stayros

Όντως με την εμπειρία που μπορείς να μαζέψεις τόσα χρόνια θα είσαι πολύ καλύτερα.

Δεν έγινε ακόμα ΦΕΚ

Πλάκα κάνεις; Ήξερε κάνεις στα 17 ακριβώς τι επ. δικαιώματα έδινε το κάθε τμήμα στο μηχανογραφικό; Όταν εγώ διάβασα στο ενημερωτικό το σχολών το τμήμα Ενεργειακής Τεχνολογίας με τι ασχολούνται οι απόφοιτοι του έπαθα πλάκα. Η πραγματικότητα ήταν ασφαλώς εντελώς διαφορετική. Και επιτέλους ποιος θα πει στο μελλοντικό φοιτητή, τι ΕΔ έχουν οι Μηχανικοί ΤΕ αφού δεν έχουν βγει!!! Υποτίθεται τα ΠΔ με τα επ. δικαιώματα των Μηχανικών ΤΕ θα έβγαιναν το 1987 αλλά δεν βγήκαν ποτέ. Γιατί άραγε; Και στο κάτω κάτω με την αχαρακτήριστη λογική σου, εσύ τότε δεν ήξερες ότι ο ΠΜ είναι θεός και τα κάνει όλα σε αυτή τη χώρα; Τι μιλάς τότε για τα τοπογραφικά, να χρησιμοποιούνται όλες οι ειδικότητες μηχανικών κτλ; PS Για το δασκάλεμα κτλ το αφήνω ασχολίαστο γιατί σηκώνει βαριές κουβέντες...

Πάντα θα απορροφάει το 100% των ΕΓΚΑΤΕΣΤΗΜΕΝΩΝ ΦΒ (και όχι όσον είναι στα χαρτιά μόνο).

@[email protected] αν και ξέρεις πως είμαι δηλωμένος fan σου, respect x 1000 για ακόμα μία φορά φίλε μου...

1 σημαίνει πως τις περισσότερες φορές θα πρέπει να δίνει λεφτά είτε σε υπάλληλο της πολεοδομίας να κάνει τα στραβα μάτια, είτε σε ΠΜ για να υπογράφει αντί εσένα 2 επαρχία αν υπάρχουν δουλειές και δεν υπάρχουν οι "παλιοί" που δεν αφήνουν να μπουν νέοι στα κόλπα. 3 Παίρνεις μόρια 4 Ναι μετά από αντισταθμιστικά μέτρα, ή μπορεί να αναγνωριστείς ακαδημαικά με διαδικασία που διαφέρει από κράτος σε κράτος 5 Έχω ακούσει για συνάδελφους που έβγαλαν καλά λεφτά. Δεν είναι απαγορευμένο αλλά όχι και συνηθισμένο.

Δε πειράζει. Κάνουν όλοι οι άλλοι...

Δεν παροτρύνω τίποτα. Του δίνω ωμά τις λύσεις που έχει. Εγώ θα έφευγα εξωτερικό.

25ετία μόνο τα "οικιακά"

@thanasis.argi επικοινώνησε με τον cna καλύτερα. Θα σε ενημερώσει πολύ καλύτερα από όλους. Υπάρχει και forum Μηχανικών ΤΕ αν θες να αναπτύξεις τους προβληματισμούς σου. Στείλε pm για λεπτομέρειες.

Τα Φ/Β είναι δουλειά ΗΜ. Απλά επειδή στους διπλωματούχους ΗΜ<=>ΜΜ μπορούν και αυτοί. Δε ζητάει κανείς στατική μελέτη για τα Φ/Β εκτός και αν είναι σε τράκερ άνω των 2.5μ

ΣΗΜΕΡΑ δεν μπορείς να ασκήσεις το επάγγελμα πραγματικά αυτόνομα. Οικοδομικά μόνος δεν μπορείς. Γέφυρες κτλ είναι μόνο δημόσια έργα. Το ΤΕΕ πάει να σου φάει τα τοπογραφικά. Άρα είσαι επί ξύλου κρεμάμενος. Λύση 1: Βρίσκεις έναν ΠΜ να του σκας προστασία και να υπογράφει αυτός για σένα. Λύση 2: Πας εξωτερικό και βλέπεις την Ελλάδα στις ειδήσεις και γελάς Λύση 3: Πας σε κολέγιο στο 3ο ετος, εργάζεσαι 3 χρόνια ως πρακτική άσκηση και έχεις επαγγελματικά δικαιώματα ΠΜ πολυτεχνείου. Λύση 4: Ταΐζεις υπάλληλους της πολεοδομίας. Μην ξεχνάς έχουν να βγάλουν τα σπασμένα από τις περικοπές. Λύση 5: Άκρη για τα δημόσια έργα. Σήμερα υπερβολικά δύσκολα. Υπόψιν ότι λέω ισχύουν σήμερα. Αύριο μπορεί να έρθουν όλα τούμπα...

Έχεις δίκιο. Την αδικώ. Το σωστό είναι πως δεν άξιζε να μπει σε σχολή πληροφορικής ΟΣΟ το παιδί που τελικά δεν πέρασε, παρόλο που έγραφε κώδικα C από τα 15.

Και τα τελευταία πανεπιστημία στην Αγγλία (πρώην polytechnics) είναι accredited (αυτή είναι η σωστή ορολογία). Και επειδή εγώ δε μιλάω στον αέρα δες εδώ: http://www.engc.org.uk/registration/acad/search.aspx search engine για accredited course. Έψαξα για ηλεκτρολόγους μηχανικούς και αν δεις μετά εδώ: http://www.webometrics.info/rank_by_country.asp?country=uk θα δεις ότι το πανεπιστήμιο του swansea έχει 4 courses και είναι 175ο από τα 223 στο ranking στην Αγγλία. Άρα το accredited δεν έχει σχέση με την ποιότητα του ιδρύματος όσο με κάποια τυπικά χαρακτηριστικά. Και στο κάτω κάτω γιατί Μηχανικοί ΤΕ γίνονται chartered στην Αγγλία; Εδώ σε θέλω κάβουρα να περπατάς στα κάρβουνα...

Κανονικότατα και με πλήρη δικαιώματα. Πιθανών να χρειαστεί να κάνεις πρακτική άσκηση έως 3 χρόνια όμως. Ότι ισχύει για τα πτυχία εξωτερικού και κολεγίων στην Ελλάδα δηλαδή...

Όχι ιδιαίτερα μαζικά. Αυτοί που αγωνιζόμαστε είμαστε σχετικά λίγοι αλλά πλέον λόγω internet μαζεύουμε συνεχώς κόσμο. Α, και ένας από τους λίγους είναι και ο fraafr...

Και τυπικά και ουσιαστικά ΑΕΙ είναι. Όταν στο Ελλάντα το τελευταίο ίδρυμα της Βουλγαρίας και το κάθε κολέγιο αναγνωρίζεται ως ΑΕΙ, δε χωράει καν συζήτηση φίλε dominator. Όσο για το ότι προτρέπουμε να μην γραφτούν στα ΤΕΙ αλλά σε κολέγια, έτερον εκάτερον.

Εσυ μπορεί να λες ότι είναι και παιδικοί σταθμοί. Το κράτος λέει ότι είναι Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και μόνο αυτό μετράει. Και έτσι για πληροφόρηση, στην διεθνή κατάταξη υπάρχουν ΤΕΙ που είναι χιλιάδες θέσεις μπροστά από πανεπιστήμιο με πολυτεχνικές σχολές.

Ας μην αρχίσουμε πάλι να αναμασάμε τις λένε οι βάσεις. Οι βάσεις δεν λένε απολύτως τίποτα. Την ίδια σχολή στη Κοζάνη, αν την φέρεις στην Αθήνα θα διπλασιαστούν τα μόρια, το ΕΜΠ όπως είναι αν το στείλεις στη Γαύδο θα πάνε όλες οι σχολές κάτω από το 10. Το θέμα είναι πως ο τύπος με τα 6700 μόρια μπήκε όπως μπήκε, ΘΑ ΒΓΕΙ ΠΟΤΕ; ΟΧΙ! Τετοια τμήματα έχουν 30% αποφοίτηση. Άρα όποιος παίρνει πτυχίο ασχολήθηκε, διάβασε, έμαθε και πήρε πτυχίο.

Ρε παιδιά που λέει ότι στις 4/9 θα σταματήσουν οι αιτήσεις; Ειλικρινά δε το βρίσκω πουθενά.

Δεν με απασχολούν οι δουλειές του τεχνίτη. Έχει το κομμάτι που του αναλογεί. Εγώ δεν έχω το κομμάτι που αναλογεί σε εμένα και αυτό με εκνευρίζει.

Σε άλλο thread έχει αναπτυχθεί το θέμα των "μελετών" από άτομα που δεν έχουν ιδέα από κατασκευή...

Δεν νομίζω ότι ισχύει αυτό για τα όμορα στα οικιακά ΦΒ. Μάλλον μπερδεύτηκες με τα κανονικά ΦΒ. Αν σε ένα οικόπεδο έχουν χτιστεί 3 μεζονέτες με 3 μετρητές, και ίδιος να ειναι ο ιδιοκτήτης μπαίνουν 3 οικιακά ΦΒ.

Το τι έμαθε το ξέρει μόνο αυτή. Το να ΜΠΕΙ όμως σε σχολή πληροφορικής δε το άξιζε. Να γινόταν φυσικός, χημικός, μαθηματικός σίγουρα ναι. Πληροφορική όμως σίγουρα όχι. Συγκεκριμένα ο τύπος που δεν πέρασε πληροφορική πήγε σε κολέγιο, έχει μαζέψει ένα κάρο πιστοποιήσεις της cisco και βγάζει πιο πολλά από τους περισσότερους εδώ μέσα. Άρα αντικειμενικά άξιζε να μπει πληροφορική... Επειδή λοιπόν κάθε σχολή έχει τις ιδιαιτερότητες της, το σωστό είναι κάθε αντικείμενο να έχει τα δικά του κριτήρια. Δυστυχώς λόγω το Ελλαντα θα έχουμε πρόβλημα διαβλητότητας αν το αφήσουμε αυτό στα πανεπιστήμια που είναι τα κατ' εξοχήν αρμόδια, και έτσι μένουμε με ένα κουτσό, στραβό, τυφλό αλλά αδιάβλητο σύστημα...

@myri αντικειμενικά διάβαζε, αντικειμενικά δεν άξιζε να μπει πληροφορική.