Pappos

οτι ειναι ανωτερα τα πολυτεχνεια ως εμψυχο υλικο?

...

Μα μόνο στο Ελλαδιστάν παρατηρείτε το φαινόμενο γιος καθηγητή να γίνεται καθηγητής στο πολυτεχνείο του μπαμπα...αλλα βέβαια...μιλάμε για έμψυχο υλικό...που στον σεισμό του 1978 φέραμε ρουμάνους καθηγητές...Ρουμάνους !!!!

Γιατί για να περάσεις τον συγχωρεμένο Καλευρά(μπετά)

Για μετά εποχή Καλευρά μιλάω. (Ο Καλευράς αιθέρας δεν μπορώ να πω τίποτα, αλλά ακόμα και ο Καλευράς DIN 1045 έκανε...)

Για πάνε τώρα μια βόλτα απο εκεί να δεις τα αστεία. Που ο Παπασχοινόπουλος κάνει πίνακες...στα μαθηματικά...σε πολυτεχνείο...

Δηλαδή αν κατάλαβα καλα θέλεις να μου πεις οτι τα ελληνικά πολυτεχνεία ειναι καλύτερα απο τα γερμανικά ??? Για να εφαρμοστεί το DIN 18 800 έγιναν ερευνες όχι ερευνες αλλα Ελλαδιστάν για να φάνε τα χρήματα μεταξύ τους οι καθηγητές. Εδώ μιλάμε για έρευνα όχι ελληνικά ανέκδοτα. Και μιλάμε για κανονισμούς δυνατούς που δούλευναν πολλές χώρες. (Μην ακούσω κανένα αστείο για ΕΚΩΣ η όπλιση οι παραθέσεις και οι αγκυρώσεις αντιγραφή των DIN είναι, για να μην μιλήσω για τις πλάκες... ενώ για το EAK παρτε διαβάστε το βιβλίο Seismic Design of Reinforced Concrete and Masonry Buildings

Thomas Paulay, M. J. N. Priestley για να δείτε από που βγήκε ο ΕΑΚ)

Που o Leonhardt k o Ruesch είναι οι θεμελιωτές της επιστήμης !!! Που το DIN 4227 ξεκίνησε το 1920...(το 1953 η πρώτη norm)και μου λες για ελληνικά πολυτεχνεία ??? Ruesch (λοξές πλάκες στην γεφυροποιία)Και πόσα ακομα άλλα...

Η αναλογια του Moersch σας λέει τιποτα ?(διάτμηση Vrd...) Dischinger ? (ερπυσμός κ.τ.λ.)

Είμαστε Ελληνες αλλά μην τα ισοπεδώνουμε όλα...Η αλήθεια να λέγεται και να ακούγεται !!!

Το ξαναλέω μην συγκρίνετε τα γερμανικά πολυτεχνεία με αυτά του Ελλαδιστάν. Θα μας πάρουν με τις πέτρες. Σιδηρές κατασκευές κάνατε παλιά με το DIN 18 800. Σκυρόδεμα με το DIN 1045. Λεπτομέρειες όπλισης γίνονται κατα τα γερμανικά πρότυπα. Aκόμα και σήμερα στην γεφυροποία ισχύει το DIN Fachbericht 101/102. Οι άνθρωποι είναι μπροστα έτη φωτός και εσείς έχετε το θράσσος και συγκρίνεστε μαζί τους ??? Τα γερμανικά ΤΕΙ είναι διάρκειας 4 ετών και όχι 3 !!! Που στα πολυτεχνεία τούβλα παίρνουν δίπλωμα που από το πρωί ως το βράδυ το χέρι τους έχει πιάσει φωτιά από το τάβλι και μέτα στο παίζουν και μηχανικοί ??? Που σου λένε πως περνούσανε τα μαθήματα με σκονάκια και άλλα τέτοια "έξυπνα"?? Για να μην μιλήσω για της Ξάνθης που το επίπεδο εκεί πιάνει πάτο και το ξέρουν όλοι. Αυτά να τα πείτε σε κανέναν άσχετο με τα ακαδημαικά γιατί η υπομονή έχει και τα όρια της.

Τα ΤΕΙ της Γερμανίας έχουν πλήρη δικαιώματα στην ειδικότητά τους. Για παράδειγμα δομοστατικοί έχουν πλήρη δικαιώματα στην στατικά. Αν πάρεις κατεύθυνση γεφυροποίας κάνεις κανονικά μελέτες γεφυροποίας. Δηλαδή ο άλλος που κάνει δομοστατικά 4 χρόνια τι είναι ??? Μα και καθυστερημένος να ήτανε κάποτε θα μάθαινε στατικά.

Οι κατευθύνσεις στην Ελλάδα είναι 4 και όχι 3.

Ποιες 3 και 4 ??? Εδώ μιλάμε για 9 !!!!

(Μεγάλη υπόθεση από τις 3 έγιναν 4)

Και μιλώ έτσι γιατί μερικοί βγαίνουν από ελληνικά πολυτεχνεία δεν ξέρουν τα βασικά και από πάνω παίρνουν και ύφος !!!

για αυτό μην με προκαλέιτε, θα απαντώ ανάλογα και πάντα με επιχειρήματα.

Πήγε γεωπόνος έκανε master στην Αγγλία και γύρισε μηχανικός με εγγραφή στο ΤΕΕ. Και από πάνω μιλάει και εκφέρει και άποψη σε θέματα μηχανικού. Που αν ήμουν ελεγκτής στο ΤΕΕ το 75% δεν θα έπαιρνε άδεια μηχανικού με αυτά που βλέπω να γίνονται εδώ στο Ελλαδιστάν. Και από πάνω θιγόμαστε γιατί λέμε την αλήθεια. Καφενείο ήμασταν καφενείο θα μείνουμε.

3 master παρακαλώ στους μηχανικούς της Γερμανίας.

Λοιπό το δίκαιο είναι ότι ισχύει στην Γερμανία. Οι απόφοιτοι ΤΕΙ της Γερμανίας έχουν απεριόριστα δικαιώματα στην ειδικότητά τους. Κάνουν απευθείας διδακτορικό στα εκεί πολυτεχνεία (πρέπει να έχεις πολύ μεγάλο βαθμό, αλλά σε δέχονται)Σε μερικά μαθήματα ακόμα και αυτοί του πολυτεχνείου(είχαν έρθει μηχανικάρες απο ΕΜΠ για master και κόπηκαν 3 φορές στις μεταλλικές) θα κοιτάνε τον πίνακα και θα ζωγραφίζουν παπαρούνες...(παράδειγμα, μεταλλικές κάνουν στατική μόνο με θεωρία δευτέρας τάξης...)

Τώρα τα πολυτεχνεία της Γερμανίας με αυτή την λογική πρέπει να πάρουν 3 master, γιατί εκεί από τις 9 κατευθύνσεις πρέπει να διαλέξεις υποχρεωτικά 3. Ενώ στο Ελλαδιστάν από τις 3 διαλέγεις μια.

Αρα να δώσουμε στους μηχανικούς της Γερμανίας 3 master με την μια και είμαστε εντάξει.

Ασχετα και επικίνδυνα άτομα βγαίνουν από παντου. Τα έχουμε πει αυτά.

Το επίπεδο αρχίζει και γίνεται γελοίο με αυτά που διαβάζω. Κρατήστε τις απόψεις σας για τους εαυτού σας, γιατί στο forum μπαίνει κόσμος και τα διαβάζει.

Είναι επιστήμονες και όχι εργοδηγοί. Η γνώση για αυτούς εξελίσεται, όχι ό,τι μαθαμε μαθαμε και από εκεί και πέρα τίποτα.

Εχω πει ξανά αυτά μπορείτε να τα λέτε στον μπακάλη της γειτονιά σας ή στον περιπτερά μην τα λέτε σε εδώ γιατί και εκτίθεστε και υποτιμάτε την νουμοσύνη μας...

Και το ξαναλέω μήπως δεν το έχετε διαβάσει...το topic αφορά τα μεταπτυχιακά...ξεκινήστε πρώτα από τα απλά και μετά περάστε στα δύσκολα.

Αν θέλεις να μάθεις στατική να πας στους πολιτικούς μηχανικούς.

Τα βασικά τα αποκτάς και με διάβασμα και με βοήθεια από κάποιο έμπειρο μηχανικό. Επίσης αυτό το Αρχιτέκτων μηχανικός υπάρχει μόνο εδώ. Στην Γερμανία βγαίνεις σκέτος Αρχιτέκτονας.

Οι θέσεις μου είναι γνωστές πάνω σε αυτό το θέμα. Δεν θα απαντήσω ούτε θα συνεχίσω γιατί θα βγω εκτός topic...

Σας ευχαριστώ.

Υ.Γ.

Αναφέρομαι για το παρακάτω.

"Aκριβώς.Έτσι στο 5 ετος έχεις 11 μαθήματα και διπλωματική ενώ στα υπολοιπα 13 ή 14 μαθήματα. όποιος τα θεωρεί εύκολα ας περάσει μια βολτα ή ας πάρει σημειώσεις να δούμε αν θα καταλάβει τίποτα"

Aκριβώς.Έτσι στο 5 ετος έχεις 11 μαθήματα και διπλωματική ενώ στα υπολοιπα 13 ή 14 μαθήματα. όποιος τα θεωρεί εύκολα ας περάσει μια βολτα ή ας πάρει σημειώσεις να δούμε αν θα καταλάβει τίποτα

m@rios...αφού τα έχουμε πει...τουβλο πετάς μέσα μετά από 7 χρόνια και νύχτα θα πάρει το δίπλωμα...αυτα είναι γνωστα. Εχω πει και άλλες φορές τα ακαδημαικά αυτά μπορείτε να τα λέτε στους περιπτεράδες της γειτονιά σας αλλά όχι σε εμας...υποτιμάτε την νουμοσύνη μας...

Δεν χρειάζεται αρμός για τέτοιο κτίριο. Οι μετακινήσεις θα είναι πολύ μικρές και το max y (γιατί εκεί θα βγει το max θα είναι της τάξης των 1-2 cm το πολύ και για τα 2cm έχω τις επιφυλάξεις μου.)

Κανονική μελέτη με ευροκώδικα 5. (και κιόσκι να κάνεις πάλι μελέτη θέλει και έτσι πρέπει να είναι)

Δεν θα απαντήσω για το θέμα Ελλαδιστάν (εξάλου οι περισσότεροι ξέρουν τις απόψεις μου για αυτό το θέμα) γιατί θα είμαι εκτός topic. Αλλα είμαστε Ελλαδιστάν σε σχέση με την Ευρώπη δηλαδή με το ζόρι να το αλλάξουμε αυτό ???

Δεν γίνεται στο ΝΕΧΤ με το κανονισμό 59 να σου βγάλει 4 σίδερα μόνο από όσο γνωρίζω.

Εσύ και ο pappos όλο λάδι στην φωτιά ρίχνετε και δεν καταλαβαίνω το γιατί!

xaxaxa

Στο Ελλαδιστάν η αλήθεια ενοχλεί από ότι φαίνεται. nik δεν με ενδιαφέρει το θέμα του πολυτεχνείου και το επίπεδο γιατί το γνωρίζω από πρώτο χέρι. Γιατί ρίχνω λάδι στην φωτιά μπορείς να μου απαντήσεις ???

Με επιχειρήματα παρακαλώ.

Αυτά που έγραψε ο chihor δεν σε ενοχλούν μάλλον, αλλά σε ενοχλούν τα άλλα...

τι να πω...πρώτα να κάνεις αυτοκριτική και μετά να κάνεις κριτική για τους άλλους.

Υ.Γ. Με τους βάρβαρους βάρβαρα και με τους πολιτισμένους πολιτισμένα.

(σε περίπτωση που κάποιος ενοχλήθηκε από το ύφος...)

Ο τοίχος θα δέχεται πάλι φορτία και μάλιστα συν αυτά της επίχωσης εκτός της πέτρας. Επίσης λόγω κλίσης πρέπει να υπάρξει και λύση για τα νερά που θα μαζεύονται και πιθανόν να υπάρξει και πρόβλημα υγρασίας.

Χάρη είναι όπως τα λες και μάλιστα το τελευταίο καιρό τα μεταπτυχιακά έχουν γίνει σουπέ. Και φυσικά μην ξεχνάμε και τους φοιτητές που θέλουν και διαλέγουν οι καθηγητές για το μεταπτυχιακό.

Το ΤΕΕ δεν προασπίζει τους μηχανικούς ΤΕ ούτε τους υποστηρίζει.

Οι μηχανικοί ΤΕ δεν έχουν σχέση με το ΤΕΕ.

Καλά τι νόημα έχει αυτό το thread?!!Για να πούμε μία από τα ίδια έγινε?

Δεν πιστεύω να εννοείς το δικό μου, γιατί άλλοι επαναλαμβάνονται όχι εγώ. Εξάλλου όπως είπα και παραπάνω το θέμα είναι το μεταπτυχιακό.

Και φυσικα δεν αληθευει αυτό έξω. Αυτά μόνο στο Ελλαδιστάν.

Εδώ στο Ελλαδισταν γίνονται μόνο αυτά. Στην Γερμανία δέχονται αποφοίτους ΤΕΙ κατευθείαν για διδακτορικο. Τώρα περί επιπέδου αυτά έχουμε πει σε αυτούς που δεν γνωρίζουν από ακαδημαικά. Την διαφορά δεν την κάνει το ίδρυμα. Την κάνει ο φοιτητής και κατά πόσο δουλεύει μόνος του. Εν πάσει περιπτώση το θέμα δεν είναι το επίπεδο, αλλα το μεταπτυχιακό. Αν έχετε πρόβλημα με το επίπεδο τα παράπονα στο υπουργείο παιδείας.

Να δίνουν και αυτοί για διδακτορικό αν επικρατεί αυτή η λογική γιατί πολλοι βγαίνουν από την σχολή νύχτα και μερικοί αλλοι πέρασαν από σπόνδα. Αρα λοιπόν και αυτοί δεν έχουν υψηλό επίπεδο και πρέπει να δώσουν εξετάσεις. Εδώ βγαίνουν παιδιά απο πολυτεχνείο και δεν ξέρουν τα βασικά τι να πούμε τώρα. Είναι γνωστα αυτά εδώ στο Ελλαδιστάν.