Μετάβαση στο περιεχόμενο

Allobar

Core Members
  • Περιεχόμενα

    494
  • Εντάχθηκε

  • Τελευταία επίσκεψη

  • Days Won

    2

Everything posted by Allobar

  1. Είδα την τελική "Αθηνά" που δημοσιεύτηκε σήμερα. Πραγματικά δεν μπορώ να καταλάβω που το πάει οι ποιητής... Έχει δημιουργήσει 5 τμήματα "Πολιτικών Μηχανικών ΤΕ". Επιπλέον έχει 2 τμήματα "Πολ Μηχ ΤΕ & Μηχ Τοπογράφων" Λοιπόν. Στα 5 πρώτα δίνει κατευθύνσεις Μηχανικού Υποδομών, Δομοστατικού Μηχανικού και Μηχ. Μορφολογίας και Αναστήλωσης. Στα άλλα 2 δίνει δύο κατευθύνσεις Πολιτικού Μηχανικού και Τοπογράφου. Και ρωτάω εγώ ο καταμπερδεμένος πλέον άνθρωπας: Τι ΕΔ θα έχουν αυτοί; Και πως θα συνδεθούν με των προηγούμενων πτυχιούχων; Μας βλέπω για ακόμη 30 χρόνια χωρίς ΕΔ. Καληνύχτα.. Υ.Γ. Συμβουλέψτε όλους τους γνωστούς και φίλους να μην δηλώσει κανένα παιδί αυτές τις σχολές, αν δεν ξεκαθαριστεί το θέμα των ΕΔ. Ούτε στο χειρότερο εχθρό σας να μην ευχηθείτε να μπει σε αυτό το απίστευτα ψυχοφθόρο παιχνίδι, από το οποίο θα βγούν 1000% χαμένα τα παιδιά... 4 χρόνια για να πάρεις αέρα κοπανιστό στα χέρια σου είναι χείριστη επένδυση! Και μάλιστα τώρα που άλλαξαν και τους τίτλους σε Πολιτικός Μηχανικός ΤΕ θα είναι ακόμη πιο δελεαστική η παγίδα... μην πέσετε!
  2. Ταυτίζομαι απόλυτα με την άποψη αυτή και είναι ότι καλύτερο μπορεί να γίνει για να υπάρξει εξορθολογισμός με δίκαιο τρόπο. Αλλά αν όλοι συμφωνούμε σε αυτό γιατί δεν γίνεται;
  3. Alsterwasser μιλάς σωστά. Θα διαφωνήσω μόνο στο Αθηνά. Η φιλοσοφία στην οποία στηρίχθηκε είναι σωστή, αυτό που πάει να γίνει όμως στην πράξη είναι ένα έκτρωμα. Και γι αυτό δεν έχει ευθύνη μόνο η κυβέρνηση αλλά όλοι μας.
  4. Για 4014 σε χρήση καταστήματος οφείλεις να κάνεις και πυροπροστασία; Ο νόμος δεν αναφέρει τίποτα. Αν πας στην Πολεοδομία για Βεβαίωση χώρου κύριας χρήσης θα στο ζητήσουν;
  5. Ωραία ιδέα για επιχείρηση. Θα το κάνω κι εγώ. Κάνεις μια ένωση μηχανικων τε, παίρνεις 30€ συνδρομή και 10€ για κάθε βεβαίωση και το μόνο που έχεις να κάνεις είναι να να δηλώνεις ότι δεν ανέχεσαι την ξεφτίλα των μηχανικών τε. Καθαρό κέρδος δηλαδή! Ενδιαφέρεται κανείς για συνέταιρος;
  6. Υπάρχουν αντικειμενικά κριτήρια με τα οποία μπορεί να κριθεί μια εργασία. Εξάλλου μίλησα για min προδιαγραφές. Εξηγούμαι: ο αριθμός και η ποιότητα των βιβλιογραφικών αναφορών, τα αποτελέσματα της βιβλιογραφικής έρευνας, ο όγκος εργασίας, η ακολουθούμενη μεθοδολογία, τα συμπεράσματα, η πρωτοτυπία (είτε σε μεθοδολογία, είτε σε συμπεράσματα) είναι αντικειμενικά κριτήρια τα οποία είναι υποχρεωτικό να αναφέρονται και να τεκμηριώνονται σε μια επιστημονική εργασία. Με αυτά τα κριτήρια κρίνεται η ποιότητα. Η εργασία στην οποία αναφέρομαι δεν πληρούσε κανένα από τα παραπάνω. Το αν την εκπόνησε ο φοιτητής ή ο εργολάβος είναι σοβαρό μεν αλλά είναι άλλο θέμα. Το θέμα μας εδώ είναι ότι αυτή η εργασία κυκλοφορεί στο διαδίκτυο με τον τίτλο του τμήματος, του Ιδρύματος και με την υπογραφή του καθηγητή. Συνεπώς, αυτός ο καθηγητής συνειδητά απαξιώνει το συγκεκριμένο ίδρυμα, αφού θεωρεί ότι η παραπάνω εργασία, η οποία δεν πληροί κανένα κριτήριο ποιότητας, είναι ικανή να δημοσιευτεί στο όνομα του ΑΤΕΙ Θεσ/νίκης. Σημειώνω ότι το να ανεβάσει το επίπεδο και τις απαιτήσεις σημαίνει επιπλέον δουλειά γι αυτόν, αφού εκτός από το να θέσει τις απαιτήσεις, επιπλέον θα πρέπει να καθοδηγήσει τον φοιτητή κλπ κλπ όπως σωστά λέει ο Αμήχανος. Η έλλειψη βοήθειας ωστόσο υπάρχει και στα Πολυτεχνεία, αλλά οι εργασίες διατηρούν ένα επίπεδο (ακόμη και οι χειρότερες διατηρούν ένα min προδιαγραφών). Συνεπώς επιμένω, αυτός ο ίδιος ο καθηγητής είναι που συνειδητά κρατά χαμηλά τις απαιτήσεις, απαξιώνοντας το Ίδρυμα και τους αποφοίτους του. Και αυτός ο ίδιος είναι που αντιδρά σε οποιαδήποτε αλλαγή θα χαλάσει τη βόλεψη του, ακόμη κι αν η αλλαγή θα είναι για το καλό του ιδρύματος και των αποφοίτων (δεν αναφέρομαι στο Αθηνά). Γι αυτό να ξυπνήσουν οι φοιτητές: τα συμφέροντα τους δεν συμπίπτουν με αυτά των καθηγητών. Θα τους τιμήσει συνεπώς αν διαφοροποιηθούν και κατεβάσουν δική τους πρόταση!
  7. Ένας καθηγητής που σέβεται τη δουλειά του και τη σχολή του δεν θα βάλει το όνομα του σε πτυχιακή που δεν πληροί κάποια min όρια. Είναι 100% ευθύνη των καθηγητών οι πτυχιακές, μπαίνει το όνομα τους πάνω! Ας μην τα ρίχνουμε όλα στην Ψωροκώσταινα και στο σύστημα.
  8. To TEI Κρήτης είναι ακριβώς στο ίδιο μήκος κύματος με αυτό της Θεσσαλονίκης. Ζητάνε να παραμείνει η κατάσταση ακριβώς ως έχει. Αυτό δεν είναι πρόταση. Αυτό είναι άρνηση να δεις την πραγματικότητα. Εγώ όμως χαίρομαι διότι τώρα φαίνεται ποιοι πραγματικά δεν άφηναν τα ΤΕΙ να εξελιχθούν. Οι ίδιοι οι συντελεστές τους (καθηγητές, πρόεδροι, συνδικαλιστές). Κι αυτό φαίνεται τώρα που το μόνο που έχουν να προτείνουν είναι να διατηρηθεί η ίδια τραγική κατάσταση. Πριν ένα χρόνο έπεσε στα χέρια μου μια πτυχιακή του Πολιτικών έργων υποδομής της Θεσσαλονίκης (από εκεί αποφοίτησα και τώρα καταργείται). Το επίπεδο της εργασίας ήταν πολύ χαμηλό. Έστειλα mail στον επιβλέποντα καθηγητή λέγοντας του με πολύ ευγενικό τρόπο ότι η εργασία αυτή δεν ανταποκρίνεται σε επίπεδο ανώτατης εκπαίδευσης και ότι θα έπρεπε να υπάρχουν περισσότερες απαιτήσεις από υποψήφιους Μηχανικούς ανώτατης εκπαίδευσης. Και ότι είναι κρίμα γιατί η σχολή γενικά έχει πολύ καλό επιστημονικό προσωπικό και υποδομές. Αυτό ήταν ένα παράπονο μου, διότι ακριβώς αυτό - η έλλειψη στην εμπειρία εκπόνησης μιας άρτιας επιστημονικής εργασίας- μου δημιούργησε τεράστιες δυσκολίες στην επιτυχή ολοκλήρωση της Διπλωματικής του MSC μου. Δε μου απάντησε ποτέ.... Ας το πάρουν χαμπάρι οι φοιτητές επιτέλους : Οι ίδιοι οι καθηγητές και οι διοικούντες τα ΤΕΙ είναι που δεν θέλουν την αναβάθμιση τους. Είναι μια χαρά βολεμένοι έτσι, γιατί να θέλουν φασαρία στο κεφάλι τους;;; !!!! Αυτό είναι το μόνο κίνητρο τους, τίποτε άλλο. Υ.Γ. Δεν τους βάζω όλους στο ίδιο τσουβάλι, υπάρχουν και αξιολογότατοι άνθρωποι στα τμήματα αυτά, οι οποίοι με άρτια επιστημονική κατάρτιση και εργατικότητα επιδιώκουν το καλό των σχολών και των φοιτητών με ουσιαστικό τρόπο. Δυστυχώς όμως είναι η μειοψηφία.
  9. Σωστά.. Απλώς θεωρώ ότι ο τρόπος σκέψης αυτός (ότι δηλ αν δοθείς με αγάπη σε κάτι, αργά ή γρήγορα το αντικείμενο της αγάπης θα ανθίσει) έχει πολλές επεκτάσεις και αποτελεί στάση ζωής για μένα.
  10. Μου αρέσει ο τρόπος που το θέτεις και δείχνει ψαγμένο άνθρωπο. Συμφωνώ με τον τρόπο σκέψης σου. Ευχαριστώ για το χρόνο σου!
  11. Πως μπορεί να διαπιστώσει κανείς αν το έχει ή όχι; π.χ. εγώ είχα παρακολουθήσει κάποια λίγα μαθήματα ζωγραφικής όπου κάναμε 4-5 μαθήματα ελευθέρου σχεδίου. Διαπίστωσα ότι τα πήγαινα μέτρια (αν συγκρίνω με συμμαθητές που τους έβγαινε πολύ εύκολα το σχέδιο -- ίσως βέβαια αυτοί να είχαν ξανασχοληθεί). Ωστόσο διέκοψα σε αρχική φάση οπότε δεν έδωσα ευκαιρία στον εαυτό μου. Θα ήθελα την ειλικρινή άποψη σου. Αξίζει να μπω στη διαδικασία να το ψάξω ή πιστεύεις ότι αν το είχα θα είχε ήδη φανεί; έχεις κανένα παράδειγμα από κάποιον που σε σχετικά μεγάλη ηλικία το έκανε με επιτυχία; ΥΓ Πάντα μου άρεσε πολύ η Αρχιτεκτονική ως ιδέα, αλλά "φοβόμουν" ακριβώς αυτό, ότι δεν είχα εμφανή έφεση από μικρός στην ζωγραφική.
  12. Θα ήθελα κι εγώ την βοήθεια των Αρχιτεκτόνων. 1) Ποιες πιστεύετε ότι πρέπει να είναι οι έμφυτες ικανότητες κάποιου για να σπουδάσει και σταδιοδρομήσει ως Αρχιτέκτονας (εννοώ πέρα από τα αυτονόητα δηλ. σκληρή προσωπική εργασία κλπ) π.χ. κάποιος που δεν έχει ταλέντο στο ελεύθερο σχέδιο μπορεί να γίνει ένας καλός Αρχιτέκτονας; 2) Μπορεί κάποιος να τελειώσει Αρχιτεκτονική ενώ ζει σε πόλη διαφορετική από αυτή της σχολής (να πηγαίνει ας πούμε δύο μέρες την εβδομάδα στη σχολή); 3) Οι σπουδές στο αντικείμενο του Πολ. Μηχ/κου διευκολύνουν τις σπουδές στην Αρχιτεκτονική; 4) Γνωρίζει κανείς καλό φροντιστήριο σχεδίου στο Ηράκλειο Κρήτης; Πολλές οι ερωτήσεις.. απαντήστε όπου μπορείτε, ευχαριστώ πολυ!
  13. Είτε έτσι είτε αλλιώς όμως, θα πρέπει να αποφασίσουμε. Ή θα έχουμε τις βασικές ειδικότητες και μόνο αυτές ή θα πάμε σε ειξειδίκευση με κατάργηση των βασικών ειδικοτήτων. Το να βγαίνουν δύο άνθρωποι από το ίδιο ακριβώς επίπεδο σπουδών (π.χ. ΠΜ - ΜηχΠερ) και ο ένας να έχει το 20% των δικαιωμάτων του άλλου δεν έχει καμία λογική. Και αυτό η Αθηνά ούτε καν το άγγιξε. Προς το παρόν άγγιξε μόνο τα ΤΕΙ. Θα δούμε..
  14. Και οι άμοιροι οι Μηχανικοί Περιβάλλοντος τι ρόλο παίζουν; οι μακάκες της υπόθεσης είναι; Δηλαδή το κάθε τμήμα αποφασίζει από μόνο του ποιο τομέα θα θεραπεύει και που θα επεκταθεί; Αστο, τα έχουμε μπλέξει τόσο που πλέον δεν ξεμπλέκονται τα πράγματα..
  15. @ thodoris. Αγαπητέ μου φίλε. Η σημερινή κοινωνική πραγματικότητα είναι μια εικονική πραγματικότητα που έχουμε δημιουργήσει οι ίδιοι και η οποία όπως βλέπεις γύρω σου είναι τόσο προβληματική που αυτοκαστρέφεται και καταρρέει. Με αυτή τη λογική μπορείς να με πεις ρομαντικό, οραματιστή ή ότι άλλο θες. Αυτές είναι ιδιότητες που με τιμούν και ενυπάρχουν παράλληλα με το ρεαλισμό και τη συνείδηση της πραγματικότητας. Ρεαλισμός, κατά τη γνώμη μου, είναι να έχει συνειδητοποιήσει κανείς ότι το υπάρχον σύστημα καταρρέει. Απεναντίας θα προβληματιζόμουν αν μου έλεγες ότι είμαι απόλυτα συμβιβασμένος με την κοινωνική πραγματικότητα του σήμερα. Θεωρώ πως η αλλαγή αυτής της πραγματικότητας είναι ζητούμενο για όλους μας σήμερα. Τώρα αν εσύ ανήκεις σε αυτούς τους λίγους που επιθυμούν τη διατήρηση της σημερινής κατάστασης, θα έλεγα ότι μάλλον ανήκεις στους βολεμένους γιατί αν δεν ανήκεις σε αυτούς τότε κάτι δεν πάει καλά με σένα. Υ.Γ. όσο για το Καράκας αν μου κάνεις τα εισιτήρια φεύγω με ευχαρίστηση για ένα ταξίδι. Είναι το πάθος μου να ταξιδεύω σε άλλες κοινωνίες και πολιτισμούς. Το κάνω συχνά καθώς με βοηθά να βλέπω πιο αντικειμενικά και τη χώρα μου και τον εαυτό μου. Σε συμβουλεύω να το κάνεις κι εσύ μήπως και ανοίξει λίγο το μυαλό σου.
  16. Έχει δίκιο ο BAS, βγαίνει ένας τυχαίος με επιθετικό ύφος και τσιμπάμε αποπροσανατολίζοντας τη συζήτηση. Ας μην χαλάμε τσάμπα την ενέργεια μας. Εξάλλου πλέον ότι είναι να γίνει θα γίνει...όλα τα υπόλοιπα είναι για να περνάμε την ώρα μας.
  17. Όταν εξομοιώνουμε τη διαδικασία των σπουδών με τη διαδικασία παραγωγής προϊόντων και τους μηχανικούς με ¨προϊόντα" τότε υπάρχει πρόβλημα πολύ βαθύτερο, το οποίο είναι και η πραγματική αιτία της κρίσης που βιώνουμε. Εσύ αυτό θεωρείς τον εαυτό σου, προϊόν; αν είσαι προϊόν πάντως εγώ θα έλεγα ότι είσαι μάλλον "..another brick in the wall..", κρίνοντας από τις απόψεις και το ύφος σου. Πάντως αν περιμένεις προστασία από το ΤΕΕ διάλεξες λίγο ξεπεσμένο νταβατζή. Εξάλλου αλλού πρέπει να ψάξεις για πραγματικό κίνδυνο των δικαιωμάτων σου και όχι σε ΤΕΙ-τζήδες, παγωτατζήδες, μπετατζήδες και άλλα εις -τζήδες.
  18. Αν και επιμένω ότι ο κορμός της πρότασης του ΤΕΕ είναι η μόνη λύση στο σημερινό μπάχαλο, ωστόσο βλέποντας το βίντεο της συνέντευξης πραγματικά διαπίστωσα ότι πρόκειται για έναν άνθρωπο χαμηλού επιπέδου (Σπίρτζης). Θα σημειώσω δύο σημεία: 1. Με έντεχνο τρόπο παρουσίασε τις κακοτεχνίες και τους θανάτους στα τεχνικά έργα, ως αποτέλεσμα της ανεπάρκειας των Μηχανικών ΤΕ και της απουσίας άδειας άσκησης γι αυτούς. Γίνεται γελοίος... Δηλαδή τι μας λέει; 'Οτι οι εξετάσεις του ΤΕΕ είναι αυτές που διασφαλίζουν το επίπεδο των Μηχανικών της χώρας; ααχαχαχαχαχαχαχαχαχααχ --- γελάσαμε τουλάχιστο λίγο. Ξεφτιλίζεται στους ίδιους τους συναδέλφους του οι οποίοι ξέρουν το επίπεδο των εξετάσεων του ΤΕΕ και χάνει και το δίκιο του (τώρα θα μου πεις αυτούς που δεν ξέρουν τους κερδίζει...) 2. Ανέφερε δύο φορές σχετικά με σχολές για νοσοκόμες (νοσηλευτική), κάνοντας την ατυχέστατη αντιπαράθεση του διδύμου γιατρός-νοσηλευτής με το Μηχανικός ΠΕ-Μηχανικός ΤΕ. Είπε χαρακτηριστικά "κάνανε και Πανεπιστήμιο για νοσοκόμες". κε Σπίρτζη θα ήθελα να σας ρωτήσω: α) φτάνει μέχρι εκεί η αυθεντία σας που μπορείτε να κρίνετε και το επιστημονικό υπόβαθρο που απαιτεί η νοσηλευτική; β) Στις σχολές νοσηλευτικής δέχονται μόνο γυναίκες; ή μήπως υποννοείτε ότι όποιος είναι νοσηλευτής είναι και gay; Έχει και άλλα ντροπιαστικά για τον ίδιο και για το ΤΕΕ σημεία, αλλά αυτά που ανέφερα είναι πραγματική ξεφτίλα και ένδειξη αμόρφωτου ανθρώπου! Κρίμα.
  19. Μην ξεχνάς ότι, αν υποθέσουμε ότι υιοθετούνταν η πρόταση, το θέμα θα ρυθμίζονταν από το νομοθέτη με βάση την κείμενη νομοθεσία και όχι από το ΤΕΕ. Η ουσία όμως της πρότασης με βρίσκει σύμφωνο, πιστεύω είναι η μόνη σωστή λύση.
  20. Τι εννοείς; τι ακριβώς σε πείραξε; Δεν είσαι απόφοιτος ΤΕΙ; που είναι το θέμα σου; και κάτι ακόμη. Δεν υπάρχουν πλέον αρμόδια υπουργεία.. υπάρχουν αρμόδιες Α.Ε. με εκτελεστικά όργανα τα υπουργεία.
  21. Εννοείται πως τα ΤΕΙ θα υπερασπιστούν με νύχια και με δόντια την επιβίωση τους.. είναι αυτονόητο. Το θέμα είναι ποιον συμφέρει τελικά αυτό; Και να μην μπερδευόμαστε έτσι; 'Αλλο ΤΕΙ άλλο Πανεπιστήμια εφαρμοσμένων επιστημών και κυρίως άλλο Γερμανία και άλλο Ελλάδα... τελείως διαφορετική οικονομία, τελείως διαφορετικές ανάγκες!
  22. Το μόνο που με παρηγορεί είναι ότι διαισθάνομαι πως τα ψωμιά τους είναι πολύ λίγα ακόμα.
  23. Πάντως αν περάσει έτσι το σχέδιο, τα τμήματα Πολιτικών Μηχανικών ΤΕ που δημιουργούνται είναι καταδικασμένα σε αποτυχία. Πρόκειται για υβρίδια, χωρίς ομοιογένεια και χαρακτήρα, που απλώς μοιράζονται τον ίδιο τίτλο. Πιστεύω πως ο χρόνος ζωής τους θα είναι εξαιρετικά περιορισμένος. Επιπλέον η πρόταση του συμβουλίου του Έργων Υποδομής Θεσσαλονίκης (βλ. ιστοσελίδα) είναι επιεικώς απαράδεκτη. Προτείνει να παραμείνει το τμήμα, αλλάζοντας τίτλο σε Πολιτικων Μηχανικών ΤΕ και με κατευθύνσεις 1. Συγκοινωνιακό και 2. Υδραυλικό. Δηλαδή να μην αλλάξει τίποτα παρά μόνο ο τίτλος. 'Εχουν καταλάβει τι γίνεται γύρω τους; Αν όχι ας ρωτήσουν τους παλιότερους αποφοίτους... για να τους συντονίσουν με την πραγματικότητα! ΟΚ ο καθένας θέλει να διατηρήσει την καρέκλα του αλλά η πρόταση είναι τελείως άκαιρη και απλά θα διαιωνίσει τα σοβαρότατα προβλήματα. Συμφέρει μόνο τους βολεμένους καθηγητές...κανέναν άλλον! Δεν περίμενα να το πω αυτό αλλά ναι..... η μόνη σοβαρή πρόταση, όσον αφορά στο χώρο των μηχανικών, είναι αυτή του ΤΕΕ. Σίγουρα και αυτή δημιουργεί βραχυπρόθεσμα προβλήματα αλλά έχει ένα μεγάλο πλεονέκτημα... μεσομακροπρόθεσμα λύνει οριστικά τα σοβαρά προβλήματα που υπάρχουν στο χώρο! Και συμφέρει τη χώρα συνολικά.. Eτσι θα σταματήσει και η σπατάλη των Μηχανικών ΤΕ, οι οποίοι βγαίνουν στο εξωτερικό και κάνουν ακριβώς αυτό που προτείνει το ΤΕΕ (καθώς εκεί τους αναγνωρίζονται ένα σωρό μαθήματα) και επιστρέφουν ως διπλωματούχοι μηχανικοί. Γιατί δηλαδή να τα ακουμπάμε στους Άγγλους και να διώχνουμε συνάλλαγμα και να μην λύσουμε το θέμα εντός, λύνοντας ταυτόχρονα και το ζήτημα της υπερπληθώρας μηχανικών; Πραγματικά είναι η πιο ολοκληρωμένη πρόταση. Οι Μηχανικοί ΤΕ ας διερευνήσουν μόνοι τους το συμφέρον τους, αφήνοντας ΕΕΤΕΜ και συλλόγους ΤΕΙ στον κόσμο τους... αυτοί θέλουν μόνο να διατηρήσουν την κατάσταση που τους βολεύει ή να εξυπηρετήσουν στενά συμφέροντα! και το κακό είναι ότι σέρνουν και τους φοιτητές μαζί τους στο χορό..
  24. Ε αφού αφήσαμε τόσο καιρό τα πτώματα σε πλήρη αποσύνθεση... καιρός δεν είναι να τα θάψουμε; Βρώμισε ο τόπος πια..
×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.