Daron

εi=Συντελεστής επιβάρυνσης της ιδιοκτησίας fi=Συντελεστής παραμένουσας επιβάρυνσης http://portal.tee.gr/portal/page/portal/SCIENTIFIC_WORK/TOTEE_P/TOTEE-NOMOS%2025-04-07.pdf

Αυτό έκανα αν και ήθελα να αποφύγω αυτή τη λύση γιατί το σχέδιο είναι πολύ βαρύ με λεπτομέρειες και κάπου ρετάρει το πρόγραμμα. Τέλος πάντων, απ οτι φαίνεται δε μπορείς να τα έχεις όλα. Ευχαριστώ.

Είχα φτιάξει ένα δικό μου template με πολλά στοιχεία που μ εξυπηρετούσε. Αλλά από βιασύνη έκανα σχέδιο σε άλλο template και μόλις πήγα να περάσω layers, hatch κλπ το κατάλαβα. Ξέρω πως να τα αλλάζω όλα απλά από περιέργεια ρώτησα μήπως υπάρχει πιο σύντομος τρόπος. Ευχαριστώ.

Έστω οτι έχουμε αρχίσει να σχεδιάζουμε κάτι βασισμένο σε λάθος template και το διαπιστώνουμε αργά. Πώς αλλάζουμε template στο υπάρχον σχέδιο; (χωρίς να κάνουμε c/p το σχέδιο σε νέο φύλλο με το σωστό template). Autocad 2011

Εγώ πιστεύω οτι όποιος συνάδελφος είναι νέος και έχει τη δυνατότητα να φύγει χωρίς να τον κρατάει κάτι σοβαρό πίσω αλλά δεν το κάνει είναι άξιος της μοίρας του. Δηλαδή τι θα γίνει ρε παιδιά ; Θα απαξιώσουμε τις σπουδές μας και θα κάνουμε κάτι εντελώς διαφορετικό απ' ότι σπουδάζαμε τόσα χρόνια ή θα δουλεύουμε στο επάγγελμα για ένα κομμάτι ψωμί και θα μένουμε με τους γονείς μέχρι τα 40+ ; Και η παρηγοριά μας ποια θα είναι; " Ναι, αλλά εδώ έχουμε την Ελλαδίτσα μας, τα ουζακια μας, τα κρασάκια μας, τον ήλιο μας, τις παραλίες μας, τι να μας πουν και οι κουτόφραγκοι, αυτοί ρε δεν ξέρουν να διασκεδάζουν, μαζεύονται σπίτι από τις 12". Χαρακτηριστική νοοτροπία του κακομοίρη Ελληνάρα που νομίζει οτι όλος ο κόσμος είναι η Ελλαδίτσα του. Συγνώμη αν προσβάλλω κάποιον, αλλά τέτοιες νοοτροπίες είναι απαράδεκτες.

Συμφωνώ με τα περισσότερα που είπατε αλλά θα ήθελα να προσθέσω: 1. Στο αν ως φοιτητής είχε την "εξυπνάδα" να μπει σε κάποια παράταξη. Ξέρετε, από αυτές που "αγωνίζονται" για την ανύψωση του επιπέδου της 3βάθμιας εκπαίδευσης 2. Στα αν ως φοιτητής (πάλι) είχε την πρόνοια-εξυπνάδα να αρχίσει να γλύψει κάποιον καθηγητή για να πάρει κάποιο καλό διδακτορικό ή ερευνητικό και να χωθεί έτσι στην ακαδημαική καριέρα που ως γνωστόν όλοι ξέρουμε οτι χαρακτηρίζεται από αξιοκρατία στην Ελλάδα. Συγνώμη αν ακούγομαι πικρόχολος και μηδενιστής. Βλέπετε, είχα βγεί το απόγευμα βόλτα και άφησα χαρτάκι με το τηλέφωνο μου σε 2 καφετέριες. Ποιος ξέρει, ίσως θελήσουν σερβιτόρο.

Ποιος κλαίει ρε φίλε όταν πατάει ελληνικό έδαφος ; Που τα είδες αυτά ; Που όσοι γνωστοί μου είναι έξω μου λένε οτι το να φύγουν ήταν το πιο σωστό πράγμα που έκαναν στη ζωή τους και οτι δε την παλεύουν με την καμία να γυρίσουν πίσω και να είναι άνεργοι ή να δουλεύουν σαν τα ζώα και να ζούν με 3 κ 60 ; Μάλλον αυτοί που λές είναι τα άτομα προηγούμενης γενιάς που έχουν μια διαφορετική εικόνα για την Ελλάδα στο μυαλό τους.

Καλά κρασιά

Bob Seger-Turn the page

http://www.autodwg.com/dwglock/

Πέστα ρε ν αγιάσει το στόμα σου , το πιο σωστό, αιχμηρό και εύστοχο post σε όλο το thread

Και φυσικά ξέχασα να πω το επίσης πολύ βασικό Όσο δημιουργούνται σχολές χωρίς νόημα και σκοπό σε κάθε χωριουδάκι και ραχούλα για να βολεύονται κάποιοι βυσματικοί καθηγητές και για να τονώνουν τις τοπικές οικονομίες (επειδή σε κάποιον πρέπει να νοικιάσει η κάθε κυρία Σούλα την γκαρσονιέρα της)- ακριβώς όπως συμβαίνει με τα στρατόπεδα που ξεφυτρώνουν εδώ κι εκεί.

1) Όσο οι παρατάξεις αντιμετωπίζουν το χώρο των πανεπιστημιών σαν τσιφλίκι τους και τα μέλη τους περνάνε μαθήματα χωρίς να πηγαίνουν να δώσουν 2) Όσο κάποιοι καθηγητές για να ικανοποιήσουν προσωπικά συμφέροντα έχουν πάρε-δωσε με τις παρατάξεις και ευνοούν τα μέλη των παρατάξεων και τους μοιράζουν διδακτορικά, ερευνητικά και συστατικές αβέρτα 3) Όσο οι σχολές αρνούνται πεισματικά να υποχρεώνουν τους φοιτητές να κάνουν πρακτική για να αποκτήσουν real world experience 4) Γενικά, όσο οι σχολές δεν φροντίζουν για τη σύνδεση των φοιτητών με την αγορά εργασίας 5) Όσο δεν υπάρχουν κατάλληλες υποδομές (συγγράματα αντί για προχειρογραμμένες σημειώσεις, εξοπλισμένες νησίδες PC) 6) Όσο δεν φροντίζουν να δώσουν ερεθίσματα στον φοιτητή για να σπουδάζει επειδή βρήκε κάποιο ενδιαφέρον στο αντικείμενο σπουδών και όχι από υποχρέωση “για να πάρει το ρημάδι το χαρτί να ξεμπερδεύει” 7) Όσο δεν γίνεται σοβαρή έρευνα και πολλά, πολλά άλλα.... τόσο τα ελληνικά πανεπιστημία θα πατώνουν. Επί της ουσίας, και όχι επειδή το λέει κάποιο σύστημα αξιολόγησης (ορθό ή μη, δε με ενδιαφέρει). Και εγώ πολύ θα το χαίρομαι γιατί έτσι μας αξίζει.

Πατριώτη (Στερεοελλαδίτης κι εγώ) δεν ξέρω, εγώ με το μυαλό μου βάζω τα χειρότερα. Αυτό με τη μαζική μετανάστευση είναι το πιθανότερο,τώρα όλα τα άλλα είναι απλές εικασίες. Θυμάμαι όταν ήμουν μικρούλης στο χωριό μου είχαν έρθει πολλοί Αλβάνοι μετά την κατάρευση της χώρας τους. Δούλευαν ως ανιδείκευτοι εργάτες σε οικοδομές(εντάξει, όλοι την έχουμε δει αυτή την εικόνα στην Ελλάδα την δεκαετία 90). Ένας από αυτούς στην Αλβανία ήταν ιατροδικαστής....

Παιδιά δε διάβασα όλο το thread αλλά από οτι είδα το έχετε αναλύσει ενδελεχώς το θέμα. Να ρωτήσω εγώ κάτι άλλο: Όταν θα πτωχεύσει η χώρα (ναι, το θεωρώ δεδομένο), τι γίνεται σ αυτή την περίπτωση; Θα γίνουμε σαν την Αλβανία που ο κόσμος έβγαινε στο δρόμο με τα Καλάσνικοφ και διαδήλωνε ; Θα ζήσουμε σκηνές Κατοχής που για ένα πακέτο τσιγάρα έπρεπε να δώσεις 1 εκατ. δρχ; Η κάτι άλλο;

Σχετικό άρθρο από το τεύχος 2598 του Ε.Δ του ΤΕΕ σε μορφή pdf : http://portal.tee.gr/portal/page/portal/press/ENHMEROTIKO_DELTIO/ED-YEAR-2010/ED2598/2598_EPONYMOS.pdf

Deep Purple-When a blind man cries

Δε θέλω να απογοητεύσω τα παιδιά που θέλουν να δώσουν κατατακτήριες αλλά έχουν υπόψη πόσο δύσκολες είναι και πόσο μικρό είναι το ποσοστό επιτυχίας; Φοιτητής στα πρώτα έτη θυμάμαι που είχα δει χαρτί στη γραμματεία της σχολής μου με τους επιτυχόντες. Ήταν 4-5 αν θυμάμαι καλά και αυτοί οριακά. Επίσης γνωστή μου που πήγε να δώσει κατατακτήριες για Νομική μου είπε έπεσε θέμα εκτός ύλης. Φυσικά "κάποιοι" το ξέρανε και γενικά ακούγεται οτι παίζει βύσμα κλπ. Τώρα συγκεκριμένα για εισαγωγή σε Πολυτεχνικό τμήμα δεν ξέρω τίποτα, δεν είχα εμπειρία από γνωστούς κλπ. Τα παραπάνω τα λέω με ΠΟΛΥ ΜΕΓΑΛΗ ΕΠΙΦΥΛΑΞΗ αλλά ψάχτε το λιγάκι. Καλή τύχη οτι και να κάνετε.

Ναι αλλά εννοείται οτι δεν θα πω ποια. Χάλια μάγκες. Έχουν βρει αφορμή την κρίση και κοιτάνε να το εκμεταλλευτούν. Edit: Ενοούσα 12ωρο-6ήμερο και όχι 6ωρο-12ήμερο!!

Καλημέρα σε όλους. Αυτό που άκουσες δεν είναι φήμη. Είχα περάσει από τέτοια συνέντευξη σε εταιρία που είχε έργο Σ.Αραβία. Μου πρότειναν αυτό το μισθό για τις κλασικές συνθήκες που αντιμετωπίζουν οι μηχανικοί στη Μ. Ανατολή.. Δηλαδή 6ωρο-12ήμερο και να ζεις σ ένα camp στη μέση μιας ερήμου που δεν υπάρχει απολύτως τίποτα σε απόσταση 100 χλμ. Επίσης τα έξοδα διατροφής δεν τα βάζανε αυτοί, θα ήταν από την τσέπη μου. Δε νομίζω ότι είναι θέμα οτι είμαστε βολεμένοι που είπε κάποιος άλλος. Αλλά εντάξει είναι που είναι υποβαθμισμένος ο κλάδος λόγω κρίσης, ας μην δεχόμαστε κι εμείς οτι να ναι. Καλύτερα να ψήνω χαμπουργεράκια στα McDonald's (δεν έχω τίποτα εναντίον της συγκεκριμένης δουλειάς και των ατόμων που την κάνουν-τυχαίο παράδειγμα).

ZaXoYs , και ο ΜΜ και ο ΜΠΔ είναι απαραίτητα στελέχη στο τομέα της βιομηχανίας. Ο ΜΜ ασχολείται κυρίως με τα τεχνικά θέματα , ο ΜΠΔ προσανατολίζεται πιο πολύ σε βελτιστοποίηση των διαδικασιών παραγωγής, logistics, διαχείριση εφοδιαστικής αλυσίδας κλπ. Κατά τη γνώμη μου η ΜΠΔ είναι γνωστικό πεδίο ξεχωριστό που συνεργάζεται με τη μηχανολογία που εφαρμόζεται στη βιομηχανία. Τον ΜΠΔ δεν μπορείς να τον πεις "καθαρό" μηχανολόγο γιατί ποτέ δε θα κάνει μια σχεδιομελέτη ενός προϊόντος, ποτέ δε θα κάτσει να λύσει ένα αμιγώς τεχνικό πρόβλημα. Θα καθήσει όμως να βρει πως θα ελλατωθεί κάποιο κόστος (μεταφοράς ή αποθήκευσης προϊόντων π.χ) πως θα βελτιστοποιηθεί η παραγωγή κλπ.

Συνάδελφε, το "mechanical engineering" είναι τόσο ευρύ που ούτε εγώ με τις σπουδές ως Μηχανολόγος Μηχανικός δεν μπορώ να ισχυριστώ οτι το καλύπτω ολόκληρο. Θα το καλύπτει ο ΜΠΔ που είναι προσανατολισμένος σε γνωστικό πεδίο οικονομικής κυρίως φύσεως?

Απ ότι έχω καταλάβει οι ΜΠΔ πρέπει να είναι κάτι σαν τους Μηχανολόγους Μηχανικούς που από το 4ο έτος και μετά επέλεγαν να παρακολουθήσουν το τομέα Βιομηχανικής Διοίκησης στο ΑΠΘ που ήμουν εγώ (δεν έχω δει το πρόγραμμα σπουδών των ΜΠΔ ακόμα). Εμείς από το ΑΠΘ παίρναμε δίπλωμα που έλεγε ένα σκέτο “Μηχανολόγος Μηχανικός” χωρίς να αναφέρεται ο τομέας. Δηλαδή θεωρητικά ένας Μηχ. Μηχ από το τομέα Βιομηχανικής Διοίκησης μπορούσε να δουλέψει σε τεχνικό γραφείο Η/Μ μελετών. Παιδιά κοινή λογική θέλει, ας μην κοροϊδευόμαστε μεταξύ μας. Όταν περνάς μια συνέντευξη στον ιδ . τομέα ο εν δυνάμει εργοδότης σου θα σε ρωτήσει “Τι ξέρεις καλύτερα ? Την ενέργεια ? Τις κατασκευές ? Την Β. Διοίκηση? “. Εγώ που είμαι ενεργειακός δεν μπορώ να ανταπεξέλθω στον τομέα της παραγωγής. Αντίστοιχα ενας ΜΠΔ κατά πόσο μπορεί να κάνει π.χ μια μελέτη θέρμανσης , ανεμογεννητριών κλπ, κλπ ? Καθόσαστε μερικοί εδώ μέσα και έχετε πάθει ψυχαναγκασμό με τα επ. δικαιώματα ενώ μέσα σας ξέρετε οτι δεν κατέχετε την απαραίτητη γνώση για να δουλέψετε πάνω στα αντίστοιχα γνωστικά πεδία. Εγώ ποτέ μου δεν είδα σοβαρό μηχανολόγο να υπογράφει ηλεκτρολογικά και το αντίστροφο. Κοιτάξτε και λιγάκι την ουσία και όχι μόνο ένα χαρτί που θα λέει “ο τάδε έχει πλήρη χ,ψ,ζ δικαιώματα και άρα μπορεί να δουλέψει στον χ,ψ,ζ τομέα.” Απλή λογική, δε χρειάζεται να σπάμε το κεφάλι μας.

tsiberi34, η κατανομή των δαπανών είναι δικαιότερη με θερμιδομετρητή και σε καινούριες εγκαταστάσεις πρέπει να μπαίνουν θερμιδομετρητές και όχι ωρομετρητές σύμφωνα με τη σχετική ΤΟΤΕΕ. Ειδικά για την περίπτωση που υπάρχουν και boilers στην εγκατάσταση, οι θερμιδομετρητές είναι μονόδρομος για μια δίκαιη κατανομή... Οι ωρομετρητές παίρνουν εντολή και δουλεύουν από το θερμοστάτη εσωτερικού χώρου κι αυτό δεν είναι απαραίτητα καλό. Κλασικό παράδειγμα: Θέλει ο ένοικος Α να ζεσταθεί και ανάβει το θερμοστάτη. Ας υποθέσουμε οτι έχει τελειώσει το πετρέλαιο στη δεξαμενή και δε το έχει καταλάβει κανείς . Η θερμική ενέργεια που θα καταναλωθεί θα είναι 0. Όμως όση ώρη ο θερμοστάτης θα είναι αναμένος ο ωρομετρητής θα “γράφει” και θα δείχνει ψεύτικη κατανάλωση. Αν διαβάσεις προσεκτικά τη σχετική ΤΟΤΕΕ (νομίζω υπάρχει στη σελίδα του ΤΕΕ?-δε ξέρω σίγουρα) θα τα καταλάβεις όλα και θα δεις πόσους θερμιδομετρητές χρειάζεσαι για τη δική σου εγκατάσταση.

David Gilmour-Coming Back to Life . http://www.youtube.com/watch?v=HBBbYOgujUE Τι να περιγράψεις εδώ...