεδρος του Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου Αθηνών - ΕΒΕΑ, Γιάννος Γραμματίδης, πρόεδρος του Ελληνοαμερικανικού Επιμελητηρίου, και Χάρης Οικονομόπουλος, πρόεδρος του Ελληνοβρετανικού Επιμελητηρίου. Παπαματθαίου Μάρνυ, Χεκίμογλου Αχιλλέας" Με τις υγείες μας... Πηγή: http://www.iekemtee....%BF%CE%BB%CE%AE
  23. Πάντως σχετικά με ένα οικιακό Φ/Β έργο, εμένα ο λογιστής μου είπε: Όλα τα Δ.Α μπορούν να "κόβονται" από τον προμηθευτή σε εμάς με προορισμό τον τόπο του έργου (εμείς ΔΕΝ εκδίδουμε ΔΑ σε αυτήν την περίπτωση). Τα τιμολόγια ή οι αποδείξεις λιανικης (αν είνα ιδιώτες) εκδίδονται στο τέλος του έργου. Επίσης αν θέλουμε μπορούμε να ΜΗΝ εκδίδουμε ξεχωριστά την εργασία. Η αξία στην απόδειξη λιανικής μπορεί να την περιλαμβάνει. Τα συμφωνητικά, εφόσον είναι ιδιώτης, δεν είναι υποχρεωτικό να κατατεθούν στην εφορία. Τι λέτε; ΑΧΧΧ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΜΣΤΕ και ΛΟΓΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΚΗΓΟΡΟΙ τελικά
  24. Δεν είναι οι καλύτεροί μηχανικοί μας έξω, είναι απλά σε ένα σύστημα που σέβονται και τους σέβεται, με αποτέλεσμα να μην ασχολούνται με μ@λακ!ες που εδώ νομίζουμε οτι είναι η δουλειά μας (παράβολα, τράπεζες, έντυπα, παρακάλια σε δημόσιες υπηρεσίες, στα 50 μας να ψάχνουμε ποιος υπογράφει τι, και στα 70 μας να μετράμε ακόμα την "σπουδή" - που κάναμε στα 20-25 - απλώνοντάς την στο τραπέζι των συνδικαλιστικών μας μπροστάρηδων, οι οποιοι με τη σειρά τους σαν ζήτουλες (αποκομμένοι από την ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ δουλειά, αλλά και από την ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ σπουδή) απαιτούν εκβιάζοντας ηγεσίες, ομάδες, εργαζόμενους, και εν τέλει ανθρώπους . Το λυπηρό είναι ότι κάποιοι από αυτούς που έφυγαν έξω, μεταμορφώνονται στα σύνορα, και μόλις επιστρέφουν Ελλάδα για διακοπές, πετάνε τα σκουπίδια κάτω, διπλοπαρκάρουν, ψάχνουν "κονέ" για να βγει η άδεια της θειας τους από την Άνω Παναγίτσα παράνομα και πιο γρήγορα κλπ... , ΤΕΛΟΣ, ακόμα πιο λυπηρό ειναι ότι το σεβασμο ΠΡΟΣ το σύστημα του εξωτερικού αυτοι οι κάποιοι τον είχαν a priori, δηλαδή ΠΡΙΝ καν καταλάβουν ΑΝ τους σέβεται το σύστημα της χώρας υποδοχής. Όλα εκτός από το τελευταίο μπορούν να διορθωθούν με ηλεκτροσόκ. Το τελευταίο όμως ειναι ειλικρινά για κλάματα γιατι δείχνει οτι δεν αγαπάμε την χώρα μας, το επάγγελμά μας, τον συνάδελφό μας (πόσο ανακατεύομαι όταν το ακούω κάποιες φορες από άτομα που δεν ξέρουν ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ αλλά το λένε γιατί απλά θέλουν να δηλώσουν κάτι - "Συνάδελφε"), αλλά ακόμα χειρότερα ΔΕ σεβόμαστε τον ίδιο τον εαυτό μας. Όταν αλλού θεωρούμε ΔΕΔΟΜΕΝΑ κάποια πράγματα (που ΔΕΝ τεστάρουμε ΚΑΝ αν υπάρχουν στην ξένη χώρα) που εδώ δεν τα προσπαθήσαμε ΚΑΝ, για μένα σημαίνει ΥΠΟΤΕΛΕΙΑ στο DNA. Συγνώμη αν είμαι off topic - δεν ξέρω αν κολλάει το ποστ μου εδώ, αλλά.....
×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.