Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • HoloBIM Structural
    HoloBIM Structural


  • Στα 30 κορυφαία ευρωπαϊκά πανεπιστήμια στον τομέα των Σχολών Μηχανικών το ΕΜΠ


    Στα 30 κορυφαία πανεπιστήμια της Ευρώπης και των πρώτων 150 παγκοσμίως στον τομέα των Σχολών Μηχανικών (Engineering/Technology) κατατάχθηκε το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο σύμφωνα με την πιο πρόσφατη λίστα αξιολόγησης Shanghai Rankings.

     

    Στις κατατάξεις των επιμέρους γνωστικών αντικειμένων το ΕΜΠ κατατάσσεται στη 7η θέση παγκοσμίως και στην 2η στη Ευρώπη στο πεδίο Πολιτικών Μηχανικών/Civil Engineering (το μοναδικό ίδρυμα μέχρι σήμερα με Σχολή που κατατάσσεται σε αξιολόγηση στις πρώτες 10 παγκοσμίως).

     

    Στο πεδίο των Ναυπηγών Μηχανικών/Marine and Ocean Engineering κατατάσσεται στην 46η θέση παγκοσμίως, ενώ κατατάσσεται στις θέσεις 101-150 στα αντικείμενα της Επιστήμης Υπολογιστών και Τηλεπικοινωνιών. Το ΕΜΠ κατέχει την 39η θέση παγκοσμίως και την 7η στη Ευρώπη στο πεδίο των Συγκοινωνιακών ενώ κατατάσσεται στις θέσεις 101-150 παγκοσμίως στους υδατικούς πόρους.

     

    Πηγή: kathimerini.gr





    basgoud

    Σχόλια Μελών

    Recommended Comments



    Δεν ξερω τι ειναι χειροτερο..

    Το κομπλεξ ανωτερότητας ή το κομπλεξ κατωτερότητας?

     

    Βεβαια, στο χωριο μου το λενε: "οσα δεν φτανει η αλεπου.."

    Δυστυχώς το πρώτο είναι εμφανές... Ίσως σου φταίει η αδιπ?

    Θα φτάσεις και συ και η αλεπου ολα οκ... :)

    Edited by JimakosR
    Link to comment
    Share on other sites

    Τα λεφτά που δίνονται στα πανεπιστήμια που λες πρώτα π.χ ΜΙΤ κτλ είναι τεράστια. Δεν συγκρίνονται με ΕΜΠ.

     

    Μη συγκρίνεις ξερά νούμερα, σκέψου μόνο πόσα εκατομμύρια τζιράρει το MIT και τι έχει προσφέρει στην Αμερικανική οικονομία!

    Στο (κάθε) ΕΜΠ από τα λεφτά που έχουν επενδυθεί πόσα έχουν γυρίσει στην πραγματική οικονομία;Πόσα "αυγατίζουν";Πόσο "συνάλλαγμα" έχει προσελκύσει;

    Μόνο τους πτυχιούχους να βάλεις που έχουν φύγει σε άλλες χώρες, βγαίνει μείον το ταμείον...

    Link to comment
    Share on other sites

    Παιδιά πάνω κάτω τα ίδια λέτε ο καθένας, απλά απο λίγο διαφορετική γωνία.

    Ναι τα πολυτεχνεία μας είναι σχετικά καλά. Με την έννοια ότι ένας φοιτητής που ενδιαφέρεται θα πάρει πολλές γνώσεις και όταν αποφοιτήσει θα έχει καλό (θεωρητικό) υπόβαθρο. Κατα καιρούς υπάρχουν και μεμονομένες αριστείες σε έρευνα κλπ ενώ αρκετοί καθηγητές έχουν πολλές δημοσιεύσεις και τουλάχιστον στα περιφερειακά πανεπιστήμια είναι κατα κανόνα προσβάσιμοι. Επίσης είναι πολύ σημαντικό ότι είναι δωρεάν ακόμη και τα βιβλία!!!

    Αλλα ότι θετικό παράγεται απο τα πανεπιστήμια οφείλεται ξεκάθαρα στο φιλότιμο ή τον εγωισμό ορισμένων καθηγητών-φοιτητών-διδακτορικών και όχι στο ίδιο το σύστημα.
    Η διαφορά μας με το εξωτερικό και η μεγαλύτερη μας παθογένεια είναι ότι έξω, το ίδιο το πανεπιστήμιο σε οδηγεί προς την κατεύθυνση του να παράξεις κάτι καλό. Στην Ελλάδα πολλές φορές δεν έχεις καν αυτή την δυνατότητα ή και να την έχεις θα είναι με περιορισμένα μέσα. Φυσικά έξω υπάρχουν πανεπιστήμια που αντιμετωπίζουν το πτυχίο ως προϊόν αλλα ακόμη και σε αυτά μπορείς να κάνεις πολύ περισσότερα πράγματα απο ότι στην Ελλάδα.

    Κάντε μια απλή σύγκριση, αν έχετε εμπειρία και απο Ελλάδα και απο εξωτερικό. Που μπορεί ένας φοιτητής να βγάλει δημοσίευση πιο εύκολα; Που μπορεί να συμμετέχει εύκολα σε σοβαρή επιστημονική έρευνα κατα την διάρκεια των σπουδών του; Και που μπορεί να βρει δουλεία ή να συνδεθεί με την αγορά εργασία και την βιομηχανία πιο εύκολα;

    Αυτό που θέλω να πω είναι πως τα καλά πανεπιστήμια φαίνεται να δουλεύουν στον αυτόματο πιλότο (φυσικά υπάρχει πολύ προσπάθεια για να επιτευχθεί αυτο απο πίσω) ενώ στην Ελλάδα τίποτα δεν γίνεται χωρίς να φτύσεις αίμα. 

    Όσο λοιπόν υπάρχουν κομματικές νεολαίες, αντιμαχείες καθηγητών, αναξιοκρατεία, υποχρηματοδότηση και δεν υπάρχει εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση και δεν υπάρχει συνεργασία των πανεπιστημίων με τον ιδιωτικό τομέα, τα πανεπιστήμια μας θα παλεύουν για μια θέση στα 200 καλυτερα και όταν γίνεται θα αποτελεί είδηση. Επίσης το ποσοστό ξένων φοιτητών είναι μηδενικό, χαρακτηριστικό μιας τεράστιας εσωστρέφειας.

    Ενδεικτικά να σας πω πως στην Ολλανδία, απο την πρώτη βδομάδα ενός μεταπτυχιακού που έκανα, είχα ήδη επαφές με την βιομηχανία ενώ κατα την διάρκεια των σπουδών μου κλήθηκα να αξιολογήσω ανώνυμα όλα τα μαθήματα, όλους τους καθηγητές και ξεχωριστά το μαστερ στο σύνολο του με SWOT analysis. Και αν υπάρχουν επαναλαμβανόμενες κακές κρητικές για ένα καθηγητή μπορεί ακόμα και να του αφαιρεθεί το μάθημα (όχι εύκολο αλλά πιθανό)!!!

    Τα ελληνικά πανεπιστήμια λοιπόν ναι, μπορούν να βγάλουν πολύ καλούς αποφοίτους αλλά αυτό αποτελεί ένα θαύμα ορισμένων ανθρώπων και όχι του τρόπου με τονοποίο λειτουργούν.

    Link to comment
    Share on other sites

    Οσοι έχετε τελειώσει Μετσόβειο αναλογιστείτε πόσοι "καθηγητές" τύπου Μωροπούλου υπάρχουν και μεσουρανούν δήθεν, βγάλτε συμπεράσματα, στατιστικές δημοσιεύσεων και μην στηρίζεστε σε μια μόνο αξιολόγηση. Θυμίζω μόνο οτι τόσα χρόνια το ΕΜΠ εισέπραττε 1% επι των μελετών και 1‰ επι των έργων - ίσως αυτό να συνεχίζεται είναι όμως παράνομο, αλλά ποιός νοιάζεται - Υπολογίστε μόνο 1‰ της γέφυρας Ρίου και των Ολυμπιακών έργων για να βρείτε τι εισέπραξε τα τελευταία χρόνια. Προσωπικά δεν θα είχα κανένα πρόβλημα για την υπερχρηματοδότηση του ΕΜΠ τουναντίον (ας μη ξεχνάμε την ιστορία του στο εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας) αν τα χρήματα έπιαναν τόπο. Δυστυχώς όμως δεν πιάνουν και το κυριότερο δεν γνωρίζουμε που πάνε, είναι τόσο απλό δίχως περαιτέρω αναλύσεις. 

    Link to comment
    Share on other sites

    Θυμίζω μόνο οτι τόσα χρόνια το ΕΜΠ εισέπραττε 1% επι των μελετών και 1‰ επι των έργων - ίσως αυτό να συνεχίζεται είναι όμως παράνομο, αλλά ποιός νοιάζεται

     

     

    Τοσο ανενημερωτος εισαι, που δεν ξερεις οτι το "υπερ ΕΜΠ" πηγαινε σε ολα τα ιδρυματα.

     

    Τι σκαλωμα εχετε φαει ολοι με το ΕΜΠ?

     

    Ευκολακι ειναι, γιαιτι δεν περασατε και εσεις?

    Ή βγαλτε ενα 2ο πτυχιο, ετσι για το φαινεστε, αφου δεν αξιζει οπως λετε..

    Edited by terry
    Link to comment
    Share on other sites

    Το τι πήγαινε στα υπόλοιπα ιδρύματα άστο καλύτερα μην το ψάχνεις, ή αν έχεις καμιά επίσημη στατιστική ή ενημέρωση δημοσίευσέ τη - αλλά μάλλον δεν έχεις και μας δουλεύεις - Τώρα για το 2ο πτυχίο και τα υπόλοιπα, είναι σαφές ποιός διακατέχεται από κόμπλεξ ανωτερότητας και γιατί.

     

    Υ.Γ. Ρίο - Αντίρριο και Ολυμπιακά έργα το ΕΜΠ εισέπραξε 8 εκ ευρώ μόνο.

    Link to comment
    Share on other sites

    αν δεν ηταν οι καταληψίες, το άσυλο και οι κομματικες παραταξεις ισως να ηταν και πρωτο .. φυσικα αν ελλειπαν ολα αυτα και η ελλαδα θα ηταν σουηδια και δεν θα ειχαμε φτασει εδω που εχουμε φτασει ... 

    Link to comment
    Share on other sites

    Παρακαλώ  να κρατήσουμε ΑΝ γίνεται το κλίμα πιο συναδερφικό..Κανεις δεν ειναι ανώτερος ( καθηγητές με ίδια προσόντα είχαμε relax )  και  κανείς δεν ειναι κανενός όπως λέει ο βασιλιάς Μακης Δημάκης .Επανερχόμαστε

     

    αν δεν ηταν οι καταληψίες, το άσυλο και οι κομματικες παραταξεις ισως να ηταν και πρωτο .. φυσικα αν ελλειπαν ολα αυτα και η ελλαδα θα ηταν σουηδια και δεν θα ειχαμε φτασει εδω που εχουμε φτασει ... 

    Δεν έχω άπειρα λαικ να τα έδινα όλα φίλε george

     

    Το ΕΜΠ έχει τέτοια χρηματοδότηση και εγκαταστάσεις να κάνει παπάδες... Οπως παπάδες κάνουν και άλλα ιδρύματα..

    Μην περιμένετε να τα δείτε αυτά σε μια βουλιαγμένη χώρα..

    Edited by JimakosR
    Link to comment
    Share on other sites




    Δημιουργήστε ένα λογαριασμό ή συνδεθείτε προκειμένου να αφήσετε κάποιο σχόλιο

    Πρέπει να είστε μέλος για να μπορέσετε να αφήσετε κάποιο σχόλιο

    Δημιουργία λογαριασμού

    Κάντε μια δωρεάν εγγραφή στην κοινότητά μας. Είναι εύκολο!

    Εγγραφή νέου λογαριασμού

    Σύνδεση

    Εάν έχετε ήδη λογαριασμό; Συνδεθείτε εδώ.

    Συνδεθείτε τώρα

×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.