Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • HoloBIM Structural
    HoloBIM Structural


  • ΣΠΜΕ: Ανακοίνωση για τα Επαγγελματικά Δικαιώματα, Προγραμματισμός Περιφερειακών Συνελεύσεων


    "Αγαπητοί Συνάδελφοι,

     

    με την ψήφιση του νόμου 4254/2014 με τίτλο: «Μέτρα στήριξης και ανάπτυξης της ελληνικής οικονομίας στο πλαίσιο εφαρμογής του Ν.4046/2012 και άλλες διατάξεις», και με βάση την υποπαράγραφο ΙΓ.12: ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ, ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΥ, το υφιστάμενο θεσμικό πλαίσιο άσκησης του επαγγέλματος του Μηχανικού δύναται να αναθεωρηθεί ριζικά.

     

    Ο Σύλλογός (μας) προτείνει βελτιώσεις στην κατεύθυνση ενός συνολικού, σύγχρονου, απλού, ενιαίου και σαφούς πλαισίου άσκησης του επαγγέλματος, το οποίο θα περιγράφει τις κοινές επαγγελματικές δραστηριότητες, και όπου κριθεί αναγκαίο (και αναλογικό με γνώμονα τον υπέρτερο λόγο του δημοσίου συμφέροντος) θα τεκμηριώνει τις αποκλειστικές επαγγελματικές δραστηριότητες.

    Δυστυχώς, κάποιοι ερμηνεύουν τα παραπάνω μέσα από παρωχημένα συντεχνιακά «φίλτρα». Χαρακτηριστικά, αναφέρουμε ότι στα συνήθη ιδιωτικά έργα συγχέουν τον «Πολιτικό Μηχανικό» με τον «Δομοστατικό Μηχανικό».

     

    Με άλλα λόγια: ΘΕΛΟΥΝ ΝΑ ΣΥΡΡΙΚΝΩΣΟΥΝ ΤΟ ΕΥΡΟΣ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΜΑΣ.

     

    Συνεπώς, πρέπει να βρεθούμε όλοι μαζί σε «θέση μάχης» για την περίπτωση όπου ενδεχόμενες καταστάσεις σύγκρουσης συμφερόντων δύνανται να αποβούν επιζήμιες για τις επαγγελματικές δραστηριότητες του κλάδου μας.

     

    Οφείλουμε να ενημερώσουμε αναλυτικά όλους τους Συναδέλφους, να συζητήσουμε σε βάθος τις θέσεις του Συλλόγου μας, και να είμαστε έτοιμοι για παν ενδεχόμενο.

     

    ΔΕΝ κινδυνολογούμε ΚΑΙ ΔΕΝ φοβόμαστε τη σύγκρουση. Τονίζουμε προς όλες τις κατευθύνσεις ότι αυτό το ενδεχόμενο θα είναι τελικώς επιζήμιο για το Τ.Ε.Ε., τους Μηχανικούς, τον Τεχνικό Κλάδο και το Δημόσιο Συμφέρον.

     

    Απαιτείται η άμεση συμμετοχή όλων μας σε ανοικτές διαδικασίες. Πρώτο μέσο αποτελεί η σύγκληση διαπεριφερειακών Γενικών Συνελεύσεων σε συνεργασία με τα παλιά (ή/και νέα) Τοπικά μας Τμήματα και όλους τους συνδεδεμένους Συλλόγους Διπλωματούχων Πολιτικών Μηχανικών - πριν την κεντρική Γενική Συνέλευση του ΣΠΜΕ στην Αθήνα.

     

    Ξεκινάμε απ΄ την βόρεια Ελλάδα με την 1η διαπεριφερειακή Γενική Συνέλευση, να συνδιοργανώνεται απ' τον (κεντρικό) ΣΠΜΕ, τον ΣΠΜΘ (Σύλλογο Πολιτικών Μηχανικών Θεσσαλονίκης), τον ΣΠΜΣ (Σύλλογο Πολιτικών Μηχανικών Σερρών), και τα γειτονικά Τοπικά Τμήματα του ΣΠΜΕ, στην Θεσσαλονίκη, στο αμφιθέατρο του ΤΕΕ/ΤΚΜ, την Τρίτη 15.07.2014 ώρα 18.30.

     

    Στο ίδιο πλαίσιο πραγματοποιήθηκε συνάντηση/ενημέρωση Συναδέλφων στην Κεφαλλονιά την 05.07.2014 (η οποία θα οδηγήσει και σε ίδρυση Τοπικού Τμήματος) και προβλέπονται αντίστοιχες ενημερωτικές συναντήσεις/τοπικές συνελεύσεις:

     

    την Τρίτη 15.07.2014 (ώρα 13.30) στα Ιωάννινα

     

    την Τετάρτη 16.07.2014 (ώρα 13.30) στην Λαμία (Γενική Συνέλευση Τμήματος Ν. Φθιώτιδας), και

     

    την Πέμπτη 17.07.2014 (ώρα 18.30) στην Πάτρα (Γενική Συνέλευση Τμήματος Ν. Αχαΐας).

     

    Θα συνεχίσουμε με ενημέρωση και στις υπόλοιπες περιοχές. Όπου δεν είναι (χρονικά) εφικτή η διεξαγωγή διαπεριφερειακών συνελεύσεων, προτείνεται η ενεργοποίηση ή/και η ίδρυση Τοπικών Τμημάτων."

     

    Πολλούς Χαιρετισμούς.

    Με Εκτίμηση,

    Βασίλειος Μπαρδάκης

    Πολιτικός Μηχανικός, Δρ

     

    Πρόεδρος Σ.Π.Μ.Ε.

     

    Πηγή: http://civilenglar.blogspot.gr/2014/07/blog-post.html





    Engineer

    Σχόλια Μελών

    Recommended Comments



    εξετάσεις στην σχολη που θες, συνέντευξη από καθηγητή μαζί σου, και φυσικά εάν οι γονείς σου είναι alumni

     

    συνήθως αυτή είναι η διαδικασία στα καλά πανεπιστήμια, δίνουν βάρος στην interview επίσης

    ωραία αν αυτή τη διαδικασία την εφαρμόσουμε και στην ελλάδα έχεις κανένας ΤΕ ή ΠΕ πρόβλημα?

    Link to comment
    Share on other sites

    εξετάσεις στην σχολη που θες, συνέντευξη από καθηγητή μαζί σου, και φυσικά εάν οι γονείς σου είναι alumni

     

    συνήθως αυτή είναι η διαδικασία στα καλά πανεπιστήμια, δίνουν βάρος στην interview επίσης

     

    ή και τιποτα... απλά στο εξωτερικό εύκολα μπαίνεις, δύσκολα βγαίνεις, δεν ειναι ευκολο να τελειώσεις, ούτε υπάρχουν αιώνιοι φοιτητές. Π.χ. στη Γερμανία παλιά που ήμουν εγώ (για MSc) τουλάχιστον, το τμήμα προπτυχιακό τμήμα των ΠΜ, εδιωχνε και διέγραφε και δεν άνηγε ρουθούνι, στα μεταπτυχιακά υπάρχει συνυπολογισμός σε όλα. Μιλάμε για πολύ οργάνωση. Εγω για να μπω τους ειχα στείλει όλα τα χαρτια, και μου ειχαν πει ότι δεν τους ενδιέφερε ο βαθμός αλλά πού βρισκόμουν σε σχέση με το Μ.Ο. εξηγώντας μου ότι "αν εσυ εχεις 8.5/10 σε μία τάξη όπου ο Μ.Ο. ειναι 9.5/10, δεν είστε όλοι διάνυες, απλά το σύστημα αξιολόγησης έιναι διαφορετικό από μία τάξη σε ένα αλλο ιδρυμα που εχει Μ.Ο. 6/10". Ήθελαν να είσαι στο 20-25% των καλύτερων του ΕΤΟΥΣ

    Τότε έχασα τη μπάλα, και θυμήθηκα φίλους μου που φοιτούσαν σε επαρχιακά ιδρύματα (ΠΕ & ΤΕ) όπου τους έλεγαν ότι "εδω βοηθάμε να παίρνετε μόρια για το δημόσιο και master"!!!!

    Link to comment
    Share on other sites

    ή και τιποτα... απλά στο εξωτερικό εύκολα μπαίνεις, δύσκολα βγαίνεις, δεν ειναι ευκολο να τελειώσεις, ούτε υπάρχουν αιώνιοι φοιτητές. ....

     

    ωραία νά τη η λύση 

    και ποιος νοιαζεται μετά για πολυτεχνεία ή ΤΕΙ

    Link to comment
    Share on other sites

    Στη Γερμανία το σύστημα σε "κατευθυνει" προς τις σπουδές που σου ταιριάζουν, είτε αυτό είναι τεχνική σχολή, είτε ΤΕΙ, είτε Πανεπιστήμιο. Παιρνάς δηλαδή από διαδοχικές αξιολογήσεις σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης ώστε να βρεθεί η κλίση σου  και στο τέλος καταλήγεις σε ορισμένες επιλογές.

     

    @astrah αν και στο αρχικό σου post τα έλεγες ωραία μετά τα μπέρδεψες κάπως. Το "Μηχανικός" δεν είναι μονοσήμαντη έννοια που συνδέεται με την έρευνα και την εφεύρεση. Κάθε άλλο, αυτά είναι ένα πολύ μικρό υποσύνολο των δραστηριοτήτων ενός μηχανικού. Τα πρότυπα φτιάχτηκαν όχι επειδή δεν υπάρχουν αρκετοί μηχανικοί, αλλά για λόγους συμβατότητας. πρακτικότητας και ασφάλειας όπως είπε και ο bas. Δεν σημαίνει ότι όποιος ακολουθεί τα πρότυπα δεν είναι μηχανικός και όποιος δε τα ακολουθεί πως είναι.

    Link to comment
    Share on other sites

    εξετάσεις στην σχολη που θες, συνέντευξη από καθηγητή μαζί σου, και φυσικά εάν οι γονείς σου είναι alumni

     

    συνήθως αυτή είναι η διαδικασία στα καλά πανεπιστήμια, δίνουν βάρος στην interview επίσης

    Μιλάς seriously? Είναι πολύ differently από ότι στην Ελλάδα. I strongly believe ότι πρέπει να συντάξουμε a proposal και να τη στείλουμε στο τεχνικό chamber Ελλάδας και στον minister παιδείας και θρηκευμάτων.

     

    ΥΓ: Μην παρεξηγηθεί κανένας. Να κάνουμε και λίγο χιουμοράκι :).

    Edited by geoste
    Link to comment
    Share on other sites

    ωραία αν αυτή τη διαδικασία την εφαρμόσουμε και στην ελλάδα έχεις κανένας ΤΕ ή ΠΕ πρόβλημα?

    καταρχήν κάτι τέτοιο σημαίνει πανελλήνιες τέλος, σημαίνει τρομερή αλλαγή από πλευρά σκέψης καθηγητών.
     
    Η κάθε σχολη φυσικά βάζει το όριο "εισαχτεων" που θέλει, είναι καλή εναλλακτική αλλα τότε έχεις k additional προβλήματα του style τα παιδιά μας δεν τα αφήνουν να σπουδάζουν, η πολιτεία δεν "ενδιαφέρεται" κλπ. για αυτό οι πανελλήνιες είναι ωραίο κολπάκι :)
     
    κάτι τέτοιο όμως θα αναβαθμίσει τα πανεπιστήμια, κατά την γνώμη μου σε βάθος χρόνο
     
    @geoste γράφω μέσω μεταφραστή στην δουλειά οποτε για αυτό τα ελληνικά-αγγλικά
    Edited by george_RES
    Link to comment
    Share on other sites

    ωραία νά τη η λύση 

    και ποιος νοιαζεται μετά για πολυτεχνεία ή ΤΕΙ

    Ακριβώς.... και στη Γερμανία που υπάρχουν ακόμα ΠΕ και ΤΕ, αν και υπάρχει επαγγελματική εξομοίωση εδώ και πολλά χρονια, η διαφορά εντοπίζεται κυρίως στο οτι τα πανεπιστήμια έχουν πολύ περισσότερο τη σχεση-ταμπού (για την ελλάδα) με τις επιχειρήσεις για ΕΡΕΥΝΑ, ενώ τα "ΤΕΙ" την σχέση για "Projects" όπως λένε... Ετσι λοιπόν όλα τα παιδιά όταν βγαίνουν ξέρουν ΚΑΤΑΡΧΗΝ τι θα πει επιχείρηση και αγορά.

    Επίσης τα "ΤΕΙ" της Γερμανίας νομίζω ότι ΔΕΝ έχουν διδακτορικά... εδώ οι καθηγητές των ΤΕΙ ΚΑΙΓΟΝΤΑΙ για διοργάνωση PhD (και για ΕΔ δεν έκαναν και πολλά...), αλλά προσωπικά το θεωρώ περιττό, αφού εχει να κάνει μονο με τα ιδρύματα αφού οι απόφοιτοι μπορούν να κάνουν σε πανεπιστήμια. Γενικά η διαφορά ΤΕΙ και Πανεπιστημίων στην ΓΕΡΜΑΝΙΑ εχει να κάνει ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΑ των ΙΔΙΩΝ των ιδρυμάτων στην ΑΓΟΡΑ, τα οποία είναι ενεργά και δε συμπεριφέρονται "δημοσιουπαλληλικα".... Εδώ υπάρχουν καλά ιδρύματα που κάνουν τα ανάλογα (δεν κατονομάζω) και ΤΕΙ και Πανεπιστήμια, αλλά ειναι λίγα και ΔΕΝ υπάρχει πλαίσιο.

     

    Εδώ, ο διδακτορικός φοιτητής είναι ο φτηνός υπάλληλος του πανεπιστημίου εδώ και χρόνια και κανεις δε λεει τιποτα. Οι επιχειρήσεις ειναι ο ΔΙΑΒΟΛΟΣ κλπ κλπ. Αυτά Επίσημα και για τις ανακοινώσεις περί "απαξίωσης πανεπιστημίων, εμπορευματοποίηση πτυχίων κλπ", γιατί ανεπίσημα θυμάμαι το ΤΕΕ που είχε βγάλει ανακοίνωση-καταγγελία ότι πολυτεχνικές σχολές κατεβαίνουν σε δημόσια ΕΡΓΑ ή μεμονωμένοι καθηγητές πάνε "επιστημονικοί συμβουλοι". 

    Εγώ δεν το θεωρώ κακό. Αλλά αν ειναι έτσι και θέλουν και "αυτοτελεια",ας αποδαιμονοποιήσουμε την συνεργασία με την αγορά και ίσως να κοπούν και οι κρατικές ενισχύσεις.... δε γίνεται ο διδακτορικός φοιτητής που του λένε ότι "3000 ευρώ ειναι λίγα να παίρνεις με Dr από το ιδρυμά μας" και από την άλλοι να χτυπάνε τον "κακό εργοδότη που δίνει 700 ευρώ" ενώ το ΙΔΙΟ ιδρυμα έχει πληρωμένα πάγια από το κράτος (δηλαδή από τον κακο εργοδότη) και διδακτορικούς με 300-350 ευρώ (και όχι 3000 που τους λένε ότι αξίζουν)...

    Link to comment
    Share on other sites

     Εγω για να μπω τους ειχα στείλει όλα τα χαρτια, και μου ειχαν πει ότι δεν τους ενδιέφερε ο βαθμός αλλά πού βρισκόμουν σε σχέση με το Μ.Ο. εξηγώντας μου ότι "αν εσυ εχεις 8.5/10 σε μία τάξη όπου ο Μ.Ο. ειναι 9.5/10, δεν είστε όλοι διάνυες, απλά το σύστημα αξιολόγησης έιναι διαφορετικό από μία τάξη σε ένα αλλο ιδρυμα που εχει Μ.Ο. 6/10". Ήθελαν να είσαι στο 20-25% των καλύτερων του ΕΤΟΥΣ

     

    πιστοποιητικό σειράς αποφοίτησης ή βαθμολογίας  ζητούν και στην Ελλάδα αφού έχει γίνει γνωστό ότι υπάρχουν και ιδρύματα παραγωγής "αριστούχων"

    Link to comment
    Share on other sites

    Για να γυρίσουμε λίγο στην ουσία του θέματος, τα επαγγελματικά δικαιώματα των ΠΜ δηλαδή, γιατί μου τα κάνατε "τσουρέκια" με τα ακαδημαϊκά προσόντα, την καινοτομία και τα τοιαύτα.

     

    Μετά από σύντομη έρευνα στο διαδίκτυο για να δω τι ισχύει στο εξωτερικό, έπεσα πάνω στη νομοθεσία της Καλιφόρνιας.

     

    Οι σύνδεσμοι είναι οι ακόλουθοι, για όποιον έχει όρεξη για ανάγνωση:

     

    1) 2014 Professional Engineers Act

     

    2) 2014 Professional Land Surveyors' Act

     

     

    Σε αδρές γραμμές.

    Οι ΠΜ μέχρι το 1982 έχουν πλήρη δικαιώματα τοπογράφου. Οι μετά το '82 δίνουν εξετάσεις και με εμπειρία μπορούν να αποκτήσουν πλήρη δικαιώματα τοπογράφου με πτυχίο μόνο πολιτικού μηχανικού.

     

    Σε μικρές κατασκευές, διώροφα ξύλινα σπίτια με υπόγειο, όλοι οι παραπάνω έχουν δικαίωμα μελέτης και επίβλεψης αυτόνομα. Βάλτε αντίστοιχα σε εμάς τα διώροφα, που όλοι έχουν το δικαίωμα να μελετούν και να επιβλέπουν.

     

    Γιατί σε λίγο θα καταργήσουμε την κοινή λογική.

    Edited by ted78
    Link to comment
    Share on other sites




    Δημιουργήστε ένα λογαριασμό ή συνδεθείτε προκειμένου να αφήσετε κάποιο σχόλιο

    Πρέπει να είστε μέλος για να μπορέσετε να αφήσετε κάποιο σχόλιο

    Δημιουργία λογαριασμού

    Κάντε μια δωρεάν εγγραφή στην κοινότητά μας. Είναι εύκολο!

    Εγγραφή νέου λογαριασμού

    Σύνδεση

    Εάν έχετε ήδη λογαριασμό; Συνδεθείτε εδώ.

    Συνδεθείτε τώρα

×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.