Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • HoloBIM Structural
    HoloBIM Structural



  • Και εγεννήθησαν τα ΑΕΙ Τεχνολογικού Τομέα. Τον τίτλο αυτό πλέον φέρει το ΤΕΙ Πειραιά, όπως ανάφερε χθες μιλώντας στην «Κ» ο πρόεδρός του Λάζαρος Βρυζίδης. Πρόκειται για μετονομασία που υπηρετεί τη μακρά προσπάθεια των ΤΕΙ να βρεθούν στο ίδιο επίπεδο με τα πανεπιστήμια, όπως άλλωστε προβλέπει ο ισχύων νόμος-πλαίσιο για τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

     

    Ειδικότερα, πάντα οι εκπρόσωποι των ΤΕΙ οργίζονται όταν σε ανακοινώσεις φορέων και στον Τύπο γράφεται «ΑΕΙ και ΤΕΙ». Και αυτό διότι αναφέρουν ότι και τα ΤΕΙ είναι Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα-ΑΕΙ. Αλλωστε, ο νέος νόμος 4009 του 2001 στο πρώτο του άρθρο αναφέρει ότι «η ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται από τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα. Η ανώτατη εκπαίδευση αποτελείται από δύο παράλληλους τομείς:

     

    • Τον πανεπιστημιακό τομέα, που περιλαμβάνει τα Πανεπιστήμια, τα Πολυτεχνεία και την Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών (ΑΣΚΤ), τα οποία στο εξής αναφέρονται ως «Πανεπιστήμια».

     

    • Τον τεχνολογικό τομέα, που περιλαμβάνει τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΤΕΙ) και την Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ), τα οποία στο εξής αναφέρονται ως “ΤΕΙ”».

     

    Για τον λόγο αυτό χθες ήταν οργίλη η αντίδραση κάποιων διοικήσεων ΤΕΙ της χώρας όταν σε ανακοίνωσή του το υπουργείο Παιδείας ανέφερε ότι ο «υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Ανδρέας Λοβέρδος συναντήθηκε με τα Συντονιστικά των ΑΕΙ και ΤΕΙ και συζήτησε την εφαρμογή των μετεγγραφών...». Η επισήμανση του λάθους προκάλεσε άμεση διόρθωσή του εκ μέρους του υπουργείου Παιδείας που εξέδωσε νέο Δελτίο Τύπου, το οποίο έλεγε ότι ο κ. Λοβέρδος «συναντήθηκε με τα Συντονιστικά των Πανεπιστημίων και ΤΕΙ».

     

    Η επιμονή των ΤΕΙ να ονομάζονται ΑΕΙ σαφώς βασίζεται στον νόμο, αλλά ουσιαστικά υποκρύπτει την προσπάθειά τους να μη θεωρούνται «ο φτωχός συγγενής των πανεπιστημίων» στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η ουσιαστική, βέβαια, αναβάθμισή τους θα γινόταν πράξη εάν μπορούσαν να πραγματοποιούν έρευνα και να απονέμουν αυτόνομα διδακτορικούς τίτλους. Η υφιστάμενη νομοθεσία δεν επιτρέπει στα ΤΕΙ τη δυνατότητα πραγματοποίησης διδακτορικών προγραμμάτων, παρά μόνο σε συνεργασία με πανεπιστημιακά τμήματα. Από την άλλη, εκ μέρους των τεχνολογικών ιδρυμάτων, έχει κατατεθεί η πρόταση συγχώνευσης των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ ανά περιφέρεια.

     

    Πηγή:





    Engineer

    Σχόλια Μελών

    Recommended Comments



    Είμαι Μηχανικός Έργων Υποδομής και έχω συνεργαστεί στα πλαίσια ερευνητικών προγραμμάτων με πολλούς καθηγητές, μεταδιδακτορικούς , διδακτορικούς, μεταπτυχιακούς, προπτυχιακούς φοιτητές Π.Ε. και Τ.Ε., Μηχανικούς Π.Ε. και Τ.Ε. για περίπου 9 χρόνια.

    Είτε ανώτερα είτε ανώτατα ονομάζονται τα Τ.Ε.Ι. βάσει νομοθεσίας δεν σημαίνει κάτι. Ο διαχωρισμός είναι λογικό να υπάρχει. Αντικειμενικά οι μηχανικοί Π.Ε. σίγουρα έχουν περισσότερη και βαθύτερη εξειδικευμένη γνώση στο επιστημονικό τους αντικείμενο, όχι όμως απαραίτητα και πάντοτε και στον τεχνολογικό.

    Από την εμπειρία που έχω, εν έτει 2014, διαπιστώνω ότι ο μηχανικός στην «πιάτσα» δεν ασχολείται κατά βάση με την επιστήμη αλλά κατά 90% και άνω με την ΤΕΧΝΟγνωσία, τη νομοθεσία και την γραφειοκρατία. Δεν θέλω να πιστεύω πως νομίζετε ότι για να κάνεις ρυθμίσεις αυθαιρέτων, τοπογραφικά, άδειες δόμησης κλπ (δραστηριότητες που κατά το μεγαλύτερο ποσοστό υπάρχουν στην σημερινή αγορά εργασίας του Πολ. Μηχ.) πρέπει να είσαι αποκλειστικά Διπλωματούχος Πολιτικός ή Αγρ. Τοπ. Μηχανικός Π.Ε ή ακόμη και κάτοχος MSc ή PhD. Οπότε, εφόσον το Πανεπιστήμιο διαθέτει μέλη ΔΕΠ με αποδεδειγμένη επιστημονική γνώση, οι φοιτητές του αγαπάνε την έρευνα, υπάρχει υποδομή σε εργαστήρια και λογισμικά καλώς και μπορεί αυτόνομα να αποδώσει διδακτορικό τίτλο.

    Το πρόβλημα έγκειται στο θέμα ότι το κράτος είναι ρημαγμένο και διοικείται από συντεχνίες ελλήνων και ξένων και "αναγκάζει" επί χρήμασι ή μέσω προσφορών το Υπουργείο Παιδείας και όλη τη βουλή να παρανομεί, να εκδίδει "γνωμοδοτήσεις" το Ν.Σ.Κ. και το Σ.τ.Ε. ακυρώσεις παραγράφων Υ.Α. και Διαταγμάτων και επί σειρά ετών να μην εκδίδονται, σκοπίμως, σαφή επαγγελματικά δικαιώματα για πολλά τμήματα των Τ.Ε.Ι. Αποτέλεσμα αυτών… υποβιβασμός την ποιότητα ζωής και δημιουργία πλήρους επαγγελματικής και βιοποριστικής ανασφάλειας ανθρώπων και οικογενειών, τριβές, ρατσισμός και κομφούζιο μηχανικών Τ.Ε με υπαλλήλους υπηρεσιών, ακόμη και παρεξηγήσεις μεταξύ μηχανικών πελατών-φίλων. Σου λένε οι υπάλληλοι, δεν δεχόμαστε το τάδε από μηχανικό Τ.Ε. ενώ παλιότερα το δεχόταν χωρίς να έχει μεσολαβήσει Ν.Δ. ή Π.Δ. που να το απαγορεύει. Γιατί θεσμοθετήθηκε η Ανώτερη ή Ανώτατη Τεχνολογική Εκπαίδευση; Τι ρόλο βαράει σε αυτή τη χώρα;

    Στην ΟΥΣΙΑ, ΔΙΧΟΝΟΙΑ. Μια χαρά τα κατάφεραν. Μας έκαναν ρατσιστές, αντίπαλους Π.Ε. Vs  T.E. Μπράβο μας, μορφωμένοι άνθρωποι! Το Πνεύμα μας λείπει η ηθική και η αλληλοϋποστήριξη, τα σημαντικότερα εφόδια της εξέλιξης. Αυτό είμαστε, ένα μάτσο χάλια και ακόμη συζητάμε για τους τίτλους και τους στημένους με παράθυρα νόμους… επειδή πράττουμε ανήθικα για την εξυπηρέτηση ιδίων συμφερόντων… ΝΤΡΟΠΗ σε όσους δεν αναγνωρίζουν το πρόβλημα και μεγαλύτερη στους αρμόδιους που το προωθούν και το διαιωνίζουν!!

    Δέχομαι ανοιχτά οποιαδήποτε τεκμηριωμένη κριτική και σχόλιο μετά χαράς.

    • Upvote 6
    Link to comment
    Share on other sites

    Μάγκες αφήστε τα χαζά, στο τέλος θα μας βάλουν να πληρώνουμε και ΤΣΜΕΔΕ.

    Σοβαρευτείτε. Χίλιες φορές να μας λένε αγράμματους, παρά να μπούμε στο ίδιο λούκι

    • Upvote 3
    Link to comment
    Share on other sites

    Μερικές επισημάνσεις . Και στην Γερμανία τα τεχνολογικά πανεπιστήμια FH που είναι ισότιμα των τει δεν δίνουν διδακτορικά . Το πως θα ονομάζονται είναι ο πόθος των καθηγητών και όχι των πτυχιούχων .

     

    Οι πτυχιούχοι έχουν άλλο πόνο . Μερικοί από τους νέους , τους μετά το 2001 , νομίζουν ότι προήλθαν από παρθενογένεση και έτσι δεν θέλουν να έχουν σχέση με τους παλιότερους . Μάλιστα δεν τους ανέχονται ούτε σε ένα διαδικτυακό παρεάκι που έχουν και που λόγω του απόλυτου κόμπλεξ που έχουν , μείνανε 5-10 άτομα , αν δεν έχουν μείνει ακόμα λιγότεροι .

     

    Οσο γιά το τσμεδε , ας θυμίσω ότι εισφορές στον ΟΑΕΕ είναι 5500 τον χρόνο και δεν μπορείς να διαγραφείς αν δεν κλείσεις βιβλία , κάτι που μπορείς να κάνεις παντού .

     

    Αλλωστε κυρίαρχο αίτημα των πτυχιούχων στις τελευταίες δεκαετίες του περασμένου αιώνα ήταν η εγγραφή στο ΤΣΜΕΔΕ και όσων δεν ήταν ΕΔΕ .

     

    Τότε το τεε αρνείτο , σήμερα έχουν αλλάξει τα δεδομένα .

     

    Επί της ουσίας γίνεται μιά κρυφή συζήτηση γιά τα ΕΔ μεταξύ των κομματικών διοικήσεων τεε - εετεμ και κυβέρνησης , που να δούμε τι θα βγάλει μέχρι το τέλος της χρονιάς .

     

    Οσο γιά το πως γράφει ο καθένας τους τίτλους , η βλακεία πάει σύννεφο . Και στα ΑΕΙ και σε κάτι άσχετους υπαλληλίσκους της Διοίκησης του κράτους .

    Link to comment
    Share on other sites

    κόμπλεξ έχουν κάποιοι ''παλιοί'' που δεν θέλουν καμία αναβάθμιση-εξέλιξη κτλ......Ναι όσο και εαν ''πειράζει'' πολλούς είτε πανεπιστήμονες είτε ''παλιούς'' τειτζήδες τα ΤΕΙ είναι εδώ και χρόνια είναι κομμάτι της ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ όπως είναι τα πανεπιστήμια εφαρμογών της Γερμανίας και το τεχνολογικό πανεπιστήμιο Κύπρου... Πολύ σωστά το ΑΕΙ ΤΤ άλλαξε όνομα και πολύ σωστά τα ΑΕΙ (πανεπιστήμια & ΤΕΙ ) εντάχθηκαν στο επίπεδο 6 του εθνικού πλαισίου προσόντων. 

    • Upvote 1
    Link to comment
    Share on other sites

    Το χείροτερο είναι ότι αντί να αφήσουμε τις διαφορές μας και να τελειώνουμε με αυτή τη φαρσοκωμωδία περί ΠΕ, ΤΕ, επαγγελματικά δικαιώματα κτλ και μετά να πάμε όλοι μαζί να πιέσουμε να λυθούν και τα υπόλοιπα θέματα όπως αυτό του ΤΣΜΔΕ, που πραγματικά είναι θηλιά στο λαιμό των διπλωματούχων, μερικοί χαιρέκακα τρίβουν τα χέρια τους που θα μπούμε στην ίδιο ζόρι με αυτούς. Λες και δεν πληρώνουμε ΟΑΕΕ με αντίστοιχες εισφορές δηλαδή και θα φοβηθούμε. Δεν πειράζει, είναι γνωστή η νοοτροπία "να ψοφήσει και η κατσίκα του γείτονα". Κάποιοι όσο και να εξελιχθεί η κοινωνία, όσες σπουδές και να κάνουν, άνθρωποι δε θα γίνουν ποτέ...

    • Upvote 1
    Link to comment
    Share on other sites

    Οι παλιοί αγωνίζονταν , όταν τα αμετροεπή και υπερφίαλα νεούδια ήταν ακόμα αγέννητα . Αλλά και τώρα βλέπουν φανταστικούς εχθρούς και στρέφονται στην πατροκτονία , νομίζοντας ότι έτσι κάποιοι άλλοι θα τους εκτιμήσουν παραπάνω .

     

    Εκτός τόπου και χρόνου το κομπλεξικό παρεάκι που νομίζει ότι μπορεί να απαγορεύει απόψεις , επειδή δεν αρέσουν στα υβρίζοντα αφελή μειράκια .

    Link to comment
    Share on other sites

    καλα καλα ξερουμε ακριβως τις αποψεις σας.....Τελος παντων για να τελειωνουμε και να το χωνεψουν μερικοι:  

    1-->ΑΕΙ = πανεπιστήμια & ΤΕΙ

    2-->ΑΕΙ = επίπεδο 6 του εθνικού πλαισίου προσόντων

    όποιος λοιπόν μιλάει για ανωτατη-ανώτερη εκπαίδευση όποιος διαχωρίζει ΑΕΙ-ΤΕΙ είναι απλά γελασμένος, όποιος νομίζει ότι τα ΤΕΙ δεν εξελίχθηκαν αναβαθμίστηκαν κτλ δεν έχει γνώση των εξελίξεων και γενικά παραμυθιάζεται και ζει σε έναν φανταστικό μυθικό κόσμο!!!!!

    Ευρωπαική Ελλάδα του 2014 και σύντομα 2015!!!!! Χρονιά σταθμό στις εξελίξεις 

    Link to comment
    Share on other sites

    Konst πρέπει να καταλάβεις κάτι,πως ό,τι και να πεις εσύ ή εγώ ή ο οποιοσδήποτε ΠΕ ή ΤΕ δεν έχει καμμία απολύτως σημασία.Υπάρχει θεσμοθετημένο όργανο που λέγεται ΑΔΙΠ και κρίνει τα επίπεδα των σχολών,όποιος θέλει αμερόληπτα και χωρις προκαταλήψεις ας μπει να διαβάσει τις αξιολογήσεις.Οποιαδήποτε αλλαγή προκύψει στα ΤΕΙ και στα Πανεπιστήμια θα βασιστεί στις αξιολογήσεις της ΑΔΙΠ και όχι στις διαφωνίες μέσα σε ένα forum

    Edited by project.breeze
    Link to comment
    Share on other sites

    project.breeze  πολύ σωστά!!!! Να θυμηθώ και ένα παράδειγμα:

     

    Εύσημα σε όλα, από τη διδακτέα ύλη και το εκπαιδευτικό προσωπικό ως την ερευνητική του δραστηριότητα, απέσπασε το Τμήμα Ηλεκτρολογίας του ΤΕΙ Κρήτης, μέσω ειδικής αξιολόγησης που έγινε από πανεπιστήμια του εξωτερικού. 

    Η αξιολόγηση πραγματοποιήθηκε το τριήμερο 17-19 Οκτωβρίου από τρεις Έλληνες καθηγητές διακεκριμένων πανεπιστήμιων του εξωτερικού, επιλεγμένους από την Αρχή Διασφάλισης Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΔΙΠ). Οι τρεις καθηγητές κάνουν άκρως κολακευτικές διαπιστώσεις, καθώς, όπως επισημαίνουν χαρακτηριστικά στην έκθεση αξιολόγησης, το πρόγραμμα σπουδών του τμήματος «είναι ιδιαίτερα ανταγωνιστικό σε σχέση με άλλα τμήματα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών, και σε ελληνικό και σε διεθνές επίπεδο», με τη διδακτέα ύλη να «έχει σχεδιαστεί κατάλληλα ώστε οι απόφοιτοι να είναι ανταγωνιστικοί για την αγορά», καθώς «καλύπτει ένα ευρύ φάσμα θεματικών ενοτήτων από βασικά μαθήματα Ηλεκτρολογίας έως σύγχρονα και προηγμένα μαθήματα, όπως Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας, Φωτονική, Υλικά, Ρομποτική, Μηχατρονική κ.λπ.». 

    http://www.neakriti.gr/?page=newsdetail&DocID=876301&srv=274

     

    Αυτά λοιπόν είπε η ΑΔΙΠ για το τμήμα ηλεκτρολόγων μηχανικών του τει Κρήτης......Μετά από τέτοια σχόλια όμως έχουμε εδώ μέσα ανθρωπάκια που κάνουν λόγο για ΑΕΙ-ΤΕΙ ανώτερη-ανώτατη εκπαίδευση.....Παρόλο που υπάρχουν Νομοι-αξιολογήσεις κτλ

    Link to comment
    Share on other sites

    Επειδή λίγο τα έχεις μπερδέψει . Η ιστορία Ανώτατη - Ανώτερη , είναι ελληνική εφεύρεση .

     

    Το Ανώτατη έξω δεν υπάρχει και όλα είναι Ανώτερα , λογικό αφού οι βαθμίδες της εκπαίδευσης είναι πάντα τρείς .

     

    Ολες οι σημερινές ανώτατες σχολές , υπήρξαν στο παρελθόν ανώτερες η και μέσες , ανάλογα με την εποχή .

     

    Ετσι αυτή η εμμονή που έχετε ορισμένα πιτσιρίκια επειδή νομίζετε ότι συζητάτε στο edu η στο ischool περί παρθεμογέννεσης και ότι τάχα εσείς μόνο αγωνίζεστε , αποτελεί ένα απλό σύμπλεγμα .

     

    Ανοίξτε λοιπόν ξανά εκεί το παρεάκι σας σε όλους , γιατί το αυτολιβάνισμα θα σας κάνει να χάσετε την επαφή με την πραγματικότητα , αν και μάλλον την έχετε ήδη χάσει , αφού θεωρείτε εχθρούς τους πατεράδες σας .

    Link to comment
    Share on other sites




    Δημιουργήστε ένα λογαριασμό ή συνδεθείτε προκειμένου να αφήσετε κάποιο σχόλιο

    Πρέπει να είστε μέλος για να μπορέσετε να αφήσετε κάποιο σχόλιο

    Δημιουργία λογαριασμού

    Κάντε μια δωρεάν εγγραφή στην κοινότητά μας. Είναι εύκολο!

    Εγγραφή νέου λογαριασμού

    Σύνδεση

    Εάν έχετε ήδη λογαριασμό; Συνδεθείτε εδώ.

    Συνδεθείτε τώρα

×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.