g-volos

Που θα πάτε διακοπές? Εγώ είμαι μεταξύ Φολέγανδρου,Ζακύνθου και Λευκάδας

Συνάδερφοι κατέβασα το λογισμικό του ΤΕΕ το 1.28.Έκανα μία μελέτη για διώροφο στα Τρίκαλα και η κατάταξη ήταν Β+ με το λογισμικό της 4Μ. Όταν το έτρεξα σε συνδυασμό με το πρόγραμμα του ΤΕΕ η κατάταξη ήταν Γ !!!!!! Ξέρει κανένας τι γίνεται?

miltos πρέπει να την μονώσεις μία μικρή αποθήκη που είναι σε διαμέρισμα.

Τα κλιμακοστάσια σε μία πολυκατοικία π.χ. είναι καλύτερα να τα λάβουμε ως μ.θ.χ. γιατί έτσι ούτε μόνωση βάζουμε αλλά και τα ανοίγματα δεν απαιτούν καμία προδιαγραφή.Λαμβάνουμε μέσα στους θερμαινόμενους χώρους της μελέτης τους μικρόυς μ.θ.χ. όπως π.χ. τις μικρές αποθήκες των διαμερισμάτων όταν αυτές καταλαμβάνουν όγκο μικρότερο από 10%.

miltos γιατί η 4η λύση δεν καλύπτει την περίπτωση των συρρομένων? Εαν κάνεις κέλυφος μπορείς να βάλεις τα χειρότερα συρρόμενα (με θερμοδιακοπή εννοείτε) μιας και καλύπτεις όλες τις θερμογέφυρες.

Θα ήθελα την γνώμη σας για την ανακλαστική μόνωση.Θέλει να βάλει ένας πελάτης σε μία πολυκατοικία (κέλυφος) και το ερώτημα είναι αν είναι αποτελεσματική και εάν τηρεί τις προδιαγραφές του ΚΕΝΑΚ. Σε ένα φυλλάδιο που έχω για 8mm πάχος δίνει 0,028 λ και 1.72 R.Ψάχνοντας όμως βρήκα ένα blog που λέει πως δεν μπορεί με τίποτα η ανακλαστική μόνωση να αντικαταστήσει την συμβατική αλλά δρα βοηθητικά και δεν πλήρη τις προδιαγραφές του ΚΕΝΑΚ στο συνολικό U της τοιχοποιίας.Εγώ τους συντελεστές τους τσέκαρα με το πρόγραμμα με τα παραπάνω στοιχεία και το συνολικό U ήταν 0.423 (ικανοποιητικό με 20 πόντους τούβλο).Ξέρεις κανείς κάτι παραπάνω?

Συνάδελφοι μια ερώτηση γιατί δεν θυμάμαι πως το βρίσκω και έχω κολλήσει άσχημα.Θέλω να βάλω ανακλαστική θερμομόνωση σε ένα κτίριο αλλά το φυλλάδιο μου δίνει μόνο συντελεστή U(0.68).Πως μπορώ να βρω το συνολικό U της τοιχοποιίας?

Συνάδελφοι μια ερώτηση γιατί δεν θυμάμαι πως το βρίσκω και έχω κολλήσει άσχημα.Θέλω να βάλω ανακλαστική θερμομόνωση σε ένα κτίριο αλλά το φυλλάδιο μου δίνει μόνο συντελεστή U(0.68).Πως μπορώ να βρω το συνολικό U της τοιχοποιίας?

SENNinha το όριο για τοίχο σε Μ.Θ.Χ. είναι 1.00 για την Β κλιματική ζώνη.Για τα ανοίγματα ποιο είναι το όριο?Ισχύει ότι για τα ανοίγματα σε επαφή με εξωτερικό περιβάλλον δηλαδή 3.00?

Να ρωτήσω κάτι που δεν μπορώ να βρω πουθενά? Έχω λάβει ένα κλιμακοστάσιο ως Μ.Θ.Χ. και δεν λέει πουθενά αν τα ανοίγματα σε Μ.Θ.Χ. (π.χ. η πόρτα του διαμερίσματος σε κλιμακοστάσιο ) έχουν κάποια απαίτηση…Τα ανοίγματα και η τοιχοποιία του Μ.Θ.Χ. το αναφέρει πως δεν υπάρχει κάποια απαίτηση (καθόλου μόνωση δηλαδή και μονά τζάμια).Ξέρετε κάτι ?

Ερώτηση: τα κλιμακοστάσια λαμβάνονται ως μη θερμαινόμενοι χώροι? Υπολογίζονται στον συντελεστή όγκου? Αν τα θεωρήσουμε Μ.Θ.Χ. υπάρχει καμία απαίτηση ως προς τους συντελεστές U σε τοιχοποιία και παράθυρα?

Μισό λεπτό συναδερφοι.Στο ΦΕΚ λέει (σελ 5339) πως αν το εξεταζόμενο κτίριο δεν διαθέτει σύστημα ψύξης-κλιματισμού ή θέρμανσης τότε θεωρείται πως ψύχεται όπως το κτίριο αναφοράς.Άρα δεν είναι υποχρεωτικό να έχεις ψύξη ή θέρμανση...έτσι το καταλαβάινω εγώ

Συγνώμη συνάδερφοι αλλά κάποια πράγματα μου φαίνονται εξωφρενικά. Κάνω μία μελέτη κλιματισμού και δείχνω ότι ποιο απλό υπάρχει (κλιματιστικές μονάδες split) .O άνθρωπος αυτός είναι υποχρεωμένος να τα βάλει?Δηλαδή σε ένα 4αρι που θα μπουν 3 μονάδες , αυτές θα πρέπει να τοποθετηθούν για να πάρει πιστοποιητικό? Ποιος τον ρωτάει αν έχει τα χρήματα?

Η μελέτη της πολεοδομίας ελέγχεται από κάποιον (εκτός από τους υπαλλήλους)? Γιατί ο επιθεωρητής πιστοποιεί αν εφαρμόστηκε η μελέτη της πολεοδομίας.Θα γίνει μπάχαλο....

Δηλαδή απ’ότι κατάλαβα SENNInha ο έλεγχος θα βασίζεται στην ρουφιανιά. Πας εσύ και δίνεις ‘’μαϊμού’’ πιστοποιητικό και πάω εγώ μετά από κάποιο καιρό , ξανακάνω την επιθεώρηση βρίσκω λάθος και σε ‘’δίνω’’ κανονικά?Και κάτι τελευταίο: αν εσύ έχεις κάνει ένα λάθος άθελά σου? Γιατί από συζητήσεις που κάνω με συναδέρφους μου φαίνεται δύσκολο να γίνει μελέτη ή επιθεώρηση 100% σωστή.Μου έλεγαν συνάδερφοι από Αθήνα πως έκαναν την ίδια μελέτη 4 άτομα και έβγαλαν 4 διαφορετικά αποτελέσματα. Δηλαδή δεν θα μπορούμε να κάνουμε λάθος?

Ξέρει κανένας ποιες είναι οι νομικές κυρώσεις αν υποβάλεις ‘’πειραγμένο’’ πιστοποιητικό? Ελέγχεσαι από κάπου? Μου έλεγε ένας συνάδερφος πως θα τα δίνει με ‘’το κιλό’’ και μου φάνηκε πως έλεγε μακακιες….

Αγαπητη SENNhina ναι όταν θα αρρωστήσω θα φωνάξω τον γιατρό. Ο γιατρός όμως δεν κάνει νοσηλεία ούτε και καθήκοντα τραυματιοφορέα. Εσείς για ποιο λόγο υπογράφετε επιβλέψεις και εγκαταστάσεις?Για τον σκοπό αυτό υπάρχουν οι τεχνολόγοι.

Ξεφυλλίζοντας το τεύχος του ΤΕΕ αριθμός 2614-27 Δεκεμβρίου 2010-διάβασα ένα άρθρο στην σελίδα 44 ενός κυρίου Θ.ΧΑΝΑΚΟΥΛΑ πολιτικού μηχανικού Ε.Μ.Π..Μου δημιουργήθηκε ένα αίσθημα θλίψης αλλά και οργής διαβάζοντας τις «απόψεις» του. Θα ήθελα να απαντήσω σε κάποια θέματα στον εν’ λόγω κύριου θέλοντας έστω και λίγο να δώσω σε κάποιους να καταλάβουν πως είναι να είσαι «περιθωριοποιημένος» και να διαβάζεις σχεδόν κάθε ημέρα απόψεις ανθρώπων χωρίς καμία βάση, τεκμηρίωση και αίσθημα ευθύνης. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ Ο κύριος Θ.Χ. αρχίζει το άρθρο του με την βάση εισαγωγής στα ΤΕΙ. Αναφέρει πως δεν μπορεί ένας φοιτητής που μπήκε σε ΤΕΙ με 8 ,9 ή 10 να συγκριθεί με έναν φοιτητή που πέρασε με 19 και 20 στο πολυτεχνείο. Θα ήθελα να απαντήσω στην άγνοια και την ημιμάθεια του κυρίου Θ.Χ.. Η βαθμολογία εισαγωγής σε τριτοβάθμιο ίδρυμα εξαρτάται από την ζήτηση που θα έχει στις προτιμήσεις των υποψηφίων. Όταν ένας υποψήφιος όμως ξέρει πως τα ΤΕΙ δεν παρέχουν κανένα επαγγελματικό δικαίωμα γιατί να τα προτιμήσει? Έτσι τα ΤΕΙ σχεδόν ποτέ δεν είναι στις πρώτες επιλογές των υποψηφίων και πολλές φορές δεν είναι καν στις επιλογές τους. Που θα ήταν η βάση των ΤΕΙ αν είχαν σοβαρά επαγγελματικά δικαιώματα? Θα έφτανε στα ύψη (π.χ.ΤΕΙ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ).Που θα ήταν η βάση των πολυτεχνείων αν δεν είχαν κανένα δικαίωμα? Στον πάτο (π.χ. μηχανικών οικονομίας αιγαίου με βάση 12.5).Αυτό μου θυμίζει το καθεστώς του apartheid που οι λευκοί απαγόρευαν στους μαύρους να πάνε σχολείο και μετά τους κατηγορούσαν πως είναι αμόρφωτοι. Επίσης υπάρχει και η απαξίωση από το κοινωνικό σύνολο. Οι περισσότεροι γονείς είναι της άποψης 'το δικό μου το παιδί σε ΤΕΙ? Με τίποτα' .Έτσι τα ΤΕΙ δεν δηλώνονται από πολλούς και η βάση τους κατρακυλά. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Τα επαγγελματικά δικαιώματα των τεχνολόγων είναι μία ιστορία που κρατά δεκαετίες αλλά ας δούμε τα πράγματα όπως είναι σήμερα .Ένας τεχνολόγος μηχανικός που παίρνει πτυχίο σήμερα έχει ελλιπέστατα επαγγελματικά δικαιώματα. Σε μελέτη ελάχιστα , σε επίβλεψη επίσης ελάχιστα και σε εγκατάσταση πολύ περιορισμένα. Άρα τι αποκομίζει ένας τεχνολόγος από τα 4 χρόνια σπουδών του( 4 χρόνια είναι κύριε Θ.Χ. και όχι 3)?Μάλλον τίποτα. Άρα τι έχουμε? Νέους ανθρώπους που σπουδάζουν σε τριτοβάθμια ιδρύματα 4 χρόνια και στην ουσία δεν είναι τίποτα. Είναι φαντάσματα. Δεν υπάρχουν. Ο κύριος Θ.Χ. αναρωτιέται πως είναι δυνατόν να βαφτίσουμε τους εμπειροτέχνες-εργοδηγούς-υπομηχανικούς διπλωματούχους και να τους παρέχουμε και επαγγελματικά δικαιώματα .Μου κάνει εντύπωση πως εκτός του ότι δεν προτείνει καμία λύση για τους χιλιάδες αυτούς νέους δευτέρας διαλογής-όπως αφήνει να εννοηθεί- δεν ακουμπά καθόλου τα επαγγελματικά δικαιώματα του κλάδου του. Ενός κλάδου που έχει καταχραστεί με τον πλέον φασιστικό τρόπο σχεδόν όλα τα δικαιώματα των άλλων ειδικοτήτων. Τι θέλετε λοιπόν κύριε Θ.Χ. να είναι οι τεχνολόγοι? Καμία απάντηση. Μόνο μίσος. Μάλλον τίποτα. Να σας απαντήσω εγώ. Θέλετε να είναι ο τζάμπα υπάλληλός σας με ασφάλιση υπαλλήλου γραφείου που θα σας κάνει όλοι την δουλεία και δεν θα μπορεί να σας «φύγει».Γιατί αφού μισείται τόσο πολύ τα ΤΕΙ δεν προτείνεται την πλήρη κατάργηση τους? Γιατί δεν κάνετε καμία αναφορά και καμία σύγκριση με τους χιλιάδες διπλωματούχους μηχανικούς που έχουν σπουδάσει σε Βουλγαρία Ρουμανία και σε άλλες χώρες του εξωτερικού με προβληματικά εκπαιδευτικά ιδρύματα(προσωπικά δεν έχω κανένα πρόβλημα με τους συναδέρφους) και που μπαίνουν μέσα χωρίς καν εξετάσεις?. Γιατί δεν μας λέτε που κατατάσσετε τους πολλούς τεχνολόγους που έφυγαν από την Μπανανία , πήγαν στο εξωτερικό ,έκαναν μεταπτυχιακά και διδακτορικά και έγιναν μέχρι και καθηγητές πανεπιστημίου? Πως είναι δυνατόν ένας εμπειροτέχνης-εργοδηγός-υπομηχανικός όπως λέτε και με ελλιπέστατες γνώσεις να είναι καθηγητής πανεπιστημίου στο εξωτερικό και να έχει φοιτητή έναν μελλοντικό διπλωματούχο στην Μπανανία? Που κατατάσσεται αυτός ο άνθρωπος? Είναι μηχανικός ,είναι εργοδηγός ,είναι καθηγητής? Ιδού η απορία…. Νομίζω όμως πως ο κύριος Θ.Χ. δεν είναι σε θέση να απαντήσει στα παραπάνω. Η ημιμάθεια και η περιορισμένη αντίληψη του δεν του το επιτρέπει. Ας κάνω λοιπόν μία προσπάθεια εγώ ο φτωχός το πνεύματι ΤΕΙτζης. Τα ΤΕΙ θα έπρεπε να καταργηθούν. Να μην υπάρχουν μηχανικοί 2 ταχυτήτων. Να μην υπονομεύεται το μέλλον χιλιάδων νέων και πάνε χαμένα τα όνειρα της νιότης τους (όπως αναφέρεται στην τελευταία γραμμή της επιστολή σας. Έχουμε και εμέις οι ΤΕΙτζήδες όνειρα ξέρετε και ζητάμε ταπεινά συγγνώμη για αυτό). Δυστυχώς όμως δεν γίνεται αυτό διότι οι καφετέριες θα χάσουν τους πελάτες τους και οι εταιρείες το φτηνό προσωπικό. Άρα τι προτείνω? Διαχωρισμός .Τι εννοώ. Είσαι κύριε διπλωματούχος μηχανικός με υψηλότατο επιστημονικό επίπεδο? Θα υπογράφεις μόνο μελέτη. Είσαι κύριε τεχνολόγος-εργοδηγός? Θα υπογράφεις μόνο εσύ την επίβλεψη άντε και την εγκατάσταση. Θέλεις κύριε τεχνολόγε να υπογράφεις μελέτες? Σου δίνω το δικαίωμα να μπεις σε πολυτεχνείο χωρίς εξετάσεις , να παρακολουθήσεις άλλα 3 ή 4 χρόνια ανώτατων θεωρητικών σπουδών και να αποκτήσεις έτσι το δικαίωμα σε υπογραφή μελετών. Το ίδιο να ισχύει και για τους διπλωματούχους. Θέλεις κύριε να αποκτήσεις πρόσβαση σε καθήκοντα εργοδηγού και εγκαταστάτη? Θα πας σε ένα ΤΕΙ κάποια χρόνια και θα μπορείς να αναλάβεις και επιβλέψεις-εγκαταστάσεις. Έτσι ο καθένας θα έχει συγκεκριμένη θέση στην παραγωγική διαδικασία, θα ξέρει με τι θα ασχοληθεί μετά τις σπουδές του και θα μπορεί να στελεχώσει ένα γραφείο ή μία εταιρεία με προοπτικές και αξιώσεις. Σε καμία περίπτωση δεν συμφωνώ με την λογική του εμείς είμαστε οι καλύτεροι άρα τα κάνουμε όλα και εσείς είστε οι κάκιστοι άρα τίποτα. Διαχωρισμός και στα προσόντα. Ακόμα δεν έχω καταλάβει από που προκύπτει (συγγνώμη είμαι ΤΕΙτζης) πως ένας ηλεκτρολόγος μηχανικός με ειδίκευση στην πληροφορική ή στις τηλεπικοινωνίες έχει τα προσόντα να κάνει μελέτη και να υπογράψει μελέτη καυσίμου αερίου ή θέρμανσης από την στιγμή που ένας μηχανολόγος μηχανικός τ.ε. έχει πολλούς περιορισμούς. Ποιος είναι κατά την γνώμη μου πιο κοντά στο αντικείμενο? Μάλλον ο μηχανολόγος τ.ε. Αμφιβάλω αν ο ηλεκτρολόγος μηχανικός με κατεύθυνση στην πληροφορική έχει δει ποτέ του λέβητα. Επίσης δεν ξέρω από ποια προσόντα προκύπτει το απεριόριστο δικαίωμα υπογραφής σε περιβαλλοντικές μελέτες σε όλους τους μηχανικούς , το δικαίωμα υπογραφής πισίνας ,βιολογικών καθαρισμών , Η/Μ εγκαταστάσεων ,τοπογραφικών και αρχιτεκτονικών στους πολιτικούς μηχανικούς. ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο κύριος Θ.Χ. αναφέρεται στο χαμηλό επίπεδο σπουδών των ΤΕΙ. Δεν θα διαφωνήσω μαζί του αλλά και δεν θα συμφωνήσω. Να θυμίσω πως τα ΤΕΙ δεν είχαν την αναμενόμενη χρηματοδότηση από ο κράτος όλα αυτά τα χρόνια (μάλλον είχαν ελλιπή) με αποτέλεσμα πολλά από αυτά να υπολείπονται σε εξοπλισμό. Το ακαδημαϊκό όμως επίπεδο των καθηγητών στα ΤΕΙ μετά το 1999 (αν θυμάμαι καλά) τουλάχιστον σε τυπικά προσόντα και βάση νόμου είναι ίδια με αυτά των πανεπιστημίων. Δεν μπορεί κάποιος να γίνει καθηγητής σε ΤΕΙ αν δεν έχει διδακτορικό.Γενικά πιστεύω πως η ποιότητα σπουδών δεν είναι χαμηλή μόνο στα ΤΕΙ αλλά και σε πολλά ΑΕΙ. Μπορείτε να παρακολουθήσετε αυτές τις μέρες την εκπομπή ΤΟ ΚΟΥΤΙ ΤΗΣ ΠΑΝΔΩΡΑΣ από την ΝΕΤ και θα καταλάβετε τι εννοώ. Επίσης θα ήθελα να αναφέρω την δήλωση του πλέον κορυφαίου καθηγητή διαστημικής τεχνολογίας στις ΗΠΑ (ο οποίος είναι έλληνας αλλά δεν θυμάμαι το όνομά του) που στην ερώτηση της δημοσιογράφου της ΝΕΤ τι θα προτείνατε σε έναν νέο που θέλει να σπουδάσει η απάντησή του ήταν να πάει σε ένα σοβαρό πανεπιστήμιο του εξωτερικού. Η χαμηλή ποιότητα σπουδών συνάδερφοι και κύριε Θ.Χ. είναι φαινόμενο και των ΤΕΙ και των ΑΕΙ –με κάποιες εξαιρέσεις βέβαια-. Υπάρχουν σχολές και σε ΤΕΙ και σε ΑΕΙ που είναι κορυφαίες και άλλες που δεν άξιες λόγου. Τι προτείνω λοιπόν? Μεγαλύτερη χρηματοδότηση σε ΤΕΙ και ΑΕΙ και ριζική αλλαγή του ισχύοντος καθεστώτος στα τριτοβάθμια ιδρύματα. Τέλος θα ήθελα να πω πως ή φράση του Θ.Χ. ….από καφετέριες ξεκίνησαν και σε καφετέριες θα καταλήξουν ..(αναφερόμενος στους τεχνολόγους) είναι ίσως η πιο καλή απόδειξη πως κανένα πτυχίο , κανένα «χαρτί» και καμία επιστημονική κατάρτιση δεν μπορεί να αποκαταστήσει την έλλειψη νοημοσύνης , παιδείας και αντίληψης που έχουν εκ’ γενετής κάποιοι άνθρωποι…. Υ.Σ. Εύχομαι ολόψυχα στον κύριο Θ.Χ. κανένας συγγενής του να μην γίνει μόνιμος θαμώνας της καφετέριας….

Να ρωτήσω κάτι γιατί κάπου χάθηκα.Μετα την τροποποίηση του κτηριοδομικού εκτός από όλες τις άλλες Η/Μ μελέτες απαιτείται και μελέτη ασθενών ρευμάτων?

Αγαπητή SENNINHA… Αφού λοιπόν αναφέρεις πως οι ΤΕΙτζήδες έπρεπε να ασχολούνται μόνο με την κατασκευή θα σου πω και εγώ μερικά από αυτά που θα ‘επρεπε: 1.Να μην υπάρχουν ΤΕΙ.Ή είσαι μηχανικός ή δεν είσαι. 2.Από την στιγμή που υπάρχουν δεν θα έπρεπε να έχετε κανένα δικαίωμα σε επίβλεψη ή κατασκευή αλλά μόνο σε μελέτη.(να σε πληροφορήσω πως οι διπλωματούχοι Η/Μ έχουν απεριόριστα δικαιώματα σε κατασκευή αντίθετα με τους τεχνολόγους).Άρα ένας τεχνολόγος έχει πολλούς περιορισμούς και σε μελέτη και σε επίβλεψη και σε κατασκευή. Θα αναρωτιέσαι γιατί υπάρχουν? Γιατί ο ΤΕΙτζής είναι ο τζάμπα μηχανικός. Ο μηχανικός που θα σου βγάλει όλη την δουλεία και δεν θα μπορέσει να σου ‘φύγει’. Όλες οι εταιρείες που δούλεψα κατά το παρελθόν ήταν επανδρωμένες σε συντριπτικό ποσοστό με ΤΕΙτζήδες και υπήρχε και ένας ΑΕΙτζής για υπογραφή. 3.Για να λέμε τα πράγματα με το όνομά τους οι Π.Μ. ΔΕΝ θα έπρεπε να υπογράφουν α) τοπογραφικά β)περιβαλλοντικά γ) ηλεκτρομηχανολογικά δ)αρχιτεκτονικά. Υ.Σ. Alexispap το νόμιμο δεν είναι δίκαιο όταν οι νόμοι γίνονται από ‘κλίκες’

Αγαπητέ alexispap το ξέρω πως δεν γίνεται μελέτη από έναν ενεργειακό επιθεωρητή αλλά και πάλι δεν καταλαβαίνω πως θα επιθεωρήσετε ένα μηχάνημα -όπως το κλιματιστικό ή ο λέβητας- από την στιγμή που δεν ξέρετε απολύτως τίποτα από μηχανές.Το θέμα συνάδερφε είναι πως θα ανθίσει ξανά το παραεμπόριο. Κανένας πολιτικός ή αρχιτέκτονας δεν θα κάνει επιθεώρηση λέβητα γιατί πολύ απλά δεν ξέρει τι του γίνεται. Θα τα κάνουν οι μηχανολόγοι και θα τα υπογράφετε εσείς (παίρνοντας φυσικά και την μερίδα του λέοντος). Στο λέω αυτό από εμπειρία γιατί μου το έχουν ήδη προτείνει καμιά 10αριά πολιτικοί και αρχιτέκτονες που θα πάρουν άδεια. Τέλος βλέπω πως το ΤΕΕ από την στιγμή που οι αμοιβές θα καταργηθούν και οι προστατευόμενοι του (αρχιτέκτονες και πολιτικοί) δεν θα έχουν το εισόδημα που είχαν ,προσπαθεί να τους βάλει σε ξένα χωράφια .Μην εκπλαγείτε αν δείτε σε λίγα χρόνια να υπογράφουν φυσικό αέριο και θερμάνσεις μετά από κάποια ΄σεμινάρια΄. Y.Σ.Θα ήθελα να μου πείς τι θα μου έγραφες τώρα αν οι μηχανολόγοι έπαιρναν δικάιωμα επιθεώρησης στατικών σκελετού μετά από ένα σεμινάριο.

Σε αυτή τη χώρα θα ξεχάσουμε και τα αυτονόητα……σε λίγο θα δούμε και τον Χίτλερ να υπερασπίζετε την δημοκρατία και κάποιοι θα τον χειροκροτάνε…. Υ.Γ. Αγαπητή SENNINHA εσύ με κάποιες ώρες σεμινάρια ‘’έμαθες’’ από λέβητες. Εγώ σαν τεχνολόγος μηχανολόγος και με 40 χρόνια προϋπηρεσία δεν θα μπορώ να υπογράψω μια μελέτη για 300 KW λέβητα. Τέλος δεν μπορώ να καταλάβω πως υπερασπίζεστε πράγματα που είναι-τουλάχιστον με την δική μου λογική-αδιανόητα και βρίσκεται πάντα μια δικαιολογία για όλα. Ο σύλλογος πολιτικών μηχανικών και το ΤΕΕ έχει διαλύσει κάθε έννοια επαγγελματικών δικαιωμάτων δίνοντας δικαίωμα υπογραφής όπου θέλει με το έτσι θέλω και με κάποια ‘σεμινάρια’ ενώ από την άλλη φωνάζει και ωρύεται για τους τεχνολόγους. Δυστυχώς δεν ανήκω στην άρια φυλή των υπερμηχανικών…..

Διάβασα τη λίστα με τις προσωρινές άδειες των Ε.Ε. και μου έπεσε το τσιγάρο από το χέρι…..πήραν άδειες για λέβητες και κλιματιστικά οι αρχιτέκτονες οι τοπογράφοι και οι πολιτικοί μηχανικοί??????? Συγνώμη αν δεν κατάλαβα κάτι αλλά διάβασα σωστά? Έχουμε τρελαθεί εντελώς ή ισχύει κάτι άλλο που δεν ξέρω?Υπάρχει κάποιος σε αυτή τη χώρα που να πιστεύει πως ένας τοπογράφος αρχιτέκτονας ή πολιτικός θα κάνει ενεργειακή επιθεώρηση λέβητα? Το ΤΕΕ που φωνάζει και ωρύεται για τα επαγγελματικά δικαιώματα τι λέει τώρα? Μάλλον τίποτα γιατί τώρα δεν μας συμφέρει……

Έψαξα σε διάφορα ξενοδοχεία και βρήκα πως οι παιδικές πισίνες που χρησιμοποιούν έχουν βάθος από 0.60 εώς 0.80 m.SeNNinha παιδική πισίνα έχω την εντύπωση πως είναι η πισίνα που χρησιμοποιείται από παιδία εως 12 ετών (αν θυμάμαι καλά)

Δεν μπορώ να βρω πόσο είναι το μέγιστο επιτρεπόμενο βάθος μιας παιδικής πισίνας.Από τον ΕΟΤ μου λένε πως δεν υπάρχει προδιαγραφή.Είναι δυνατόν???